中考满分作文 一次相逢一份爱
初三 散文 5836字 14734人浏览 me83m3e1

一次相逢一份爱

【2015江苏南通中考作文试题】

人生何处不相逢。与他人相逢,也许就是一次情感的慰藉; 与自然相逢,也许就是一次灵魂的洗礼; 与书籍相逢,也许就是一次心智的陶冶; 与历史相逢,也许就是一次精神的升华...... 总有一次相逢,会触动我们的心灵,温暖我们的人生。

请根据自己的生活经历和切身体验,以“一次相逢一份暖”为题,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限; ②不少于600字; ③文中不得出现真实的地名、校名、人名; ④书写要正确、规范、美观。

【满分作文】

一次相逢一份爱

一步踏尽一树白

对于一个在苏北出生的孩子来说,水乡是新鲜的。去年假期恰逢中秋节,第一次被舅舅接到水乡来过节,我就惊诧于这里的美了,真是“小桥流水人家!” 最奇异的莫过于中秋之夜了。

真是应了那句“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花”。皎洁的月光,如流水般倾泻在院落里,流进门槛,流进窗框,流进我小小的心中。时不时飘来一阵沁人心脾的桂香,将我整个身体笼罩,院子里那棵桂花树,在风中摇曳着,仿佛在对我微笑问好。

我走出去,立在庭中,感受到月白风清,好不惬意!踏一步,仿佛溅起一池月光,将桂树镀上一层银色外衣。

一池月光,一树桂花交成了一首静谧温情的歌谣。

一桥轻雨一伞开

在这待了不到半天,便认识了一帮好玩伴。于是在河边、在树上、在田里,都有我们的身影。

第二天,一个小伙伴请我到她家里去玩,我很爽快地答应了。玩得很尽兴,眨眼间天色渐晚,我这才想起早上和外婆约好了下午去看戏。

我心里别提多闹腾了,偏偏又下起绵绵的细雨,我抱怨天公不作美,但也顾不得那么多了,冒着雨就往家跑。

一路泥泞,一路奔跑,我累得气喘吁吁,身上的衣服也湿了一大半。

终于看到舅舅家门口的小桥了,上面似乎有个人影。近些,再近些,那人影也越发熟悉起来,是外婆!

她也看到了我,眼里流露出既生气又欢喜的神色,对我道:“傻孩子,为什么不等雨停了再回来?”

“我怕„„我怕你等急了„„”我冻得哆嗦、累得直喘。

“我有伞,你看你,身上湿成这样,感冒了怎么办„„”

我听着外婆的责怪,心中洋溢起一股说不出的暖意。

一座桥,一把伞,一场雨,交织成一首温馨贴心的歌谣。

一次相逢一份暖

时光的流逝,总有那么悄无声息,这温暖的画面,时常像电影一样,在脑中放映。《诗经》有云:“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。”我却道:非雨非雪,唯有赞歌;静谧月色,温馨话语,一次相逢一份暖。

【郑老师点评】这份给阅卷老师的见面礼会让老师一见钟情。

首先创意无限。形式新颖,运用小标题式,小标题都是后人形容婉约派词人柳永的名句,与标题恰到好处地融为一体,整齐划一,增强了文章的整体布局。

其次意境很美。作者仿佛勾勒了一幅水墨画,把比较抽象的文章写得唯美典雅。

再次描写细腻,无论是人物描写还是景物描写都注重细节,由景及人,情景交融,在景致中又融入亲情,不单调不流俗。

最后语言优美,善于引用,文采飞扬,自成一体。

请以“那声音,常在我心田”为题目,写一篇文章。

要求:1你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;2文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用XX 代替,否则扣分;3不得抄袭;4不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)

【满分作文】

那声音,常在我心田

花瓣承载着对生命的参悟

挣脱枝丫的怀抱

在最美的季节

嵌入那浊浊黄土

那声音微弱

却犹如一粒碎石闯入平静的湖面

在我心中,泛起一层涟漪

坠入不见天日的泥土之中

与之交融

她在翻转,在挣扎

终于化为一抔春泥

来年,花又开好了

她还是她

依旧是枝头最美的花

落地那一瞬

在我心中铿然有声

抛却世人的赞美之音

纷纷扬扬奔向冰冷的泥土

是花的勇气

那声音

那微弱的声音

常在我心田

让我久久难以忘怀

【郑老师点评】细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。构思新颖,描写落花的声音,主旨独特。

在诗歌中,运用拟人手法,落花的形象塑造也是丰满的,有勇气,与泥土交融化为春泥。诗歌意境也很美,具有绘画美。初三的学生写诗歌如此,理当点个赞。

济南的中考命题独树一帜,多年来一直允许学生写作诗歌,知识要求不少于20行。这是一个大胆的尝试,对于学生来说,也有更广阔的可以发挥的空间。

本文为丽语文化汇编而成,转载请标明来源于搜狐丽语文化郑安然。

中考的作文要求是抒写内心的情感,考察学生对身边的事物的感知,所以写出真情实感,能表达出学生对生活的理解,对身边事物的关注即可。对于文化底蕴、思想的维度考察的没有高中那么多。顺理成章,不饰雕琢地抒写心灵就是做好的途径。中考的小标题能理清每一部分的脉络,言简意赅就很好。下面是四篇小标题式的满分作文,虽然小标题没有用华丽的辞藻,但是文章依然凸显个性。可见,真正的好东西,即使是质朴的包装,依然能让人感受亲切的气息。

【满分作文一】这里有属于我的世界

在我的世界里,一切都是美好的。

“你问我爱你有多深,我爱你有几分。我的情不变我的爱不变,月亮代表我的心„„”早晨醒来,邓丽君那充满女性温柔的歌声便把我从周公的身边拉了回来。聆听着这美妙的曲子,享受着这让人舒适的温柔,我又开始了新的一天。

清晨,一缕阳光照进了我的房间。我推开窗口,仰起头静静地沐浴着阳光带来的朝气。阳光很暖,暖得我心花怒放。聆听着美妙的乐曲,沐浴着朝气蓬勃的阳光,我又开始了新的一天。

亲情的美好

童年时,在家里,总是听见母亲连绵不绝的唠叨——“小杰,你怎么还是那么慢,就要迟到了。”“小杰啊!你怎么还没起床啊!要上学啦!赶快吧!”饭煮好了,父亲总是一边的叨叨着——“小杰,吃饭了。”雨天来临的时候,父亲与母亲则同时叨叨——“小杰啊!出门记得带伞啊!”或许这在已经成年的我看来,有些絮叨,但是这一声声的絮叨却是构成我童年时代美好回忆的谐音。

放学回家,总是能看见他们忙碌的身影。放下书包,我急忙接过他们手中的家务活,开始了今天的家务工作。于是隔壁的大叔每天下午总是能听见我们家厨房里传来的快乐的“幸福曲”。

中学的回忆

中学时代的我,总爱剪着一个小平头,俨然就是一副李连杰的样子,生龙活虎,朝气蓬勃,而我的同桌则是一个五官端正的美少年,帅气的分头下面是一张满面春风的方形大脸。 每到下课的时候,他那充满霸气的声音就像那震耳欲聋的巨雷响一样传进了我脆弱的听觉神经中——“走,上场篮球还没打完,这一场我们来分胜负吧!”听到这一声充满着霸气的召唤,我总是斗志昂扬的回应道:“letusgo ”于是每天下午,在学校的篮球场上,人们便会看见两个穿着T 恤与牛仔裤的翩翩美少年在学校的篮球场上,挥汗如雨,翩翩起舞。 孩子的童真

来到学校,迎面而来的是那些充满童真的孩子们。见到我,孩子们纷纷张开双臂,潮水般朝我扑面而来。喜极而泣的我仿佛又回到了那充满童真的年代。上课了,他们纷纷回到了自己的座位上,摇晃着圆圆的小脑袋,带着几分调皮和认真,开始了今天的朗读。望着那一

坐在考场上,拿起笔,写下此些文字。我坚信,雏鹰离开母亲,飞到更远处,只是为了磨练出更好的自己!

解读得分点:

文章用酸、甜、苦、辣四个字非常形象地给我们描绘了初中生活的画面,让人感觉初中生活的丰富多彩。结构上,文章用了小标题的形式,用了四个片段的叙写,既有不同的味道,又能统一于初中生活的丰富多彩,使文章显得清楚明了;前有开头,后有结尾又显得首尾呼应,结构完整。在语言上,文章语言幽默俏皮,如“这下可好,臭大了”,所答非所问后显现出我的尴尬,既使文章显得清新活泼,又符合孩子的口吻;一些关键的词语如“一个箭步”非常形象生动。总之,这样的文章很容易得到阅卷老的好评,所以此文被评为一类文也不足为怪了。

【满分作文三】 你是我的太阳

你用太阳的光辉笼罩着我迷茫的心灵,给予我无限温暖。

——题记

“谁言寸草心,报得三春晖”,念着你的恩情,我总想起这两句诗。你对我点点滴滴的爱一直积聚在我的心里,从来没有遗忘过。

春风细雨

你的出现,使我的眼里充满希望,使我的世界温暖如春。

在我蹒跚学路时,是你用你宽广的手臂在我的身后形成了一个“保护罩”,保护着我幼小的身躯。在我笑的时候,你似乎比我笑得更开心,比我还要高兴。那时,你的喜怒哀乐似乎是随我的喜怒哀乐而变化的。

你的爱如春风化雨,滋润着我幼小的心田,呵护着我稚嫩的脚步。

那时,你是我的太阳!

默默守望

豆蔻年华的季节到来了,我不再是一个天真无邪的小女孩。步入初中,我便增添了些许烦恼。

周末回家时,你对我的变化洞若观火。整个白天,你一直默默看护着我,用你温暖的眼神驱散我心头的阴霾。天黑了,夏夜的萤火虫照亮了寂静的夜空。你在我睡熟的时候,轻轻地推开门,慢慢地走向我的床边,为我掖好蹬开的被角。你用小心翼翼的动作为我抚去花季的忧伤。

你的默默守望给了我最大的希望——当我浪费时日时,幡然悔悟,感动由之而生。 你的默默守望给了我莫大的安慰——当我抱怨劳累时,蓦然回首,总有你的身影。 现在,你仍是我的太阳!

前途有你

未来的日子里,我知道你定会一直守候着我的,等我长大。当我哭泣时,是你第一个给我安慰和呵护。当我喜悦时,是你第一个给我加油和鼓励!

前途有你,我一定不负你的期望。因为你曾告诉我人定胜天。

未来,你还是我的太阳!

“花开花落花满天,情来情去情随缘”是我们父女之间缘分的写照;“落红不是无情物,化作春泥更护花”是对你无私忘我的赞扬。

你永远都是我的太阳!你的爱不含一丝杂质,你的爱让我不断温习,你的爱让我感恩一切!

你永远都是我的太阳!只此一个,独一无二!

【满分作文四】 那一问

人生旅途中,你苦苦追寻着一个问题,蓦然回首,答案原来多姿多彩

蓝天下,一个问题打破了闲静:“生命是什么颜色。”我茫然了,只在乎生命的长短、苦乐,又何曾想过这个问题呢?

绿的希望

阳春三月,草长莺飞,春悄无声息地来了。一位年过七旬的老人生活艰苦又孤苦伶仃,仅剩下一个残花败柳的花园与其相依为命。这一天,他拖着疲惫的步伐来到了花园,此时,花园里百花争艳,小草刚探出头来,柳条抽出了绿芽,一切都笼罩了一层绿。老人心为之一震,老泪倾拥而出,激动地说:“我本以为要孤独终老,苍天佑我,让我看到希望。生命是绿色,绿色给予我希望。”

黄的坚强

在热气腾腾的烈日下,一书生因寒窗苦读,却未能考取功名,心似项羽般无颜面对江东父老,从而徘徊在生与死的界线上。当他来到悬崖上决定结束了生命时,他发现在炎炎夏日下,竟有花儿精神抖擞地和阳光挑逗着,他看到黄色的大地上,花儿竟这般坚强。于是他坚强地挺了过去。最终考取功名,走上仕途。他望着他的乌纱帽,两袖一挥,说:“生命是黄色的,黄色给予我坚强。”

金的收获

秋,刚至。农夫叹到:“我身强力壮,知识虽不算渊博,却也不亚于凡人。如今,却头顶烈日工作,愧对自己呀!”当他来到农场时,放眼望去,田野里那一片金灿灿的果实正等待农夫的收割。农夫欣慰地说:“一年的付出得到了回报,不仅是粮食的丰收,对于我而言,更是精神的丰收!生命是金色的,金色让我懂得有付出就有收获。”

白的纯洁

在呼呼风声中,雪轻轻落地,不一会儿,大地披上了雪白的轻纱。兵屹立于雪地之中,他感到军中生活单调,他想入商业作出一番成就,于是,他来到军长面前,说明原因。军长并没有说什么?只是问兵:“雪美吗?”“美!”兵答道。军长接着说:“我们当兵的人,保家卫国,就像这雪一样纯洁,而你却想入商场勾心斗角,这不是在纯洁上在惹尘埃吗?”说完,军长走了。雪停了,兵仰天长喊:“生命是白色的,白色给予我纯洁。”

生命的色彩如此之多,一个问题,答案是丰富多彩的,在多彩的答案中找出属于你自己的那一种吧!

少年成长录

春天的花开、秋天的风吹以及冬天的落阳。忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想。 风车在四季轮回的歌里它天天的流转,风花雪月的诗句里我在年年的成长。 —— 题记

有人说,一年中的四季就是人一生中四个阶段的浓缩。童年,像草长莺飞的春天。青年,像万物繁盛的夏天。壮年,像果实累累的秋天。而晚年,像积聚希望的冬天。就像看不见终点的赛程,风雨中我们在成长。

春天的风

伴着清脆的啼哭声,新生儿呱呱坠地。他的身上一定凝聚了许多人的祝愿与希望,开始崭新的人生赛程。我们对于一切都充满了无知与好奇,于是只能用稚嫩的小手触摸外面的世界,用仅有的表情——笑与哭,来表达自己的喜悦与不满。我们正处在人生的开端,成长的起点,小小的头脑中对于一切都没有概念,对于不期而至的快乐心情,我们只能用欢乐的笑和疯狂的玩闹来释放。大人们决不会因我们打翻杯子或摔坏玩具而做出惩罚。对于我们,只能宽恕和奖励,因为我们还“不懂得什么道理”。我们就这样无忧无虑地成长着。 夏天的雨

“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。”少年的我们终于长大了。我们开始进入一个重要的成长阶段——青年。我们狂妄地挥霍着上帝赐予的时间和精力,似乎自己就是一切的主人。变得独立的我们讨厌牢笼,讨厌约束,随心所欲地谈论着苏轼的“一点浩然气,千里快哉风”和李白的“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”、琼瑶的感人与金庸的侠骨、王小波的理性与余杰的哲思。在成功与失败、欢乐与泪水的背后,我们的身心在悄悄的成长。

秋天的霜

活到最壮健的年龄,生活的重担一下全压在了我们的身上。我们已经由年轻时的“梦想生活”变成实实在在的“讨生活”,用逐渐老去的身体、用透支的生命为一家老小开辟出一片生存的天地。我们被迫肩负起世上最沉重的负担,为了理 想,为了生存四处奔波。有时,

我们也会放弃“大丈夫不为五斗米折腰”的骨气,这就是命运,谁也无法改变。在一次次的摔打与磨砺中,我们变的更加成熟与坚强。苦,这才是成长本身的滋味。

冬天的雪

我们老了,真的老了,老到再也记不清儿孙们的手机号码,老到分不清家中房间的位置,老到将所有除了记忆之外的全部忘记。我们离生命的尽头越来越近,回顾自己一生的成长历程,慢慢的发现,自己真的长大了。一切都到了头,心情已经逐渐变的超然与洒脱、平静与安详。翻翻泛黄的老相册,望着夕阳将走过的岁月逐寸斑驳,一张张稚嫩可爱的脸在脑海中闪现,勾起一段段被深藏的记忆。无论现在的你是富贵还是清贫,都是一个成功,因为你走到了。像那冬天,雪地里深埋着的,是希望。多么想再走一次人生的路,再重返一遍成长的历程,再经历一个四季的轮回。

如果不能,那就让记忆来回答吧!

【点评】文章以时间为线索,把四季的景物作为小标题,思路清晰,结构也是一目了然。语言清新,富有哲理,不失为初中生佳作。美中不足,题记过长。题记都是起到画龙点睛的作用,以15个字之内为宜。