作文赏析
高中 其它 15459字 332人浏览 Mammoth_Tank

就这样慢慢长大

繁花落尽,只留下子规哀啼;岁月匆匆,却留下半腹经纶。

曾几何时,总有一些莫名的问题萦绕着我那颗童稚的心。王勃的滕王阁与李白的凤凰台究竟谁更富丽堂皇,谁更具艺术之美?范仲淹的岳阳楼与杜甫的草堂,究竟谁更厚重地凝聚历史的伤感?志南和尚的杨柳风、杏花雨是否能打动白乐天西子湖的早莺絮柳„„一切的一切对于那时的我来说是那样的新鲜。少年的我试着去读一些唐诗宋词,便在自己的脑海里留下这一连串的疑问。随着年龄的增长,爸爸书橱里的书被我读过的日渐增多,累积的知识之间相互碰撞,我慢慢地明白了一点:原来特别让自己苦恼的那些所谓问题只不过是自寻烦恼,它们之间何尝有过什么可比性?

曾百思不解“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义,胡马依北风,越鸟巢南枝。鸟飞反故乡兮,狐死必首丘„„”的意思,因为懵懂的我根本不能读懂动物的情感世界。渐渐地,生活和阅历的累积让我体会到了爱究竟是什么,其中阅读积累尤其功不可没。 从朱自清先生的《背影》中,我明白了深沉的父爱,原来父亲所有的行为都是因为那真挚的爱。

曾费解毛泽东为何能写下气势磅礴的《沁园春·雪》。为什么说“惜秦皇汉武,略输文采”,又为什么“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕”?遨游在茫茫书海里,渐渐地,看清了戎马倥偬、豪情万丈的他。“越千年,观世事纷纭沧海横流;展宏图,问苍茫大地谁主沉浮;有所思,唱江山如画志在千里”,毛泽东那博大的胸怀,过人的胆识,高瞻远瞩的目光让我折服,令我倾倒!

曾不知„„

每每在历史间徜徉,静下心来思索,倒也别有一番趣味。人生就像一列快车,往返于不同车站之间,即使路线没什么变化,可每天车窗外的景色却是新的,在人生的旅途上,欣赏自然,欣赏历史,欣赏文学,不都是一种成长吗?

光阴荏苒,岁月如歌,我就这样在阅读与思考中慢慢长大。

就这样慢慢长大

5岁,关爱藏在奶奶的毛衣里。“来,试试奶奶给你新织的毛衣!” 于是我便飞也似的跑了过去。“哇,好漂亮的毛衣,我真喜欢,谢谢奶奶!” 穿上新毛衣,好暖和,好暖和。我看见奶奶的眼中笑出了一朵花,正在灿烂地对我开放。我每天都穿着这件毛衣,每天都能感到幸福的滋味,感受到被宠的滋味,于是我发现,我就是在奶奶的毛衣中慢慢地长大。

8岁,关爱藏在爷爷的招手里。每到放学,跟着队伍刚走到校门口时,我 就开始急切地寻找爷爷,他在哪儿?突 然我看见有人在招手,在那儿,那是爷 爷!我连蹦带跳地跑了过去,爷爷一脸 慈祥地对我笑着。以后每天放学,爷爷总 在人群里向我招手,使我能很快找到他,在那挥舞的手臂里,我感受到了温暖,感受到了爱意。于是我发现,我就 是在爷爷的招手中慢慢地长大。

14岁,关爱藏在爸爸的鸡汤里。 “来,尝尝这鸡汤怎么样,好不好 喝?”说着,一股浓浓的香味钻进了我 的鼻子里。“嗯,真好喝!”止不住的 赞美之情流露了出来。 “是吗?那以后 爸爸常熬给你喝!”爸爸乐得开心地笑着,又一头钻进厨房里忙碌起来。我分 明从那鸡汤中喝出了温馨,喝出了关怀。于是,我发现,我就是在爸爸的鸡汤中慢慢地长大。 而今天,关爱藏在妈妈的叮嘱里。 “要细心,不要紧张。” “要认真看清每一道题,先易后难”„„ 一句句朴实的话语,却道出了数不尽的关爱。妈妈送我到校门口,不再多说,但我分明感觉到身后有热切的目光。我知道,那是妈妈的目光,充满关切的目光,在这目光里,我感受到期待,感受到力量。于是我发现,我就是在妈妈的叮嘱中慢慢地长大。 因为有了太阳光和热的付出,小草才显得生机盎然;因为有了亲人的关心和爱护,我的心中才有了永不停息的动力。他们在我前进的人生旅途中,默默地为我加油,为我鼓励。

我快乐,我自豪,我就这样在亲人的关爱中慢慢地长大。

你是我的一本书

小雨初霁晴方好,只是盛开的玉兰却少了不少,我怀着怜惜之情撷起落花三四朵,放于匣中

珍藏,盼的是能将这春天也藏住。

不想,于匣底见到纸笺一张,上书“风清月白,隔花啼鸟,楼外出千秋”,刹那间,记忆从

那熟悉的字迹里涌出。果然,过去与未来,在我所有值得铭记与值得期盼的回忆里,我最难

忘你——唐朝诗人李益。

你在我记忆中,犹如一本线装的牛皮纸书卷,泛着淡淡的书墨香,带着历史的厚重感。我仍

记得你写那纸笺时的场景,执笔平宣,泼墨八画,写的不过寥寥几个字,却似穿越历史,回

到宽袍窄袖的年代,一诉情于笔端。

你在我记忆中,犹如一首与世隔绝的诗词,无论多热闹多喧嚣的大街,你也能拉着我坐下来,

给我讲清丽可人的霍小玉,抑或是自己少年登科、春风得意的风采。我也记得,那日明月初

升,你带我在山顶上看月亮。你说“从此无心爱良夜,任他明月下西楼”,我更难忘,那日

秋风乍起,你眼看落叶旋飞,你说“如何得与凉风约,不如尘沙—起来”。

你永远都是温文尔雅的样子,让我觉得这天下再无人比你更称“公子如玉”这个词。你也有

你的执著,写字定要用最好的湖笔、徽墨、宣纸、端砚,一笔一画,写临江仙,写钗头凤,

写三千世界百态,也写自己的人生,写成厚厚的一本,不沾俗世红尘的书。

我是多么幸运曾能拥有那本书呀!在你这本书里,我读到人生诸多事,世间诸多人。我知道,

是你将那些清泉般的笔墨翻陈给我,让我春赏桃花秋尝杏,夏听雷雨冬看雪。种种,皆是你

这本佳书所赐予我的美妙。

只是如今,玉兰仍开,你这本书却让我遗失了。也不知昨夜的那一场雨,你是否也听到,若

听到,是否也如我一般难以入眠。

窗外仍在枝头的玉兰,花瓣上挂满了水滴,簌簌就要落下,让我又记起你一低头的样子,

如这玉兰,娇羞后透着妩媚,分毫不差。

合上匣子,我想若是我留不住你,至少还留下了你春日里的馨香。就好像我永远没有你这本

书,至少我曾拥有,也至少,属于你的文字会在我心底百年,风干不化。

外头的阳光照进来了,在案上摊开慵懒,外头的风吹进来了,案上散落的书,被吹开了好几

页„~ 范文分析 被自己感动

那一束柔和的灯光打在我的身上,那一双双充满期待的目光投在我身上,我被信任的气息围

绕着,柔柔的,暖暖的。[倒叙开头,避免了平铺直叙]

学校举行大合唱比赛,我担任指挥,心中自然十分高兴。凭借着班级的凝聚力和唱功的实力,

我班幸运地进入了决赛。[起因,简洁交代事情缘由]

那是离决赛的最后一天,当我们练习的最后一个音符停止下来时,我的双手已经麻木,酸痛

感包围着我。一个下午,我们可是反复练习了十几次啊。回家后,感觉仿佛整间屋子在旋转,

我用手摸了摸额头,自我安慰道:没什么的,只是太累了而已,一觉起来,还是会精神抖擞

着,我是指挥,决赛可不能出错啊。

倒在床上,我渐渐地进入梦乡。

醒来时,看到妈妈熟悉的面庞。我动了动身子,奇怪,怎么浑身没力气呢?头好重好重,又

晕乎乎的,到底是怎么了?妈妈一脸担心,“我今早起来,叫你,你不应,摸了你的头,才

明白你发烧了。”“什么,发烧?”“对呀,我刚给你量了体温,39度呢!”“那怎么办,我下

午还要比赛呢,合唱可不能少了指挥呀!”我快急得出眼泪了。

妈妈叹了口气,没说什么,给我换了额上的热毛巾,走出了房门。

我躺在床上,脑子里一片混乱:大合唱怎么办?同学们怎么办?比赛怎么办?一连串的问题

让我无法招架。我觉得自己真对不起同学与老师,身为合唱中最重要角色的指挥,关键时刻

如果缺席,那岂不让我班颜面扫地?我要为团体考虑,为我们班的荣誉考虑„„正想着,妈

妈进来了,她打断了我的思绪。

“朱老师来电话了,她很关心你,下午的比赛你准备怎么办?”妈妈等着我的回答。“告诉

朱老师,我一定会去的。不管头怎么痛,都比不上这次合唱比赛的重要。”我下了决心,坚

定的说。

妈妈摸了摸我的头,欲言又止。

我吃了头痛药,换好指挥的服装后,去了学校。同学们十分惊讶,又是一阵高兴。朱老师过

来了,看见我,高兴的拍了拍我的肩膀。

在后台等待上场时,朱老师问我:“你身体怎么样了?我还以为你不会来了呢!”“不会的,

我一定会来的。”老师嘴角露出了甜美的微笑。[发展,详写自己战胜病魔的过程]

很快,轮到我们班了,同学们手拿小红旗,排好队站上了决赛的台阶。我定了定心,拍了拍

额头,那晕乎乎的感觉依然存在,但我忍耐着,坚定的迈着步子,向指挥台走了过去,立正,

一鞠躬,面对同学,双手作好了指挥的姿势。

我班合唱曲的伴奏旋律响起来了!一个个音符仿佛围绕在我的身旁,在我耳畔轻轻地鼓励:

“加油!加油!”我感到从未有过的兴奋,56面小红旗随着旋律有节奏的舞动,让我忘却了

烦恼,忘却了病痛,忘却了自我。同学们嘹亮的歌声,让我同样充满信心,让我变得勇敢、

坚强。我发现,舞台左侧的朱老师,也正和着我的指挥打着拍子,眼神中传递的是希望与鼓

励。[高潮,突出自己指挥时的精神状态]

演唱结束了,我转身做了一个鞠躬礼,整个风雨操场的掌声为我们响起来了!柔和的灯光打

在我的身上,柔柔的,暖暖的。

我成功了!

我发现,全场同学都在为我鼓掌,朱老师眼中也闪着晶莹的泪光。

掌声中,我自己也流下热泪。我深深的被自己所感动,深深的被自己为了班级集体而战胜病

痛、终于经受住了考验的精神而感动。[结尾,呼应开头,点明题意] 我心依旧

台灯下,面对如山的作业,我的思路已经枯竭,内心不由得烦躁起来,

这时,窗外隐隐约约传来了楼下小姑娘“叮叮咚咚”的琴声。我有些莫名其妙,有些若

有所失。

多优美的乐曲啊!《夏日恋曲》,我小学六年级就练习过,并深深的为她的旋律所吸引。

可现在怎么了?难道我对自己一直钟爱的钢琴曲《夏日恋曲》生疏了?或者是她弹得不好?

不,都不是。她的琴声之所以让我莫名其妙的若有所失,是因为我原来也是一个钢琴发烧友,

初一初二时还有点时间可以坐上琴座,抚抚琴键,可如今是初三了。

初三,多繁忙的季节啊!一天七节课,我们亲爱的老师们诲人不倦;作业、考试、谈话、

补课,几乎没有喘息的时间;一周仅两次的课外活动,又要进行长跑训练、跳远测试„„

家里的中考倒计时明明白白的写着76天,离开那个既让人向往又令人胆战心惊的6月

14日只有两个多月了!家里果断的下了死命令:断绝琴缘,一心备考。可是每晚的这个时

候,当我在为课本和作业苦苦奋斗时,楼下小姑娘那“叮叮咚咚”的美妙琴声偏偏从窗外飘

来。真羡慕啊!如果我也有那半个小时即使是十分钟时间坐上琴座、抚抚琴键也是多么的奢

侈的享受啊!

我突然又在心里暗暗复习起了起自己那首熟悉的曲子,《夏日恋曲》。那是什么旋律来

着?左手的伴奏怎么弹?好像是这样„„看看琴谱吧!噢,不对!我刚刚不是在做作业吗?怎么想到琴谱上了„„

无奈,我只得把自己拉回现实,继续在题海中苦游„„

可是,楼下小姑娘演奏的的琴声越来越吸引我了。

啊,好熟悉的旋律!这不是我一直以来的精神享受吗?我不由自主地推开作业,坐上琴座,打开琴盖,忘情的跟着弹奏起来。

一曲《夏日恋曲》意犹未尽,我又演奏了《南泥湾》、《小步舞曲》„„每一个琴键都敲击着我的心弦哪!每一个旋律都让我精神抖擞。

我的钢琴,我的钟爱;我的音乐,我的另一片天空,我的宝贵的精神财富。即使功课再忙,我对你的情感依旧,我对你的爱好依旧。

我的心忽然宁静了下来。

我知道,宁静致远。宁静是心的安宁和外表的平静的有机契合。而当一个人全身心沉浸于音乐之中时,他可以获得这样的一种宁静,可以远离烦忧,把注意力集成一束,永远保持一份心的执著。

“忘记家里的嘱咐了?只有76天了,还是这样?”老爸不知什么时候冒了出来,愤怒的合上了琴盖。

“唉!又是中考!难道除了中考,就不能有其他的爱好了么?”我在心底呐喊!

我又坐在了书桌前,不过现在我是精神抖擞,思维活跃了。音乐可以使人宁静,音乐可以训练思维,音乐可以振奋精神。我想,中考以后,乃至毕生,我依旧会和我所钟爱的钢琴不离不弃、期夕相处的。

我心依旧

我看见我的老巷,她浸在明媚的阳光里,依旧是多年前温暖的模样。耳畔响起她苍老而温柔的呢喃:“快回来„快回来„”我迈开双脚向她狂奔过去,却发现自己跑向了飘渺的梦境。

我披着夜色走到窗前,窗外的林立的高楼,苍白的月光刻在它们的棱角上,映出无数冰冷的轮廓。我开始深深地怀念我的老巷,老巷,你可知,我的心,依旧在你的怀中。

老巷确是很老了。我第一次见她,便是七八十年代的样子,白墙黑瓦,露着淡淡的忧伤,静谧而温暖。于是,自从那次初见,我的心就被她轻轻地牵住,再也没有离开。

我不爱雨天,却偏爱老巷的雨天。下雨时,我总要搬一张小凳子坐在家门口。雨点落在屋顶上,一股股地从瓦缝中滑落,又在屋檐聚集,扑簌簌地往下落,像一根极长的银丝优雅地落地。我看着那根细丝发呆,心想,那一定是仙女送给我的礼物吧。有时看厌了那根细丝,我变数起了落在小水洼里的雨滴。它们一个个蹦跳着进入水洼,水面便微微地泛起了一圈圈涟漪。那是水面被雨点挠得痒痒了,忍不住咯咯地笑了起来。笑容清澈纯净。后来,我搬离老屋很久以后,也寻找过这样欢愉的场景,却始终没有找到。城市里的水洼满是泥泞,雨水落下去,会溅起一点一点的泥土,落在我的裤脚上,让我心酸不已。

我还想念老巷那棵温柔沉默的泡桐树。她会开出这个世界上最好看的花,紫色的花朵大方优雅,微风轻抚时,一如清纯少女摇曳的裙摆。我喜欢对她吐露心事,她总是一个沉默的聆听者,认真专心地听我的委屈,疑惑,或者欢愉。然后她把这些少年的事收藏起来,幻化成来年绚烂的花朵,可如今,温柔沉默的她已经不在,我也未曾找到一个如她一般值得信赖的聆听者。这于我是何等的悲哀。于她又是何等的不幸。

天渐渐地亮起来,窗外依旧是林立的高楼,明亮的光线没有把他们变得温暖,我知道,我的心,已经和那温馨的老巷难舍难分。

我的老巷,我的根。我的老巷,我的心依旧在你那里。那里,有我童年的欢愉,有我成长的足迹,有乡邻们纯真朴素的交往,有大自然清新宽广的心胸。

我心依旧

风迈着温婉柔情的步舞同树老人馨淡细语,雨携着令人销魂的清凉撕下岁月老人的日历.那片片日历该是它的段段记忆吧?在我的天空下,也存在这样的一棵树正生枝发芽......

月光晶莹澄澈,悬在夜空,宛如嵌在蓝冰里的一把利刃.我的双肩在颤抖着,眼前一片模糊."滴答滴答"一点点一点点地滴落在试卷上,试卷上那鲜红的甚至有些扎眼的分数一点点地变得模糊起来.望着试卷上的"满江红",我不禁愤懑,说什么"只要努力学习就能考高分""努力创造英才"统统都去见鬼.我明明那么努力,可换来的不过是同学的冷嘲热讽,家长的"恨铁不成钢",老师的鄙视蔑视加藐视,到如今回头试想真无趣.

我的眼泪像断了线的珠子,慢慢的从我脸上滑落.脑海里偏偏映出小时侯得奖时同学的刮目相看,家长的一脸笑容,老师的表扬赞赏.我使劲地摇头希望把这个景象赶走,又希望它一直都在我的脑海里映现.伸手拿起一张纸巾擦掉眼泪,继续学习,忽然看见一篇文章:"书山如聚,题海如怒,书山小径疑无路。望期末,意踌躇。伤心月考贴榜处。高分百次都做了土,高,学生苦;低,学生苦。"我不禁"扑哧"一声笑了出来,心里忽然涌出一股要进前100的决心,以前那好胜的心又开始发挥作用了...

[这儿应该补充400字的细节, 描写自己如何努力]

2个月后一切都改变了,桌子上再也没有用来擦眼泪的纸巾,而是一本烫金的一等奖学金的证书.我很高兴我在那一晚上所做的决定和这2个月的奋斗.是我那颗依旧好胜的心使我攀上了胜利的高峰.

窗外断断续续地飘来熟悉的歌,我侧耳聆听,正是电影《泰坦尼克号》的主题曲《我心依旧》。我知道,

漫漫人生路上,我们年轻的心要装载很多,但不要忘记,只要我心依旧坚持,就能攀登上胜利的高峰.

包容

登上山顶,抬头看天,低头看海,你便觉得整个人都包容其中。

山是包容的。山啊!你高低起伏,连绵不绝。茂密的树丛是你的头发,明亮的湖泊是你的眼睛,小鸟的歌声是你的嗓音,无论是野草还是古树,无论是山雀还是百灵,无论是细泉还是瀑布,你都用宽阔的胸怀接纳它们。

父亲是山,有着山一样包容的胸怀。朱自清的父亲包容了儿子的少年轻狂;华盛顿的父亲包容了儿子的调皮捣蛋;而我的父亲,包容了我叛逆的举动,包容了我的冷眼相向,包容了我的幼稚与可笑。谢谢您,默默无闻包容我的父亲。

天是包容的。天啊!你的颜色那么温柔纯净。如纱的白云是你的衣裙,七色的彩虹是你的发带。

无论是牛毛细雨还是瓢泼大雨,无论是丝丝清风还是狂风大作,无论是晴空万里还是乌云密布,你都用你的爱包容了它们。

母亲是天,有着天一样包容的爱。史铁生的母亲在儿子成为残疾人后,没有弃他而去,没有打骂抱怨,有的只是满心的怜爱与坚强。是她推着儿子到地坛散步,是她鼓励儿子不要悲观失望。如果没有她,史铁生怎能从悲苦的境地解脱,怎能开始新的人生?同样,我的母

亲也用她的爱包容着我的任性,包容我的喜怒无常。谢谢您,用爱包容我的母亲。

海是包容的。海啊!你广阔无边,你容纳百川。水涡是你的笑靥,浪声是你的笑声。无

论是小虾还是巨鲸,无论是微波还是惊涛,无论是扁舟还是航母,你都大度地接纳了它们。

老师是海,有着海一样包容的心。老师的学问渊博似海,老师是载舟的海洋。也许我们

有点愚笨,也许我们有点调皮,也许我们爱惹麻烦,但是老师总是诲人不倦,使我们如坐春

风。谢谢您,用心包容我们的老师。

山那么高,天那么远,海那么深。而我,那么渺小,被包容其中。我不知该怎样感谢你

们呀——高山、天空、海洋,父亲、母亲、老师! 那一刻,我流泪了

那天,太阳炙烤着大地,热得人都睁不开眼睛,早已忍受不了教室里沉闷气氛的我终于

逃课了,我径直冲向体育馆,一头扎了进去再也不想出来。

下课铃响了,打了半天的篮球,已是疲惫不堪,我慢吞吞地地朝体育馆的门口走去,外

面仍然骄阳似火,一股逼人的热浪冲向我,我连忙靠着门停了一下。刚转过头,一个熟悉的

身影映入我的眼帘,是我的妈妈!

只见她穿着一件又老又旧的蓝色衬衫,头上扎着白色头巾,怀里紧紧抱着一个小包,不停地

用手帕擦着脸上的汗。太阳那么毒,她站在那里,一点遮阳的东西也没有,虽然还隔着一段

距离,可我分明看到了她那黝黑的脸上被岁月刻下的痕迹。她踮起脚朝我的教室的方向张望。

心里一阵阵狂跳着,我不敢从体育馆的正门过去,而是从后门绕了出去,刚一拐过墙角,妈

妈就看到了我,她那黝黑的脸上显出了惊喜的表情,她一把拽住我,从头到脚,细细打量着。

“妈,您怎么来了?”妈妈松开了那紧紧抱在怀里的小包,微笑着说:“我知道你们学校

每年中秋都不放假,所以就做了你最爱吃的猪肉馅饼送来给你。来的时候门卫说你们刚上课,

就只能等到下课找你。”这么热的天,我的妈妈竟然在这么热的天里骑车赶了那么远的路,

又在这里等了那么久的时间,就是为了让她的儿子吃上最爱吃的猪肉馅饼!

我的眼睛有点发酸,低着头,我不敢正视妈妈那慈祥而又充满爱意的目光。“对了,缺

不缺钱呀?”妈妈一边问,一边伸手去摸那早已湿透的口袋。“妈,我不缺钱。”我赶紧抓住

妈妈的手,不让她伸手掏钱。

那是一双怎么样的手啊,又粗又大的指头,上面布满了很多大大小小的裂缝。都是为了我啊,

妈妈这双手也曾年轻过,光滑过,可现在变成这样了。就在这时,上课铃响了,妈妈赶紧把

冒着热气的猪肉馅饼塞给我,还没来得及多说几句话就推着自行车向校门走去。还回头叮嘱

正在发愣的我:“好好读书,别担心家里。”望着那渐渐远去的背影,望着妈妈那因承受太多

压力而过早弯曲的后背,我的心扭作一团,难受极了。

我疯狂地往教室跑,风在耳边呼呼的响,那一刻,我流泪了。 那一刻, 我热泪盈眶

前几天,偶然翻出了几本旧时的相册,闻着那陌生的气息,我突然发现,时间,已带走

太多的美好。

有一本是妈妈上学时的同学录,不论男女,均是二寸免冠黑白照,一脸清纯和快乐。照

片下,便是妈妈同学的签名和留下的对妈妈的评价:“温婉少女,纤弱可人”, “气质高雅,

清丽脱俗”, “一个字,美!”, “默默奉献,品学兼优”, “巧笑倩兮,巧目盼兮”„„一页

页翻完,我的眼里已蓄满泪水,妈妈,曾经是个多美丽的女子啊!那同学合照中的妈妈,碎

花连衣裙, 身材标致,披肩长发, 飘逸清爽,一脸羞涩腼腆的微笑„„

带着欣赏又愧疚的心情,我合上这本美丽的青春。妈妈多年来为家庭忙这忙那,刷洗浆

补,还有工作在身,早就遗忘了本该属于自己的美丽了吧?每次洗发,妈妈总抱怨头发枯黄

脱落,可从没有真正护理什么;每次试衣,妈妈总埋怨身材不再,可也没有真正地调理自

己„„妈妈的手,早已不再嫩若葱根;妈妈的脸,早已不是吹弹即破;但在我眼里,她依旧

最美!那眼神里,有慈爱的光辉,那抚摩里,有亲切的力量!想到这,我的眼角又潮湿了„„ 我又拾起另一本相册,第一张便是我的满月照,肥嘟嘟的脸蛋儿,一顶俏皮的西瓜帽, 正心满意足地坐在妈妈怀里,旁边的爸爸也在乐呵呵地笑,没想到头发浓密时的爸爸也挺帅的呢!后来的每一张照片主角几乎都是我了,妈妈只在照片的一侧欣慰地微笑:看到我玩水,妈妈微笑;看到我一手拎着小筛子,里面装着小鸡蛋,一手抱个大苹果在啃,妈妈微笑;我去拾小石子断树枝摆城堡,妈妈微笑„„我一张一张翻过照片,越来越深地读懂妈妈的心;只要看着自己的女儿健康快乐,就幸福了,宁愿自己吃点苦,受点累,也释然了。我望着照片上傻笑的我和一旁微笑的妈妈,泪水再也抑制不住,夺眶而出。那一刻,我为妈妈的奉献流泪,我为妈妈的慈爱流泪,我为自己有这样一位美丽坚忍的妈妈流泪„„

泪眼婆娑中, 我慢慢地合起这本幸福的相册。是的,时间可以在妈妈脸上绘出皱纹,可以带走那曾经的美好,可以带走青春这部仓促的书,但是,它永远带不走妈妈对她的儿女的爱!

《语文就在我身边》范文

(2011-09-22

之一

语文,是个博大的词,不仅是学生的一门功课,也是我们生存在这个社会必须掌握的基本技能。只要留心,语文就在我们身边。每天,随手翻开报纸,打开电视,点开网页,摁开手机,撞入眼帘的都是语文素材。

大街上,五花八门的商店以自己各具特色的招牌吸引着行人的目光。虽然词藻不是富丽堂皇,但却给人一种亲切感和轻松感。“少男少女”、“Q 一代”、“自由空间”一个个鲜活中透着生机的招牌比比皆是。就这短短的几个字却让不少人绞尽脑汁,因为它们既诙谐又形象地展现了店里的特色。这些好的店名,当然也是语文能力的体现,我们从中可以窥见店家的文化品位、志趣格调和思想境界。比如利用谐音取名的“衣依布舍服装店”;突出特色的“胖子没烦恼男装店”;突出优秀服务质量的“穿帮”;谦逊得体的“也叫画室”等。

电视上,商家的广告无孔不入,一些简练、形象、响亮的广告语其实就是非常精彩的语文教材。“一切皆有可能”、“不走寻常路”、“我选择,我喜欢”、“非一般的感觉”、“因为网络,地球如村”、“感受黄山,天下无山”等广告语生动有趣,内涵丰富,是我们学习语文的典型实例。其实,那些短小精悍的广告词还具有深刻含义呢。一句“原来生活可以更美的”便写出“美的”空调对人们的重要;时髦的“只溶在口,不溶在手”也体现了巧克力的特性;这个“成功之路,从头开始”形象表达了洗发水的功效。家喻户晓的“生活不能没有联想”一语双关地写出了“联想”电脑的地位。

手机上,一种新的文学——“拇指文学”应运而生。仔细欣赏这些短小精悍的短信,也是一种语文素养的训练与提高。“红色的是游子的心,黄色的是平凡的脸,蓝色的是思念的河,绿色的是家乡的水,白色的是母亲的发,永远牵挂的是故乡的人。愿家人幸福平安。”这样的短信文字优美,感情真挚。“一个扛梯子的人/在大街上走来走去/他在寻找/从哪里/可以登上青天。”这条短信简直就是一首诗,极富哲理。

网络上,网虫们都特别爱用简洁明了的短语来表达出自己的意思。那一个个“94”(就是)、“7456”(气死我了)、596(我走了)等简短的语句无形中表明了人们的意思。形形色色的语句多用拟声词,象形词和数字等等,表达起来轻松随便,却又不失风趣幽默,真的是让人叹为观止。

语文,这个博大的词,是我们生活的基座,是我们不息的脉搏。我们还不认识它时,它已经灿烂悠久;我逐渐熟悉它时,它是那样的五彩斑斓。有了它,我们的生活就会璀璨如花!

之二

语文像浩瀚的大海,让行驶的船只感受到它的博大与力量;语文又像无垠的天空,让翱翔的雄鹰感受到世界的美丽与多彩。13年了,13年来语文悄悄地陪伴我长大,让我学会了很多,也懂得了很多。

语文从书本中向我走来,告诉我:韧性,大意志也。孟子曰:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体呋,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”事业凭韧性而渐进,人才藉韧性而玉成。文王被拘而演《周易》;仲尼遭厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,才有《国语》。凡圣贤者以其坚忍不拔之精神大有作为。因此处冰山之凉,就做一朵耐寒的雪莲;居沙漠之荒,就做一峰坚实的骆驼„„

语文从仁人志士的思想中向我走来,告诉我:山有脊梁,人有人格。“高山不让土壤,河海不择细流”,这是胸怀广阔之人格;“老骥伏枥;志在千里。烈士暮年,壮心不已”,这是拼搏、追求之人格;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,这是敢说“国家兴亡、匹夫有责”之人格。一个人没有人格就好像大树没有了深根,广厦没有了基石,河流没有了源头,终将凋零,倒塌,干涸。

语文从人生的宝库中向我走来,告诉我:经历是人生的财富。虽然我们年纪轻轻,但不容否认,我们已有了许许多多的经历。有求索的经历,有奋斗的经历,有坎坷的经历,还有成功的经历。我们好像奔腾的骏马,在经历的草原上肆意驰骋,又像轻浮的尘埃,在经历的空气中随风飘荡。经历就是体验,经历就是积淀。没有体验,就没有生存的质量;没有积淀,就没有生存的智慧。

语文真诚地告诉我:切勿以成败论英雄。“失败,是把有价值的东西毁灭给人看;成功,则是把有价值的东西包装给人看。”项羽虽败,但他仍然是一代豪杰;诸葛亮虽败,但他依然流芳万古。成功固然可贵,失败同样美丽。勤奋努力而失败的人与勤奋努力而成功的人一样受人尊敬。

语文就是这样陪伴着我一天天长大,它告诉我人生的真谛,引导我不断实现人生的价值。

之三

语文似风、似水,日日与我们相伴,无论在何处,我们都能嗅到语文的气息、感受到语文的滋味。在学校里、在公交车上、在购物时、在散步中„„

身为学生的我们,每天所要做的事情便是走进学校学习。进教室后读书已是习惯,读的是语文更是习惯。要求放声朗读的是语文,要求流利背诵的是语文,要求记牢默写的还是语文。

学校里,“语文”这本书怎么读也读不完。

上学所搭乘的交通工具中,在我看来,搭乘公共汽车是唯一安全、实惠的方式。坐在公共汽车内也能闻到一丝属于“语文”的清香。车身内外张贴的广告词是语文。每到达一站,广播里便传出清脆、如银铃般的女声报站声,乘客听到后及时下车,也是语文。车上不乏有年纪轻的给年纪长的人让座的身影,他们互相说着令人温暖的话语,这也还是语文。 公交车上,“语文”这丝清香怎么闻也闻不够。

女人最大的天性便是购物,身为女生的我们也不例外,我们同样也热爱着购物。看到自己心仪的东西,我们往往会冲动地买下,但是在这之前,我们也不能少了一样程序,那就是,仔细地看说明书,看看名字,用法等,这是语文;购物时,有些超市打折,促销时张贴在店外的促销广告语,这是语文;同样的发传单告知,这也是语文;有时还得跟导购员磨磨嘴皮,讲讲价钱,这其中的技巧还是语文。

购物时,语文这篇“购物经”怎么念也念不完。

俗话说“饭后百步走,活到九十九”,吃过晚饭,通常都会散散步。散步中,不时看见

人家门旁贴着的对联,如春联中的“大地时时腾紫瑞,春风处处醉芳菲”,结婚联中的“一

岭桃花红锦绣,万盏银灯引玉人”,这是语文;散步者间相互谈论的各种话题,也是语文;

逛到繁华路段,一个个五光十色、标新立异的店名映入眼帘,这还是语文。

在散步中,“语文”这条道路走也走不到尽头。语文在哪儿?语文就在我身边! 悄悄地提醒

夜色如浓得化不开的墨,如饕餮那巨大而深不见底的嘴,酝酿着宁静的压抑。

我盯着那昏黄的灯光下被我蹂躏得皱皱巴巴的卷子,心头一片愁云惨淡,苦笑着感叹好运气

果然是用尽了--初中四年,我一路顺风顺水,走得稳稳当当,红色的喜讯是接连不断,如此

黑色的" 噩耗" 倒还是头一遭,这简直就像乘云霄飞车一般刺激,刺激得我无语凝噎。

我闭目靠在椅背上,心中翻江倒海一团乱麻。忽然,我的房门被敲响,我自是知晓那是母亲。

我暗叫不妙,可事已至此,如此糟糕的成绩母亲必已知道,既然躲不过,只能面对。" 进来

吧!" 我说。

房门" 吱呀" 一声被打开,母亲的脚步那般小心翼翼,像是怕打破什么东西一般。她轻轻在我

桌上放下一杯立顿奶茶,又微笑着对我说:" 我刚刚帮你找了几篇优秀作文,有空就看看吧!

" 接着,她又轻手轻脚地走了出去。屋内,除了母亲端来的冒热气的奶茶与她刚刚留下的笔

记本电脑在发出细微的声音外,并没有其他东西能说明刚才发生了什么,静静的就像一个梦。

我暗自庆幸自己躲过了一场难堪的数落。

只是这样杂乱的心情下,我怎么能看得进去什么优秀作文呢?古人云:" 不以物喜,不以己

悲。" 说起来多么容易,做起来却比攀登珠穆朗玛峰还难。纵观古今,真正能做到的有几许

人?更遑论我一介凡夫俗子。几番斟酌,我决定上QQ 向好朋友吐吐苦水,正是这时,我无

意间发现一段留言。

剪剪风:考场如战场。古人云,胜败乃兵家常事。故不必因一时失意而气馁,关键在于找出

问题根源,加以分析改正,砥砺奋进,妈妈会一直关心并支持你的!

那是母亲的留言,是一颗母亲细腻的心。她知道当面说可能会在我骄傲的心上布下新的疮痍,

所以她用了这样无声胜有声的方式。悄悄地提醒我、鼓励我,这让我感到无比的温暖。

母亲悄悄地提醒,饱含着她的支持与鼓励,给了我莫大的勇气。今天我以笔为兵器,在这没

有硝烟的战场上,没有人知道我怯懦过、退缩过,只剩下母亲的爱支持我披荆斩棘,奔向远

方„„

悄悄地提醒裹着母亲温柔的爱、一份永不褪色的爱,它将伴随我、伴随时光的流逝,亘古不

变„„

悄悄地提醒

当黑板上勾画了然,工工整整的粉笔字在眼中化作片片雪花;当草地中含苞待放,姹紫嫣红

的鲜花在眼中化作斑驳陆离的团团色块;当远处向我挥手依依惜别的好友化作朦胧的月下剪

影„„这一切都在悄悄地提醒我--视力正在急速下降。

墙上的视力表正悄悄地提醒着我注意坐姿。自从近视后我常背靠墙进行自我检测,从前是从

下往上数,而今却是从上往下数,我背靠着墙,一阵凉意透过背心传遍全身。于是在家中的

我不再是埋头苦干,而是挺直了腰板地奋笔疾书,企图挽救自己的视力。可是十几年的陋习

岂是轻易能改变的?我一段时间坐直了,过一段时间后免不了又渐渐弯起了腰。这时眼角瞥

见那张视力表,它再次给我敲响警钟,于是在它悄悄地提醒下,我努力摆正坐姿。

黑板上的板书悄悄地提醒着我,我的视力已经给自己带来了不便。课堂上面对曾经一目了然

的板书我开始了" 猜" 而不是" 读" 。黑板上细若蚊足的字迹逼得我左摇右晃,眼睛眯成一条缝

费劲地揣摩。这时耳边便会传来后排同学的不耐烦:" 你别摇了,我都看不清了。" 我不得不

停止晃动,无奈之下,我伸长脖子,皱着眉努力地看,就像长颈鹿努力去够到那片它渴望的

鲜嫩树叶一般。可当我实在黔驴技穷之时,我只得从同桌那借来眼镜,这才好不容易一睹黑

板尊容。遥望黑板,它像在悄悄地提醒我:去配眼镜吧,这样于人于己都好。

最终,我只能对可爱的鼻子说抱歉,一副眼镜骑在了它的身上。可是旧愁才下眉头,新愁又

上心头。当我面对热气腾腾、新鲜出炉的美味佳肴时,眼前一片雾霭;当我在跑道上飞奔时,

它上蹿下跳,成了我的绊脚石;当我跳入泳池,劈波斩浪时,却拿着它不知所措„„眼镜啊

眼镜,你是不是时时刻刻在警示着我,悄悄地提醒着我要珍惜啊!

我幡然醒悟了。许多东西拥有时漫不经心,不懂珍惜;失去时痛心疾首,方知可贵。不只是

眼睛如此,天下物皆然。火热的青春,无私的亲情,真挚的友情无不如此。其实从前身边人

的事例都是前车之鉴,都在悄悄地提醒着我,好在" 亡羊补牢,为时未晚" ,戴着的眼镜时刻

在悄悄地提醒我珍惜身边一切。

于是眼前一片模糊似乎变得清晰起来! 回报

《弟子规》中有这样的话:“恩欲报,报欲忘,报怨短,报恩长。”这话强调的是要报答

对自己有恩的人。孟郊《游子吟》中的“谁言寸草心,报得三春晖”,说的就是回报。中国

有句俗话“滴水之恩,当以涌泉相报”,说的就是加倍回报。“乌鸦反哺”的传说告诉我们,

自然界中一些动物尚懂得回报。但在社会生活中,不愿回报,不懂回报的事却时有发生。

假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我无法遗忘滋养我的土地;

假如我是江河,那雪域高原便成为我记忆中的烙印;假如„„无论我是什么,无论我以什么

方式存在,我可以忘记周围的一切,甚至可以抛弃自己,但有一样东西是不可泯灭的――那

就是报答。

当然,要说回报,首先我应该回报我的父母,因为是他们把我抚养大,但长大后,他们

给予我的只是物质上的需求,也正是这样我才走了一段弯路,所以我要报答的是――我的老

师、朋友、同学们。

我为什么学习,因为我要回报。如果没有老师的一次次劝学,我不是今天的我;如果没

有朋友的一次次讲解,我不是今天的我;如果没有同学的一次次鼓励,我更不会是今天的我。

我代表着你们,你们怎样,我也就会怎样。我看着朋友们一个个勤奋、刻苦、努力,我又怎

能不努力,只有这样我才能无愧于心,无愧于天地,因为滴水之恩定当涌泉相报,世间万物

都知回报,我也不例外。就算努力之后仍是失败,我也无怨无悔,因为我的重生是你们给的,

如果当时没你们,我早已是一个失去生命意义的人。我无法想象生活在我原来的世界里是多

么的枯燥,和现在的世界简直是天壤之别。

所以我的精彩是你们给的,我的道路是你们指明的,我的成功是你们赋予的。我的一切

一切都是你们帮我实现的,我就像一个被创造者,而你们便是创造者,所以我要做的不仅是

感谢,而是回报。

我不会以金钱来回报你们,也不会以荣誉来回报你们,因为你们是纯洁的象征,是神圣

的象征,所以我要用行动来回报你们,用我的一次次成功来回报你们对我的期望。

回报,将之升华便是一种责任,而他要求人们在危难之际能助人力挽狂澜,在安和之时

能以益授人,这才是回报的真谛!

打开一扇窗

在人生的旅途上,我们会穿过许多房间,它们并非只是门和墙的集成体,大门紧闭也未

必是一条死路,我们还能为自己打开一扇窗,获取新的空气与阳光。人生从来没有真正的绝

境,有的只是对困境绝望的人。惟有打开奋斗之窗,才能够微笑面对生活,迎来明天的日出。

曾被喻为美国传媒界“金矿”的莎莉·拉斐尔女士,也有过失落的生活经历,她尝试投

身于各个行业,却屡次碰壁。经统计,她平均每1、5年便会被辞退一次。这意味着一扇又

一扇大门在她面前无情地关上,但从未被击倒的她却打开了一扇属于自己的人生之窗,并且

阳光明媚。

美国总统奥巴马曾说过:“如果这个世界上有上帝,那么他能帮助我们的时候也只有在我们改变自己之时。”是的,只要我们走出失败的阴影,上帝关起一扇门的同时也必将打开一扇窗,不要放弃,不要把今天的阴云带上明天的路。

我国第一位获得欧洲体育学博士学位的专家田麦久,曾是国家800米纪录的保持者,但是在一次车祸之后他却再也没能站起来。坐在轮椅上的他迷失了人生的方向,终日将自己关在屋里思索后半生应该如何度过。幸而他终于为自己打开了一扇窗,将对体育的热情投入理论领域,开始攻读博士学位。最后,他成功了,并成为了国家田径队的主教练。正是这位坐在轮椅上的主教练,率领国家队在亚运会上两次夺冠。

奇迹往往始于打开一扇窗后透进来的第一缕阳光,成功之路的第一步往往始于走出大门被关闭的黑暗。恰如德国精神学家林德曼的理论所陈述的那样:一个人只要保持精神上的乐观,便能维持肌体上的健康。生活所形成的往往是一种镜面反射,我们的面庞经生活之镜的反射之后也预示了前方的道路。

君不见李白“放白鹿于青崖间”的旷达,君不见陶潜“不为五斗米而折腰”的清高,君不见屈原“纫秋兰以为佩”的自尊,君不见竹林七贤士“邺下放歌”的执着,当功利仕途的大门关起的时候,他们为自己开启了精神独立的窗,人生价值就这样灿烂起来。

请记住,打开一扇窗,翻开人生的新篇章,前方必有“柳暗花明又一村”的景致在守侯。

黑板上的记忆

我又路过了那块小黑板,不禁驻足停留,一排排齐刷刷的“10”分中嵌着一个“9”分,显得格格不入。“9”分的上方,正是我的名字,而我,却勾起了唇角„„

理化实验操作技能考试化学试场。每个实验台前都站着一名同学,忙碌但胸有成竹。我也在其中。加热不一会儿,同组同学的试剂都显出了蓝色,表明待测品是氧化铜。而我的沸腾了好几次,却仍是透明的。虽然怀有重重疑虑,我仍决定尊重实验事实,将“碳粉”填上了试卷。

我的预感果然应验,监考老师一路顺风地批着我的考卷,在短暂停留之后,在“碳粉”上打了个大大的叉。旋即,她转过身,在登分的黑板上写下了“9”。

9分,我的理化实验操作技能考试成绩只有9分,在那一排齐刷刷的“10”分中,是那么大而刺眼,又似乎是那么渺小„„

身边的同学纷纷作证,我的试剂的确没有变蓝。我二话不说,快步走回实验台,拿起那身份不明的黑色固体,请老师做实验。

结果再次令我咋舌,加热不一会,试剂就显出了欢快的蓝色,在试管中轻飘飘地摆着„„ “我还是觉得不对。”我一如既往地坚持着,又拿出了我用来做实验的稀酸。老师便拿来了PH 试纸,它遇酸变红遇碱变蓝,准备作最后、也是一锤定音的检验。

我屏息,凝视着那张试纸,慢慢浸入试剂瓶——一片浓郁厚重的宝蓝色迫不及待地蔓延开来,直至吞噬了整片试纸,很深,很深。

答案昭然,原来我用来做实验的稀酸,是碱。自始至终我都是正确的。并且,我不曾放弃。

同学们都觉得黑板上的“9”分应改为满分。而我却只是浅笑不语,就让这“9”停留在黑板上吧,因为,它是我坚持的成果与见证。它与其他的“10”分有区别么?不,9分,也可以那样完满。

“9”终究保存了下来,同时,黑板上的9分,固执地不肯变蓝的试剂都将被镌刻在我的记忆中,时刻提醒我要坚持,坚持那些不该放弃的,比如那客观的,不容任何人辩驳的事实。 这块小黑板及其他一切,都将是我最引以为傲的记忆,同时,也是激励我走下去的不竭

动力。

黑板上的记忆,美好、坚定。