班主任经验交流文章
初一 散文 2043字 823人浏览 gongzuguo

求实,让内心更充实

武安学校 钟梁

各位领导,各位老师:

大家好!很荣幸能在这里跟大家学习交流班主任工作。我是 99 年走上工作岗位,一直承担初中数学教学和班主任工作。由于自身不善学习和总结,又是理科教师,不擅言辞,今天在此发言,倍感诚惶诚恐。下面我就个人的班主任工作简单谈些看法,请予以批评。

班主任是学校教育工作的组织者,实施者,是教学工作的协调者。班级管理要求班主任热衷于本职工作,尽职守责,持之以恒,在平时工作中,我总是尽力以一颗诚实的心去做事,以心换心,让自己内心感到充实,力求在“实”字上下功夫。

一、期初工作要扎实

万事开头难,千头万绪理清不易。每期开校,新接手班级,我尽量通过面谈或填写表册形式,有意识地去了解、摸清学生的家庭情况、思想状况、个人性格兴趣爱好、优缺点等。建立学生档案,要求全班学生用一张纸填写姓名、住址、联系电话、爱好、上学期期末考试成绩、自己理想、对本班有何建议、能否做一个负责任班干部、喜欢哪一些科目等,叫他们逐一写出来,然后交上来进行整理、了解,让学生感受到老师的关爱和重视,为做好班级管理奠定坚实基础。

开校前一个月,班务工作是最辛苦的。班干部的选拔、培训,班级一日常规的训练,清洁打扫,寝室内务整理,就餐秩序管理,班规制定与解读,都必须落到实处。我尽力做到“明察秋毫,事事尽揽”,只有开始的辛劳,才会换来后期班务工作的轻松,才会让学生尽快步入正轨。

二、过程管理要踏实

学生毕竟是学生,许多认识或要求都有可能是短暂的,要让学生养成一定的良好习惯,绝非是一朝一夕的事情,需要班主任根据班规不断地监管教育,进行长期训练。因此要紧跟学生。要腿勤、嘴勤和脑子勤。经常深入班级,看一看学生的学习状态,经常去扫除区看一看,寝室里去查一查,食堂里去走一走,及时发现、解决学生中的不良现象。每周周前会,学生放学,都要反复叮嘱安全,不厌其烦。与科任教师沟通,协调配合是我平时工作的重点,任何科任教师,绝不搞单打独斗,班主任是协调者和监管人,学生作业,单科困难学生,班主任要紧紧抓在手里,想方设法突击弱势学科,建立差科成长记录,不让一科掉队。

三、师生交往要诚实

建立平等民主的师生关系是做好班级管理工作的前提。教师要做学生的良师益友。要尽量理解学生,亲近学生。在班级体活动中,班主任要有意识地通过表情动作来表达自己对学生的情感,达到与学生心灵交流的目的。赞许的点头,会心的微笑,严肃的手势等都可以表达班主任对学生的爱心,使学生有一种被重视感和关怀感。班主任的情感投入一定要面向全体学生,不能对学生有所偏爱,在老师的心目中,那些阳光型、成绩优异的学生很容易获得老师的喜爱,而那些内向型、智力平庸、顽皮的学生,一般引不起老师的注意,这就需要班主任去发现、挖掘这些同学的优点,用老师博大的胸怀和高尚的情操去关注这些同学,“问题学生”的思想工作一直是我工作的重点,在课内课外,我与学生同欢乐,共甘苦,像朋友,像哥们一样,用真诚的爱去打动他们,以心换心,赢得学生的信任。只要这样,就没有解决不了的“问题学生“,就没有带不好的班级。

四、留守关爱要务实

作为农村学校班级,留守学生比重较大。就我现在班级47人,留守学生就有32人。很多父母都外出打工,把孩子留在家里,有的跟爷爷、奶奶,有的跟外公外婆,有的跟叔叔和婶婶。他们大多有胆怯、懦弱、孤僻、任性、抑郁等不良现象,存在自私自利、容易冲动、自控力差、目标不明确、学习习惯不良、厌学情绪等特点。留守学生中的“问题学生”是重中之重。我尽量摸清他们的情况,用爱心去感化。一是经常召开座谈会,或者个别谈话。充分利用课余时间,真心诚意的关爱他们,了解他们的愿望,了解他们的行为。走进他们的内心世界,让他们能真切地感受到对他的爱是无私的,是发自内心的,让学生觉得老师是他们倾诉的人。二是每期我都要多次开展留守话题主题班会,让他们倾诉自己的内心,说真心话,谈真心事。让留守学生在自己的群体中找到知心朋友,让他们感受到友情的珍贵,班集体的温暖,学校生活的快乐。 三是耐心帮助,提高他们的自信心。留守生中大部分都是“学困生”。我尽力组织学习成绩优秀的学生帮他们补课,在班上形成“一对一,多帮一”的帮扶形式,让他们的学习成绩尽快赶上来,并督促他们慢慢养成爱学习的好习惯。学习成绩上来了,他们的自信心也大大地提高,做其他事情的劲头也更足了,其余的问题也都将迎刃而解。四是教会学生与长辈沟通,建立和谐的家庭关系。五是尽力解决留守学生困难。有的学生父母常年在外,甚至家庭破碎,一时连生活都成了问题。我尽量理解他们的苦处,千方百计解决他们的困难。

总之,班主任工作是一项纷繁复杂的工作,需要的是责任心和爱心。陶行知先生说过:“不要你的金,不要你的银,只要你的

心。”只要教师用心去关爱学生、尊重学生、理解学生、信任学生,用实实在在的行动去浇灌、去滋润,那么所有学生的嫩芽,都将会更好地茁壮成长。

以上是我一些不成熟的思考和简单做法,不妥之处,还敬请各位同仁批评指正。

谢谢!

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