阅读下面小诗《秋实》完成作文
初二 其它 4351字 4099人浏览 赵清韬

1 语基练习一、二作文指导

阅读下面小诗《秋实》,按要求作文。(60分)

秋天,成熟的果实低下了头,

不是在自我陶醉,它是在想——

我是怎样变得成熟?

不是风,我怕早已霉烂枝头。

不是雨,我怕早已枯落山沟。

不是光,我怕早已灰暗苍白,

不是热,我怕早已憔悴丑陋。

感谢风吹雨打,给了我成熟的筋骨,

感谢光照日晒,给了我成熟的俊秀。

根据诗歌表达的主旨,结合自己的生活体验与阅读积累,写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解,可以讲述自己身边的故事,也可以发表评论,

要求:①角度自选,立意自定,题目自拟。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

【思路点拨】

春华秋实,夏阳冬雪,四季的轮回里;根深几尺,叶发几度,自然的交替中;你带我走向成熟。春花中,你向我微笑;秋实中,你引我沉思;夏炎中,你如冰;冬寒里,你似火。成功后,你指出我又一个人生目标;失败时,你将信心塞满我空空的行囊。你给我的启迪是,走过四季,走过回忆,体验着丰富的人生。乘清风而来,踏月色而去。你是谁?

《秋实》是一首寓意型诗歌,审题的关键是把握这首诗的寓意,即秋实沉思的蕴含意义。该作文可从如下三个方面立意构思:

(1)、果实感谢“风吹雨打”给了自己成熟的筋骨,表明果实能够正确对待顺境与逆境,能把困难挫折当作自己成长、成熟的必要条件。

(2)、果实在沉思的过程中,感谢“光照日晒”成就了自己的隽秀,表现出一种感恩的情怀。

(3)、秋天果实成熟了,他没有炫耀自己取得的骄人成果,而是默想自己是怎样变得成熟起来的,这表明了果实的谦逊之美。

秋实的沉思

梦,就是林子下斜过的夕阳,是易逝的沧桑的凄美。而我,不就是在追寻着青春的梦幻吗?——题记

叮叮咚咚的琴声覆盖住了连绵的雨丝,交织成一片此时有声胜无声的境界。琴声更兼细雨,悠扬婉转。春天就这样来临了,在这个充满梦幻的季节,我开始了我的琴之梦,这艘船朦朦胧胧地行驶在浅海湾上,此时却也风平浪静,但预示着危险和残酷。我的琴声顺着细雨流淌入我的心底。

夏天伴着蝉鸣悄悄降临了,夏日的蝉鸣与炎热,包围着我的琴声,使我透不过气来。我就击着那熟悉的键盘,却发不出悠扬优美的琴声。汗水顺着我的脸颊一滴一滴地,似时间在流逝。炎热的折磨过后,接踵而至的却有是暴风雨的折磨,此时,电闪雷鸣,风雨交加,覆盖住了我的琴声,当我正踟躇不定时,终于,一个趔趄,我掉下了梦之船。

我顺着海水,突然想到了随波逐流。这时,一口海水进入了我口中,咸咸的,我的眼泪也是咸的,我尝到了残酷与痛苦的滋味。我终于知道了通往光明之路的艰难。这一路上每一个足迹都带着伤痕,是血与泪的融合。可是,我该怎么办呢?我禁闭双眼,等待着命运的安排。

2 这时,一个词跳入我的脑海中:“梦”。我努力地分解着它,我看到了“林”和“夕”。我突然明白了:梦,就是林子下斜过的夕阳,是易逝的沧桑和凄美。是的,梦是易逝的,放弃了自己的梦幻,梦就会离自己很遥远,甚至自己看不见。

当晨曦的第一缕阳光洒过来,我醒了。我知道,我要为梦而努力,尽管经历酷暑与寒冷,我仍然对眼前的困难喊一声:“不!”声音响彻大地……

秋天在我的悠扬婉转的琴声中来临了。我的微笑留在了这个秋天。而我的梦之船又驶在了浅海湾上,我欣喜地看到了彼岸……我为我曾经的刻苦努力而自豪。在这片寂静的秋天,我唱起了那首亘古不变的歌:我才发现梦想与现实间的差别/逆着风让我自己体验每一个感觉/就像是预言流泪喜悦看过每一天/我想飞/飞过完美的世界/我要飞/飞得更高更远在我的世界……

感谢乌鸦

正如果实的成熟,不但要感谢光热雨露,也要感谢风吹雨打,是风雨让它学会坚持,让它在秋日垂下。

正如人的成长,不但要感谢歌颂的夜莺,也要感谢低吟的乌鸦,是乌鸦让你变得清醒,让你保持步伐。

正如民族的成长,不但要感谢洒血的缔造者,也要感谢一旁的冷语者,是他们让我们惊叹,发现还有那么多的阴暗面纱。

[以排比、对偶、比兴句式,既简述材料——符合材料作文的写法,又引出“乌鸦”话题(同时与“夜莺”对比),并在第三节点出“乌鸦”的象征意义。]

悲叹的诗人,失望的作家;沉重的乐者,暗色的画家。他们都是民族的乌鸦,他们在枝头鸣叫,让人们惊慌厌恶。无数人视他们为死神的使者,不幸的信笺。(简述)可是,正是他们,发现了世人欢笑的尴尬,市井人言的粗鄙。(正面分析)他们的声音永不及夜莺悦耳,却永远让人警醒,是他们让精神世界鲜血淋漓的民族,脱去伪装的风衣。他们应得的,不是冷眼,而是感谢。(对比分析)(面上一笔带过)

如果说徐志摩是小径枝头的夜莺,那鲁迅便是只不折不扣的乌鸦。(由面过渡到点,对比引出鲁迅)他在祥林嫂死去的夜晚呜叫,在放着花环的墓地低吟,在冰冻死火的山谷嘶叫。他在中华民族的荒原上,传播着无数血淋淋的故事,却让一个巨人在一片血腥中睁开了双眼。又有哪个中国人不感激他。(述评结合,从点上分析,详写。)

正如德国人永远铭记歌德,也永远不会忘却康德、黑格尔和叔本华;正如英国人永远铭记雪莱、拜伦,也永不会忘却艾略特。而我们又有什么资格忘却了那些“乌鸦”?又有什么资格不去感谢他?(由中国而外国,面上略写。反问句式,加强表现力。)

可恨的是,我们中国人,曾一度全赶走了这些乌鸦!整整十年的浩劫,除了是泛滥的歌功颂德,哪里还有沉重的声响?乌鸦,有的变了嗓子,成了夜莺;更多的,沉入黄土,永不鸣叫!没了乌鸦的中国,他们沾沾自喜地贫穷,安逸舒适地暴动!

(以上四段为正面,本段从反面引出赶走“乌鸦”的深刻教训。)

而今,一个正在崛起的中国,切不可少了乌鸦!切不可让中国有了大国的经济和政治,没了大国的思想。希望中国城市丛林中,多站些乌鸦,而枝下,多些感谢他们的人群!

(回到现实,论述我们该“怎么办”。)

想到爱伦·坡的《乌鸦》,如今对这说着“永远不复”的乌鸦,我只想说:“感谢你,乌鸦!” (引用名言总结、点题)

阅读下面的文字,根据要求作文。

一位作家在《不小心睡着了的光阴》一文中写道:在成长的途中,或许你偶尔打一个盹儿,就错过了许多美好的事情。而更令人失落的,是你原本并不想睡,只是装睡,或只

3 想眯缝一会,可竟真的睡着了。

也许类似的情况曾经发生在你的身上或身边,也许你对此有自己的感受和思考。请自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

【写作指导】

新课标提倡学生写作密切关注自身的成长,关注现实生活,近两年的高考作文题明显出现生活化的趋向,我们应充分重视。这则考试题目就体现了这一命题趋势,不但题中明确出现了“在成长的途中”,“也许类似的情况曾经发生在你的身上或身边”之类的提示语,而且题目提供的材料本身就富有生活哲理。高考资源网

准确把握材料中哲理直接决定立意的深度与品位。材料总共两句话,分别代表两层含义。第一句的关键词有两个,一个是“打一个盹儿”,可简单地理解为本义,还可拓宽思路,将其理解为“疏忽”、“失误”、“放弃”之类的比喻义与引申义;另一个是“美好的事情”,可理解为“成功的喜悦”、“生活的享受”、“大自然的美景”、“温馨的亲情”、“纯洁的友情”、“甜蜜的爱情”等含义。第二句含义更深更进一步,句中的“睡”与第一句中的“打一个盹儿”含义相同。“原本并不想睡,只是装睡”中则隐含了“装睡”的各种可能原因:或迫于世俗的压力、旁人的眼光,或源于自身的矜持、懈怠、幼稚、冲动、逃避、犹豫等。写作时,我们可只从第一层含义立意选材,也可从第二层含义切入。很显然,从第二层含义切入写作的难度更大一些,但立意更深刻更新颖。

写作能力一般的学生,不妨按照材料中隐含的生活哲理,从自己的成长经历或身边的亲朋好友中取材,写成一篇以写人叙事为主的叙事类文章,适当抒发自己的生活感悟。如能做到叙事生动细腻,写人凸显个性,感悟自然深刻,则可写成一篇优秀的叙事类文章。写作基础较好的学生,可以以抒情与议论为主,结合自己的成长经历,抒发自己对生活的思考,对人生的感悟,力求做到说理透彻而让人信服,语言自然而富有文采,能彰显自己独特的写作个性。

【审题】

1、保持一种清醒、睿智的思维,不让美好的事情从身边错过。

2、不要迫于世俗压力或自己的放弃,让美好的事情从身边错过。

3、只有一心一意地去做,全力以赴地去做,才可能让一切美好的事情都不错过。

4、要学会珍惜,不要错过人生的美景,造成人生的缺憾。

流光容易被人抛

“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”岁月匆匆,韶光易逝,转眼间,世间已是花红叶绿,春将逝,人已老,怎不令人伤感?但更多的时候,是流光容易被人抛,也许我们只是打一个盹儿,或不经意地装睡一会儿,我们就错过了许多红花绿叶般的美好事物。高考资源网

无论煽情的偶像剧还是纯情的文艺片,都为我们不断重复这样一个似曾相识的镜头“飞机即将起飞!”广播在偌大的候机厅里重复着,男人和女人在机场互相寻找着对方,但始终无法联系上。一个坐着电梯上去,一个从另一边下来,他们太匆忙,以致被某盆花草或某个行人挡住了视线,近在咫尺的对方竟然这样擦肩错过。随即飞机起飞升空,在蓝天划出一道乳白色的轨迹。从此,男女主人公就这样山水不相逢,遭受漫长的离别之苦。是的,剧中的男女主人公说不清谁对谁错,只是因一时的匆忙和疏忽而留下终生遗憾,这种令人唏嘘的情节也不断在真实生活中演绎。

常常想起初三那年自己到外校参加入校考试的意外错过,若不是当天跟妈妈争吵赌气,泪眼朦胧搭错车的话,我也许会通过那次考试,考上那所理想中的高中,然后信心百倍地完成自己的高中学业,而不必像现在这样惶惶不安地担心着即将到来的高考。我只是在踏

4 上那个车门之前出现了一个小小的疏忽,然而车有自己的固定路线,不会因为我的疏忽而改变,这个疏忽让我永远失去了一次良好的求学机会。生活中总是充满着意外的或情理之中的错过,我们有时因为一个疏忽,改变了自己的人生轨迹。在后来的生活中,我们不得不以不同的初速度、重力和加速度,描绘出不同的人生抛物线,落进不同的生活漩涡。

“在成长的途中,或许你偶尔打一个盹儿,就错过了许多美好的事情。”《不小心睡着了的光阴》中这么写道。美好的事情包括太多太多,一句真心的问候,一个温情的动作,一位真挚的朋友,乃至课堂上一种重要而简捷的解题方法,或许就因为大脑的暂时待机,让你永远错过了他们而不会第二次拥有。更令人失落的是,你可能永远不知道自己错过的到底是什么。

崔护的一首《题都城南庄》从另一角度道尽了这种错过后的惆怅与伤感:“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”去年错过的桃花与春风虽然让人惆怅,毕竟今年会重来,而真正让人无法释怀的是错过的人面不知身在何处,错过的人不知情归何处,错过的机会不知重现何处……

在成长的路上,让我们多一份清醒,少打一个盹,好好享受眼前来之不易的幸福与快乐,倍加珍惜身边转瞬即逝的美好事物。