一、海西渊源
1. 我读懂了__________
(柳永、林则徐、严复、冰心、林徽因、侯德榜、陈景润„„写这些海西历史名人,你应该在了解他们成就、事迹的基础上写。)
2. 家乡的_________特产
3. 老房的诉说(海西古民居异彩纷呈,你家乡的民居有什么特色呢?要如何来保护这些有价值的古民居?)
4. 家乡的_________节
5. 戏台上的故事/我看_________
(海西戏剧丰富,你看过哪一些,你看懂了哪一种,不妨和大家一起分享吧。)
6. 我说_________话
(写作对象为家乡的方言,可以解释方言中的俗语妙语,也可以谈谈使用方言和普通话时的趣事糗事,还可以进行多种方言比较。)
7. 关于_________的传说或典故
(闽南文化、客家文化、妈祖文化源远流长,各类型的民间故事、传说、典故比比皆是,可以从中选取一两则。)
8. 家乡的文化古迹
9. 大海的故事
10. 闽台一家亲(闽台一水之隔,两岸源远流长„„)
二、海西发展
1. 建设中的平潭大桥
2. 动车飞奔
3. 小区运动会
4. 把知识种在_________
(地里、水中、天上„„请补充完整,然后描述知识产生的作用。)
5. 网络世界
6. 变(海西发展与时俱进,家乡生活不断变化,你感受到了哪些变化呢?)
7. 我家的新车
8. 家门口的医院
9. 绿色生活
10._________旧城新貌
三、奉献海西
1. 如果我是_________
(如科学家、医生„„任意假想一个职位,写出自己在该职位上将如何造福海西。)
2. 建设海西,我在行动
3. 我为海西献良策
4. 给_________(省长、市长„„)的一封信
5. 让我难忘的一件事(一个人)
6. 我是海西_________小宣传员(小导游)
7._________从我做起
8. 你所不知道的_________
9. 海西,因你而_________
10. 平凡的岗位(人)
四、东岸巡礼
1. 嚼槟榔的人
2. 来自彼岸的信
3._________的台湾水果
4. 读(观)_________有感
(就自己喜欢的一本台湾图书或一部影视作品写一篇读后感或观后感)
5. 我所知道的_________(台湾的某个地方)
6. 我的台湾小伙伴
7. 我看海的那边
8._________(金门、台北„„)之恋
9. 我最喜欢的一首歌(一个歌星)
10._________从东岸来/我的台湾_________(爷爷、舅舅、姑姑、朋友„„)
五、同舟共济
1._________(灾害)过后
(台湾地处热带季风气候,夏季台风频繁,大陆气候和地质状况复杂,灾害也时有发生。每台台湾或大陆某个地方发生灾害时,另一方总是在第一时间伸出援助之手,中华民族血浓于水的亲情温暖着海峡两岸受伤的心灵„„)
2. 别怕,我们在一起
3. 泪与欢笑
4. 珍藏
5. 大爱无言
6. 问候
100个作文题目
六年级
记叙文
2201字
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