习作六 写你对一件事的看法
初一 记叙文 6021字 11561人浏览 超哥383

习作六 写你对一件事的看法

题目审一审

在我们周围,经常发生各种各样的事儿。你对哪件事儿想发表一下自己的看法?想好了再写下来。

技法告诉你

在我们周围,经常会发生各种各样的事儿,在这些事情中,有的令人高兴,有的令人气愤,有的令人深思„„面对这些事情,我们或多或少会产生一些看法。―这次习作要求写一写发生在我们身边的事,而且还要发表一下自己对这件事的看法。

要写好本次习作,必须把握以下三点:

要做一个生活的有心人,从生活中获取写作的素材

丰富多彩的生活是我们习作材料的源泉。只要你用心去观察、去体验,一定会从家庭生活、学校生活、社会生活中发现许多值得写的事情。本次习作只要求你写一件事,因此,你在选择习作材料时,先要想一想:最近听到的、看到的事情中,有哪些事是自己感兴趣的?其中哪一件事给自己留下的印象特别深刻?为什么?例文《保护蜻蜓》写了一件令小作者感到非常痛心的事一一有些小朋友喜欢捉蜡蜓, 使好多蜻蜓死于非命。小作者写这件事的目的是为了让大 家了解蜻蜓是“除害飞行家”,呼吁大家一起来保护蜻蜓。

二、要把事情的重点部分写清楚任何事情都有前因后果。本次习作要求你写出对某一件事的看法,因此,要把与谈“看法”有关的内容写清楚。例如,例文《保护蜻蜓》中小作者的看法是:必须保护蜻蜓。那么,为什么要保护蜻蜓呢?小作者必须把蜻蜓是“除害飞行 家”这一点写清楚。事情是“因”,看法是“果”。所谈的“看法”必须建立在具体的事件上。

请看下面两个语段中“事件”与“看法”之间的因果关系。

事件——刚开始,小区里有绿油油的草坪,草坪中间还有一些奇异的风景树,这样的风景使人看得心里真舒服。 渐渐地,就有住户从楼上往下扔废纸、塑料袋,还随手乱扔 摘下的菜边皮等各种各样的生活垃圾,真是“应有尽有”,你说气人不气人?有些小朋友也不够自觉,他们竟然爬到树上统耍,不是用力摇动,就是折断那细小的树枝,那么脆弱的枝干哪经得住这样的折腾呢?唉!真没办法! 看法——小区是大家的家,如果人人都不爱惜环境,这里迟早会变得凌乱不堪、没有生机的,我想大家都不希望这样吧!

三、要发表你对这件事的看法

这次习作看似是写一件事的文章,但是,这次习作与一 般的写事文章不同,除了叙事外,还要写出自己对这件事的看法, 这才是习作的中心。习作要求我们对身边的事发表自己的看法,可以是正面的,也可以是反面的,没有一定的局限性,我们可以从正面去赞扬它,也可以从反面去谴责它。因而,选材的范围十分宽广。赞同也好,反对也好,只要说出自己的理由、想法。你看例文中的夏志成同学,他不仅写出了对同学们捉蜻蜓行为的痛心,而且道出了原因,令人深思。更难能可贵的是,他还在文章最后发出了倡议。

素材找一找

这一次的习作要求我们关注生活,发表看法。关键就是要求我们观察周围的事物,学会思考,能发表自己的看法。下面是为大家提供的几个素材,你们可以从中任选一个写-写, 当然, 同学们也可以拥有自己的题材。

素材1 可以裉据小学生上网发表自己的看法. 如:网络正在走进千家万户,走进学校课堂,在小学生的生活中扮演着越来越重要的角色。我觉得目前小学生上网主要有三个目的:

一是查找相关的资料,了解相关的知识„„二是打游戏„„三是交流„„ 任何事情都有正反两面,网络也是如此。通过网络查找资料推常快捷, 但是在学习中,查找的过程其实也非常重要。比如在书本中査找资料, 时常需要我们耐心地去阅读、去理解,所以发现的过程就成了一种学习的过程,现在一些不好的现象是很多人养成了依赖网络的习惯, 当需要某种资料时, 不去思考, 只是简单地去搜一下,然后复制下来,有时对下载的资料甚至看都不看一眼。长此以往, 这种行为会让我们彻底丧失发现有用知识和思考问题的能力。打游戏很有趣,们玩起來就经常会控制不了玩的时间长短,很多人沉溺于网络游戏, 不能自拔, 小学生如果把过多的时间放在玩网游上,会失去很多这个年龄应有的其他乐趣,最终会影响到自己的身心健康。网络能让我们足不出户就能与他人进行交聊天交流,但是人与人面对面的交流更能促进人际间的情感交流。短信拜年虽然方便,但始终没有上门拜年来得更有年味、更有人情味。

今后,网络对社会的发展影响会越来越明显,小学生可以在老师、家长的指导下,了解网络,利用好网络,趋利避害,让网络成为学习生活中的好帮手。同学们,你对小学生上网这件事是怎么看的呢?发表一下你的看法吧。

素材2 根据日益增多的小学生交通事故发表自己的看法。如:最近一段时

间,接连发生了几起事故:一位无视红灯横穿马路的六年级同学,被从右面驶来小轿车撞个正着,严重受伤;一位在放学路上骑着车东游西荡的小学生,撞上一辆迎面而来的重型卡车,幸好被即时送入医院抢救; 两个骑车回家的小学生,在路上互相追逐,碰在了一起,一个肋骨骨折,一个脸上擦破了一大块皮,血流满面„„一时间,交通安全问题成了同学们讨论的热门话题。同学们,你对日益增多的小学生交通事故怎么看呢?发表一下你的看法吧。

素材3 根据吸烟的危害发表自己的看法。吸烟,是社会上男士的最爱,但他们没有觉悟到:由于吸烟带来的寿命的缩短、身体的危害。一些特别喜欢吸烟的男士生病了也不会放弃吸烟,难道那些特别喜欢吸烟的男士就不能放弃吸烟吗?要想让他们戒烟,没那么简单。我记得一本书上说:一根烟可以毒死一个蚊子。一盒烟的焦油量大概有 13mg,尼古丁量大概有20mg ,一氧化碳量大概有14mg 。 烟的毒性那么大,那些特别爱吸烟的人为什么还要吸烟呢? 请转告您的家人:吸烟的危害很大,吸烟意味着您生命的缩短,请不要吸烟。如果还是不行的话,您可以使用各种手段 来阻止您身边吸烟的人。同学们,你对吸烟的危害这个问题怎么看的呢?发表一下你的看法吧。

素材4 虽然现在已经是21世纪了,可在一些家庭中父母仍然有重男轻女的思想,我家就是一个例子。记得有一次,放学回到家,进门就闻到一股香味。我走进厨房,看着热气直冒的锅,便伸手想掀开。“想偷吃! ”我一怔,忙回头看,原来是哥哥,他走过来按住锅盖,说:“这是水鸭,给我吃的。”“只能你一个人吃,别人就不能吃啊!”我大声说道。爸妈闻声过来,妈妈把我们拉开。爸爸指着我说:“这只水鸭是给你哥哥吃的,女孩子吃什么?”不知怎么的,我的泪水就从眼眶里流了出来„„吃饭的时候,哥哥津津有味地吃着水鸭。我低着头,只顾扒饭,刚吃饱饭,妈妈就叫住我:“把碗洗洗。”我毫不客气地回答;“你儿子不在呀?叫他洗吧!”说完,我就走了。不怎么的,我又忍不住哭了。同学们,在你的身边有没有这样的现象呢?你对父母的教育方法有没有想法呢?大胆发表自己的看法吧。

素材5 —提到“外号”,很多人会很反感,觉得别人若给自己起外号或叫自己外号,会很讨厌。其实不然。我认为,“外号”是指“绰号”“昵称”,它不完全带有嘲笑的意味。 有时叫某人外号,还会感到很有趣呢。我们的王老师曾给学生起过“外号”(这不是讥讽哦),那是在课堂上,老师突然说:“那个李朝阳怎么光低着头笑,像个“弥勒佛”似的。”大家都笑了。那一刻,我忽然感觉,

师生之间用外号来称呼很直接,很亲切。“弥勒佛”不是讥笑他,可以说是一种比喻,因为李朝阳笑起来鼓着腮帮,眼眯成一条缝,再加上他厚厚的耳垂,活像个弥勒佛,我们有时候见面就直呼“弥勒佛”,他也没有生气一有时觉得,称呼同学时,叫他外号很亲切。不说别人,我本人也有外号。“元宵”这个外号在八年前就有了,已经记不清是谁起的了。现在,我又多了一个“白骨精”,这是李朝阳起的,因为我叫他“弥勒佛”, 他才叫我这个的。老师常常说,不能给周学起外号,但我觉得,只要不带有讽刺意味,叫外号还是挺好的!同学们,你对起外号这件事是怎么看的呢?发表一下你的看法吧。

精彩大放送

好词好句采摘

心神不宁 心花怒放 津津乐道 侃侃而谈 情不自禁

粗声粗气 大吼大叫 声嘶力竭 痛心疾首 慷慨激昂

铿锵有力 令人振奋 耐人寻味 喜出望外 沾沾自喜

泣不成声 无可奈何 暴跳如雷 和睦相处 直截了当

一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。

一一卡耐基

人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。

一一徐玮

人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。

——列夫. 托尔斯泰

希望是厄运的忠实的姐妹。 ——普希金

砧板上的鱼——任人解剖

脏水倒阴沟——同流合污

张飞扔鸡毛——有劲没处使

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(1)同在一片蓝天下,为什么生命如此不平等?为什么有的人为了私人利益而破坏小动物的家园?难道人类所说的爱护环境就是伤害生命、破坏树林、污染河流和天空吗?现在,也许正有数不清的猎人在伤害小生命,也许有许多工人在破坏树林,但这等于在伤害我们人类自己。

(2)但是,美中不足的还是校园里的垃圾随处可见,走廊上、楼道上、操场

上、道路上、花坛里等到处都有纸屑的踪迹。每次看到它,我心里总不是滋味,所以决心查个水落石出。经过细心的观察,我发现这些纸屑除了是因为极少数 同学卫生意识差、行为习惯不好、乱扔垃圾外,主要是卫生工具造成的。就拿我班来说吧。有次一位同学拿起满满的一畚箕垃圾,走到走廊上,垃圾就不知不觉地掉下来了,有风,纸屑就被吹得飞来飞去。

(3)我把观察到的情况和“袋装垃圾”的想法跟老师和 同学们说了,大家都称赞这个办法好,于是我发动同学把自己家里的废塑料袋拿来放在教室里,每天把垃圾装在塑料袋内,再扔到垃圾箱内,这样“风鬼”再猖狂也无济于事,又 能解决家里的白色污染,甚至能少走“冤枉路”(我们的教室在四楼,用畚箕从四楼到底楼例垃圾,还要把畚箕放回四楼)。清洁工清除垃圾箱也容易得多,真是一举多得。

袋装垃圾好处多,我建议学校推广这个方法,让我们的“乐园”更整洁,更优美,更舒适。

(4)谁会不喜欢男孩?爷爷喜欢,奶奶喜欢,爸爸喜欢, 妈妈也不会例外,他们都喜欢男孩。这就是所谓的重男轻女吧!以前的我从来不知道自己也身处这样的悲哀里,直到„„

(5)地球,是生命之源,没有了它,就不会有我们。地球是我们每一个人的母亲。可是现在,地球妈妈变成什么样子了?大气被污染,水变浑浊,大面积的森林被砍„„而造成这一切的罪魅祸首就是地球的儿女们——人类。

(6)怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐。放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污点。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

好开头好结尾

(1)水,是生命之源,可我们不仅没有好好珍惜它,还随便就浪费它,污染它,不重视它。

(2)谈到过年,很多同学都特别高兴, 因为过年可以拿 到长辈给的压岁钱,可以放鞭炮,还可以到外面去玩,至于我,却要对过年说:“No !”

(3)树木在我们的生活中,起着如此重要的作用,我们怎么能这么不珍惜它们呢?小伙伴们,让我们行动起来,共同爱护我们人类的好朋友——树木吧!

(4)同在一片蓝天下,让我们为所有生灵创造一个和谐美好的家园!还生命以自由,这是我们全人类共同努力的目标!

名师来引导

提示 同学们,我们生活在一个五彩缤纷的世界里, 在我们的周围每天都有许多事发生,关键就是我们要学会观察,学会思考,能发表自己的看法。2010年上海成功举办了世博会,你觉得怎样才能为世博会增光添彩呢?和老师一起来写一写吧!

题目 可以用你此时此刻的心情作为题目,也可以用自己的建议作为题目。 试着写一写: 开头 可以写你亲眼经历的世博,也可以写世博会中发生的感人的事情,当然你身边的人也会讨论这件事,概括地把他们的言论用自己的话记录下来。 试着写一写: 中间 可以抓住其中的一个志愿者是怎样为大家服务的,也可以写你看到的一些不文明的行为,还可以写你为世博会做了些什么,注意要把你自己的感受也写进去。

试着写一写: 看着这一幕幕,你觉得哪些人你最敬佩,哪些行为你最不能容忍,什么事让你最骄傲,能说说你的理由吗?假如让你对那些志愿者说些什么,你会说什么呢?你又会对不文明的游客、没去过世博的小学生说些什么呢?

试着写一写: 结尾 总结一下你对这件事的看法或发出自己的呼吁,语言要简洁。怎么样?相信你一定会写得很精彩。

试着写一写:

佳作赏一赏

赏析:

小作者从买菜时看到有农民卖青蛙讲起,想到人们捕捉有益动物,只是为了 一饱口福,却导致自然生物链被破坏的恶行,并发出保护青蛙的呼吁,思路清晰,条理分明。文章以小见大,很有深度。

赏析:

人需要自由,小动物也需要自由,小作者通过发生在小丽身上的事例,呼吁人们还动物自由,立意新颖,语言生动。

赏析:

文章讲述了一个教育界长期存在的问题:排名次是否有必要?小作者从同学们的各种表现着手, 发表了自己对这种现象的看法,阐述了其弊端,引发人们思考。文章叙议结合,很有说服力。