爱学习,爱劳动,爱祖国主题班会教案
初一 议论文 3117字 17301人浏览 qiangqiang885

五(4)班爱学习爱劳动爱祖国主题班会教案

一、 班会目的 通过本次活动,使学生爱学习、爱劳动、爱祖国,打好知识根底、提高业务技能、塑造优良品格,锻炼成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

二、班会地点:五年级 (4)班教室

三、班会准备

1、准备活动中涉及《国歌》、《劳动最光荣》音乐。

2、指导学生收集有关爱学习、爱劳动、爱祖国的有关资料。

3、收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。

四、班会活动过程

师:今天,我们召开 “爱学习爱劳动爱祖国”主题班会, 现在开始。 “三爱”是谁提出的呢? 2013年5月29日下午习近平主席参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时指出,“实现我们的梦想,靠我们这一代,更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展,长大后做对祖国建设有用的人才。”总书记的讲话着眼于国家和民族的未来,着眼于中国特色社会主义事业的永续发展,着眼于中华民族伟大复兴的宏伟大业,为当代青少年的健康成长指明了方向。特别是总书记要求青少年爱学习、爱劳动、爱祖国,体现党和国家对青少年的关心爱护和殷切期望,对当代青少年打好知识根基,提高业务技能、塑造优良品格,锻炼成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有重要意义。

一、爱学习

1、学生讲述古代名人读书的故事、名言、警句,并完成练习题。 悬梁读书 车胤

刺股读书 孙敬

映雪读书 苏秦

囊萤照读 孙康

凿壁偷光 司马光

警枕励志 匡衡

悬梁刺股:晋朝时的孙敬怕自己念书时打瞌睡,便把头发吊在屋梁上。战国时的苏秦,困倦时用锥子刺大腿让自己清醒。他们不用督促就能勤奋学习。 囊萤照读、映雪读书:晋朝的车胤,夏夜借萤火虫的光读书; 晋朝的孙康,冬夜借雪光学习。他们虽然家里贫困,但却从不中断学习。

凿壁偷光:匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。 警枕励志:司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受老师的批评和伙伴的嘲笑,在老师的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床,于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的,写出了《资治通鉴》的大文豪。

古人在艰苦的条件下设法坚持读书,有的成为儒学大师,有的称为著名的学者。那么,同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?

2、学生讲述现代名人读书的故事

(1) 闻一多醉书。(2) 华罗庚猜书。(3) 侯宝林抄书。(4) 张广厚吃书。(5) 高

尔基救书。

【闻一多醉书】闻一多读书成瘾,一看就“醉”,就在结婚的那天,洞房里张灯结彩,热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜,直到近亲的花轿快到家时,人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找,结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍,手里捧着一本书入了迷。怪不得人家说他不能看书,一看就要“醉”。他这种痴心读书的精神,是值得我们每一个人学习的。

【华罗庚猜书】著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书,不是翻开从头至尾地读,而是对着书思考一会,然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局,斟酌完毕再打开书,如果作者的思路与自己猜想的一致,他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间,而已培养了自己的思维力和想象力,不至于使自己沦为书的奴隶。

【侯宝林抄书】

相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家。有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书

抄回来。适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手。

【张广厚吃书】

数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是吃书。

【高尔基救书】 世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍,他险些被烧死。他说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。”

3、勤奋学习的名言、警句

(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 ——韩愈(2)将勤补拙。 ——黄庭

(3)无一事而不学,无一时而不学,无一处而不学。——朱熹

(4)凡学之不勤,必其志之善未笃。 ——王守仁

4、那么怎样才能成为学习的主人呢?

首先要有明确的学习目的,做自己的主人。其次要有积极的学习态度,变被动学习为主动学习,克服畏难情绪,做情绪的主人。再次要有明确的学习计划,做时间的主人。

大家结合上面的几点要求有没有做到呢? 半学期来我们班的总体学习气氛、学习态度、表现还不是很好,有的同学偷懒不做家庭作业,有的学校作业也总是喜欢拖欠,希望大家立下誓言在今后的学习中不断努力,争取有所进步。

二、爱劳动

劳动创造了幸福的生活,劳动让世界变得缤纷多彩。是劳动创造了一个美丽的人生,是劳动创造了古往今来一个又一个美丽的神话。劳动最光荣! 五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。 劳动创造幸福,劳动创造人类。一份耕耘一份收获,我们付出了辛勤的汗水我们就会感到幸福和快乐,但是要建设我们的祖国,光靠一双手劳动还不行,得靠我们聪明的大脑。《人有两件宝》人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大

脑会思考。用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。

想一想:平时参加过哪些劳动?

三、爱祖国

1949年10月1日,在中华人民共和国举行开国大典时,毛泽东主席在天安门城楼上亲手按动电钮,升起了我国第一面五星红旗,从那一刻起,五星红旗始终飘扬在祖国大地上。中华人民共和国从此站起来了。

1、学生讲述爱祖国的故事、名言、警句。

周恩来-----《为中华崛起而读书》 徐悲鸿-----《为祖国而学习》

贾谊的“国而忘家,公而忘私”,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。

顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,到林则徐的“苟得国家生死矣,岂因祸福避趋之”。

中山第一个喊出“振兴中华”到邓小平的肺腑之言“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民”。

2、我们热爱祖国,要有自己的行动。我们该怎么做?

生1:我们要刻苦学习,掌握本领,报效祖国。

生2:我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱,健康成长。 生3:我们要努力学习,锻炼体魄。

生4:我们要爱护环境,珍惜资源,让祖国更加美丽。

主持人:同学们说得好,希望同学们会做得更好!

五、总结

1、同学们在这节课中有什么收获?

2、学生畅所欲言。

3、教师总结:通过这节课的学习,我们知道了许多名人刻苦学习的事例,我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀,学习前人好学不倦的精神,努力学习科学文化知识,为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来,我相信同学们,一定会刻苦学习,努力锻炼,提高本领,报效祖国的!