大连历年真题作文
六年级 记叙文 3658字 394人浏览 li_mai_jia

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c2014

B. 书面表达(共20分)

72.假期中,我们有时间做与学校学习生活不同的很多事情,如旅游、干家务、做义工、参加夏(冬)令营……请你根据以往的假期生活经历,用英语写一篇短文,跟同学们分享你在假期做过的一件事情及体会。

内容提示:(1)讲述你在假期里做过的一件事情;

(2)谈谈你做这件事情的体会。

要求:(1)中心突出,语义连贯,层次清晰,书写规范;

(2)文中不得出现真实姓名和校名;

(3)词数80词左右。

2013

B. 书面表达(共20分)

74. 旅游可以让人放松身心,增长见识……初中毕业在即,很多同学想利用暑假去旅游。请你根据下面的内容提示,写一篇短文,通过你校英语论坛,向大家推荐一个好去处,并给出旅行建议。

内容提示:

1.Where is the best place to go?

2.What is the place special for?

3.What should you pay attention to?

要求:

1. 中心突出,语意连贯,层次清晰,书写规范;

2. 文中不得出现真实姓名、校名;

3. 词数80左右,开头已给出,不计入总词数。

It’s a good idea to go travelling during the summer vacation. I think the best place to visit is

2012

B. 书面表达(共20分)

74. 初中毕业在即,相信同学们在英语学习的过程中都会有不同的经历和感受。

某英语学习报“特别关注”栏目本期开设的话题是“It is … to learn English ”。请你用英语写一篇短文,为该栏目投稿。

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要求:

(1)将题目补充完整;

(2)中心突出,语义连贯,层次清晰,书写规范;

(3)文中不得出现真实的姓名、校名;

(4)词数不少于80词。

2011

B .书面表达(共20分)

74. 初中的学习生活即将结束,三年来,在与同学们的交往中,有让你感动的瞬间吗? 有哪些事始终让你记忆犹新? 本期学校的英语角为即将毕业的同学们开辟了“Say you ,Say me”专栏.现在请你根据下面的内容提示自拟提纲,用英语写一篇短文。 .

内容提示:(1) Who is he or she?

(2)What did he or she do?

(3) What did you learn from what he or she did?

要求:(1)中心突出,语义连贯,层次清晰,书写规范;

(2)词数在80词左右,开头已给出,不计入总词数;。

(3)文中不得出现真实的姓名、校名,姓名请使用Daming 或Lingling 代替。

Here I'd like to say something

B. 书面表达(满分20分)

76. 最近,学校校园网的英语论坛上,正在进行以“健康生活”为话题的大讨论。下面是学生们在讨论中提到的两个实际问题。(图片描述:一男生:I have difficulty in sleeping .Please help !”一女生:“I’m putting on weight. What can I do?”

请你任选其一,从健康生活的角度谈谈你的想法。

内容提示如下:

(1)What do you think of the problem?

(2)What's your advice?

要求:

(1)中心突出,语义连贯,层次清晰,书写规范:

(2)文中不得出现真实的姓名、校名;

(3)词数在80词左右。

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2009

B. 书面表达(满分20分)

假如你是初三学生林方,Mr. Brown 你班的新任外籍英浯教师, 为了尽快了解班级同学的学习情况, 他让班级每个同学给他写一封信。内 容要求如下(学校生活)

1 .When do you usually get to school?

2. What do you do at school?

3. What do you think of your school life?

要求:1. 中心突出,语义连贯,层次清晰,书写规范;

2.80词左右,开头、结尾已给出, 不计入总次数;

3. 文中不得出现真实的姓名、校名。

Dear Mr.Brown,

Love Lin Fang

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2008

书面表达

假如你是初三学生杨帆,在复习备考阶段遇到烦恼时,你的笔友Mike 给过你很多鼓励。现在请给他写封回信,感谢他对你的鼓励和帮助。

内容提示:1. What troubled you?

2. How did she encourage you?

3. Thanks for his help.

要求: 1. 80词左右;

2. 信的开头、结尾已给出,不计入总词数;

3. 信中不得出现真实的姓名和校名。

2007

Ⅷ. 书面表达(满分25分)

2007年6月, 大连市举行了“迎奥运,讲文明, 环境因我而清洁, 城市因我更文明”——创建全国文明城市“海陆空”清洁大行动。

为配合此项活动, 学校校园网“English Square”栏目主编Ms. Smart 恳请全校师生就“美化校园环境”提出自己的建议。

假如你是刘晶同学, 请通过电子邮件, 提出你的建议.

内容提示:

1. 校园中影响环境的不良行为(举出1-2个例子);

2. 你的建议。

要求:

1. 中心突出, 语意连贯, 层次清晰, 书写规范;

2. 文中不得出现真实的姓名、校名;

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2006

Ⅶ书面表达(共20分)

前几天,一些同学就英语学习现状进行了一次讨论。发现有如下问题:

1. 对学习英语没有兴趣;

2. 记忆单词有困难;

3. 怕出错,不敢参与小组讨论;

4. 阅读中不知如何处理生词;

5. 写作中………… 假如你是方华,在英语学习中也遇到了一些类似的问题,你以邮件的形式向英语报社的编辑(Bob)咨询,希望得到帮助。

要求:

1. 提出三个英语学习中的问题;

2. 可以参考以上提示,也可以根据自己实际适当发挥;

3. 中心突出,语意连贯,层次清晰.书写规范;

4. 不少于80词,

5. 开头和结尾已经给出,不计入总词数。

Dear Bob,

I'm very pleased to write to you, ____________________________________ _______________________________________________________________

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_______________________________________________________________

Yours,

Fang Hua

2005

VII. 书面表达(共20分)

Mr Brown

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要求:1、信中应包括所提供的信息,但可以适当发挥;

2、不少于80词;

3、开头和结尾已给出,不计入总词数。

Dear Mr Brown,

I haven’t seen you for a long time. ___________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours,

Bai Mei