4游金华双龙洞习作1
五年级 记叙文 724字 132人浏览 老璧7142

郭集中学六年级语文_导学案

课题: 记金华的双龙洞 课型:新授 主备人: 总课时:

郭集中学六年级语文_导学案

课题: 记金华的双龙洞 课型:新授 主备人: 总课时:

郭集中学六年级语文_导学案

课题: 记金华的双龙洞 课型:新授 主备人: 总课时:

郭集中学六年级语文_导学案

课题: 习作1 课型:新授 主备人: 总课时:

语单词)。

3、让学生自己小结怎样写好作文?

通过具体的事例突出人物的特点。

三、练习习作

1、学生自己读课后习作的要求,明白本次习作的主要内容是什么? 在我们的日常生活中,一定也会发生许多有情有趣的小事。选择一件事情写一写。

2、审题:中心是有趣,突出[内容来一个“趣”字。关键词是“一件”,不必多写。

3、同桌的同学讨论一下哪些事最令人有趣。 此时鼓励学生大胆地说,说出令自己最难忘、最令人发笑的趣事,并交流,例如:给小鸡“接生”、烫书皮、捆电视机、煮冰糕、画眼镜、剃胡子、“种”糖。

4、把你想到的事情用笔写下来。

老师出示学生讲的一个片段,要求学生认真读一读,想想哪些地方讲得较好,哪些地方还需进一步修改。

一是第一次讲幼儿园小朋友听的时候,把自己那种很骄傲很得意的心理,通过说话时的表情、动作表达出来,就更好了;第二就是把自己怎样策划晚上“偷窥”妈妈啊,决定揭开秘密的那一段,具体生动地描写出来,就是把怎样计划去看妈妈,在偷看前,偷看时以及偷看后的心理都要很形象地写出来。

四、作文

1、 学生起草作文。2、学生修改自己的作文。

五、板书设计:

内容真实 有趣的往事

突出趣字 真情实感

教后记: