“死马”和“活马”的较量
六年级 记叙文 577字 74人浏览 ghb528528

这几天,我们迎来了一年一度的朗诵比赛,我异常激动和紧张。激动的是我们班能才加这次比赛,紧张的是我们班朗诵不太好,没有感情,还经常忘词。

这一次,我们朗诵的题目是《老师的目光》,分成四大段,第一大段和第三大段是诵,第二大段和第四大段是唱。

排练开始,我被分在了右部份,幸好,右部份中有一个大嗓门——李佳宁。排练刚开始,我们就像念经一样,读者朗诵词,就连唱歌的时候也非常死板,没有把感情融入进去。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

但是,我们没有灰心,经过了几天的训练,我们明显有进步了,但是还是不能和其他班级比拼。没办法,茅老师只能死马当活马医了。

渐渐地,与比赛那天的日子越来越少了,我们的心越来越紧张了,每次练习的时候都非常认真,不敢开小差,生怕自己会比别人落后似的,怕成绩差而被茅老师批评。

终于到星期五了,过了两节课的时间,茅老师把我们叫到体育馆去彩排,我看到了别的班是多么的精彩,心里有多了一些紧张。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

下午一点左右,集合的音乐激昂地响了起来,换好服装的我们,心里就像十五个吊桶打水——七上八下。

终于,我们的朗诵开始了,“世界上的眼睛千双万双……”,演到一半时,我感觉手里湿漉漉的,(后来我下台的时候发现手里全是汗)。就这样,演出迷迷糊糊地过去了。

下台了!我们拿起凳子,轻快地跑了下去。过了一会儿,主持人汇报了我们的分数:9.2分!我心中的一块石头终于落地了。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

这次演出真辛苦!