26我很重要
初三 散文 1218字 170人浏览 tangsssshui

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26我很重要

第一课时

一、导入

同学们,在生活中,你们觉得自己重要吗?请大家说一说你觉得自己重要的原因。本节课我们学习第26课—《我很重要》,请同学们和老师一起书写课题。(学生书空课题)

二、出示目标

1、学习并掌握本课的生字新词。

2、理清文章脉络,重点在第二部分。

3、能够有感情地朗读课文。

请同学们默看学习目标30秒,明确目标的同学请举手,有信心完成目标的请放下。

为了完成目标,老师准备了四场比赛,下面我们进行第一场比赛。

三、第一次先学后教

(一)先学

同学们自由读课文,边读边标出段落序号。不认识的字通过查字典解决。4分钟后比谁读的准确。

要求:坐姿端正

拿书规范

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吐字清晰

(二)后教

1、同学们读的很认真,下面我们一起听课文录音,同学们边听边给不认识的字标上读音。

2、男女生进行比赛读课文,每名同学不必读的太多,争取让更多的同学参与其中。

3、在挑学生读的过程中,应挑后进生读,充分暴露问题。教师对学生的读书情况进行点评。

4、读错的老师要板书在黑板上,让学生反复读。多音字等让学生记好笔记。

四、第二次先学后教

(一)先学

同学们在读课文,重点读刚才读错的和难读的句子,3分钟后比谁读的流利。

老师巡视,发现问题,收集问题。

(二)后教

1、男女轮流读课文,进行比赛。

2、学生进行评价,从准确、流利、停顿、重音等多角度评价。

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3、挑后进生为主。

五、第三次先学后教

(一)先学

同学们思考每段的段意?3分钟时间思考,写在练习本上。

(二)后教

1、学生展示自己的段意。

2、有不同意见的老师进行收集。

3、教师总结。

六、第四次先学后教

(一)先学

同学们临摹本课生字,注意字的结构、压线笔等。2分钟后比谁写的正确规范。

挑两名同学在黑板上练写。

(二)后教

1、老师组织默写本课生字,挑两名同学到黑板上默写。

2、前后对改,统计学生的默写情况。并对黑板上默写的情况进行点评。

七、当堂练习

4

本课生字写5遍组两个词。

课后反思:

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第二课时

一、导入

听写生字词,回忆课文主要内容

二、学习目标

1、能读懂课文,感受生命的美丽和可贵,真正明白“我很重要”,树立自信、自强之心。

2、 了解议论文的一般特点。

请同学们默看学习目标30秒,明确目标的同学请举手,有信心完成目标的请放下。

三、第一次先学后教

(一)先学

同学们自读第1、2自然段(引论部分),

思考:

作者想要表达的观点是:我很重要,为什么要提出反面的观点和认识呢?

(二)后教

1、挑学生回答问题。

2、老师进行完善,总结。

四、第二次先学后教

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(一)先学

默读3-8自然段(本论部分),思考:

作者写了几种情况下父母所表现出的亲情?

(二)后教

1、 挑学生回答问题。

2、抓住重点的词语来理解。

五 第三次先学后教

(一) 先学

自读15-17自然段(结论部分),你对“我很重要”又有了哪些认识?

(二)后教

1、 挑学生回答问题。

2、抓住重点的词语体会

六.拓展延伸

第一次接触议论文,你对这种文体有什么了解了吗?

联系生活实际,说说你对“我很重要”的看法。

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课后反思: