热爱劳动班会
三年级 记叙文 3569字 895人浏览 木雕烟斗123456

热爱劳动、珍惜劳动成果

--------主题活动方案

蒙古营中心小学

刘 颖

爱劳动、惜成果

--------主题活动方案

活动背景

针对现在小学生不太热爱劳动,自己力所能及的事也不愿意做,只讲享受这一情况,通过同学们讲小故事、说现象、谈体会、表演节目等形式让学生认识到劳动的内容很广泛,我们可以做的很多,并认识到劳动在我们生活中的意义。

活动目的

1、培养学生热爱劳动, 珍惜劳动成果的习惯。

2、使平时停留在口头上的“热爱劳动, 珍惜劳动果实”变成同学们今后日常生活中的自觉行为。

3、通过说一说,谈谈体会等形式对学生进行寓意教育, 使学生明白热爱劳动, 珍惜劳动成果的道理, 真正体会到劳动成果来之不易。

4、通过事例联系实际进行评论, 提高学生的语言表达能力并给予正确评价。 活动过程

首先,主持人宣布活动开始。

女; 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

合:大家好!

男:三年二班《爱劳动, 惜成果》主题班会现在开始。

女:“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜忙。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造„„. ”

男;每当听起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?

(学生发言)

女:对,小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖。 男:小动物都这么热爱劳动,那作为小学生的我们,是怎样对待身边的劳动的呢?

女:我们能不能做到自己的事情自己做。

男:我们能不能做到珍惜劳动成果。

一、 初步感知,认识劳动

通过伟人爱劳动的故事,学生观看小品,然后交流看后的体会,让学生从生活中提炼、感悟什么是爱劳动。

女:在历史的长河中,有许许多多的劳动者用他们的辛勤、坚韧,创造了许多可歌可泣的故事。

男:下面让我们走进他们的生活,去感受劳动来带的快乐。

女:请听同学们给我们带来的故事。

(生讲故事)

毛泽东教岸英扫厕所

1937年,毛泽东同志带着儿子岸英在延安凤凰山某地居住。当时,岸英只有十四五岁。 在毛泽东住的院外有个小厕所。这里以前一直由警卫班的同志打扫,可是一连很多天厕所总是在战士们去之前就被打扫干净了。战士们心中很是纳闷儿。 一个大雪过后的清晨,战士们很早就起来扫雪。当警卫班长准备去扫厕所附近的积雪时,发现厕所外的积雪早被打扫完了。“是谁打扫的呢?”大家估摸着,一时却猜不出来。忽然,班长听厕所里有人说话:“你到炉灶里掏些灰,用筐子挑来,往厕所里撒一撒。”多么熟悉的声音啊,班长立刻就听出了这是毛泽东同志和小岸英的对话。 原来,毛泽东同志为了培养岸英从小爱劳动的好习惯,特意和岸英一起来打扫厕所。从这以后,警卫战士们经常可以看到一

个小男孩打扫厕所,很少间断过。

刘少奇教育孩子的故事

建国后,中共中央副书记、中人民共和国主席——刘少奇,虽然整天忙着国家大事,但他从没有放弃教育子女“自己的事情自己做”。有一次,上小学的儿子源源把换下来的衣服、袜子往床上一扔叫保姆洗,后来,刘少奇知道了,耐心的想源源讲清了道理,又向班主任写信要求要让小孩养成斤毫的事情自己做的习惯。后来,源源养成了习惯,时常将家里收拾的赶干净净。

男:谢谢同学们给我们带来的故事。

男:古老的神舟向世界展示了文明古国的风采。

女:悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗址。

男: 一个又一的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

女:伟人在热爱劳动,珍惜劳动成果上为我们作出了表率,一辈又一辈的精神成了民族的传统美德,代代相传。

男:生为新时代的接班人,我们怎么能落后呢?我们更应热爱劳动,珍惜劳动成果。

男:下面。请同学们观看两个小品,这里可能是你,可能是我,也可能是他,你瞧,他们登场了

(学生表演微小品)

(1)一名同学下课后进教室取物品,发现班级内地上有纸,这名同学主动拿起工具认真清扫后离开

(2)值日生刚刚打扫完,有一名同学不小心吧墨水洒在墙上,主动拿来抹布擦干净。

男:看了刚才几名同学的表演,你有什么想要说的吗?

(生自由发言)

女:是同学们的齐心协力,才使得教室里干净整齐。

男:是伙伴们的挥汗如雨,换取劳动后的欢声笑语。

合::这就是劳动的意义呀; 这就是生活的真谛!

二、爱劳动,惜成果时刻伴随着我们

男:在我们的校园里,在我们身边,有没有不热爱劳动、不珍惜劳动成果的现象发生呢?

女:下面,就请我们班的“暗访”人员汇报他们在校园中看到的人和事吧! (生汇报在校园内发现不爱劳动和破坏劳动成果的人和事)

男:在我们的校园中这样的事情时有发生,只是没有引起我们的注意。 女:那对于这些行为,你想对他们说些什么吗?

(学生发表个人看法,指出上述中学生的不对之处)

男:这些行为让我们的校园不在美丽,让我们的生活不再快乐。 女:这些行为让我们的所说所做变为了“高谈阔论”。

男:同学们,在我们身边,有没有热爱劳动,珍惜劳动成果的人和事呢? 女:谁想和我们大家说一说你听到的和你见到的?

学生说说自己身边的、亲眼看到的人和事,使学生更加深刻的领悟热爱来动,珍惜劳动成果就在我们身边。

(生自由发言)

男:我们身边的很多人,很多事都在向我们叙述着,热爱劳动不单是我们自身的一种美德,它的行为更是让人赞赏。

女:同学们,当我们背着书包来到学校,看到整洁的校园,会让我们心旷神怡。

女:是同学们每天认真的清扫,让我们的校园变得这么美丽。

男:是大家对他们劳动成果的珍惜,让我们的生活变得这么快乐。 女:我们要做热爱劳动的学生,要做会珍惜劳动成果的好孩子。

男:请欣赏《拍手歌》:

三、从小事做起,做爱劳动的学生

女:亲爱的同学们,热爱劳动是一颗有生命力的种子。

男:当你在心里播下这粒种子,它会在我们的精神世界里生根、开花、结果。 女:在学校,我们是小主人,是“劳动小标兵”。

男:那回到家,你是什么角色呢?公主?皇帝吗?

下面我们来听两个小故事

故事一:

星期天,小华在家里帮助妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了,心里特别高兴,可是妈妈看见了,却责怪她说:“玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学习搞好就行了”。

女:小华和妈妈的做法对吗??

(生自由发言)

男:请听第二个故事?

奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊:“奶奶,我渴了,快给我拿饮料。”奶奶赶紧说:“好好好,我马上给你拿去”。

女:这样的事情在你身上有没有发生过呢?你有什么想说的吗?

(生自由发言)

男:原来大家在家里也是劳动小标兵呢?

女:那你们能说一说你在家帮家长干活的过程和感受吗?

(学生自由发言)

男:感谢这几名同学和我们分享他们的快乐。

女:下面请同学们欣赏三句半《我们爱劳动》

独生子女是个宝,劳动观点最重要,培养劳动好习惯,不能娇! 我在家里学做饭,烙饼煎鱼炒鸡蛋,炒肉不咸也不淡,能干! 自己锻炼洗衣服,洗衣机一开呜呜呜,干净衣服穿身上,舒服! 自己的事情自己做,集体劳动不怕多,家长老师都高兴,不错! 男:再一次让我们用热烈的掌声感谢这几名同学的精彩表演。

女:咦,上台来的这是谁呀?我们让他来介绍一下自己

让学生通过问答的方式把爱劳动、惜成果落实到我们现实生活中。

小记者出场:嗨!同学们,大家好,我是《每日晨报》的记者,听说今天咱们班的同学生们要召开班会,我特地赶过来参加,请问同学们,可以吗? 生:当然可以

小记者提问。

小记者:同学们刚才的三句半说的真好,下面我想考考大家,怎么样? 小记者:下面请听判断题

(1)下雨了,小明两脚都是泥,就进教室。

(2)小丽扫地时,满教室都飞着灰尘。

(5)小明拖完地说“强强咱俩去倒水吧”强强说:“我是擦桌椅的,我不去”小兰说:“我去”。

(6)冬冬今天是值日生,但他上早自习才来。

(7)美术课上完了,小丽把不用的纸都弄到了地上。

小记者:恩,这些题目同学们都回答的很干脆,接下来,要增加难度,让同

学们自己说说劳动,请听题:

(1) 为什么要每天值日,而且轮流当值日生?

(2)当你发现操场上收拾垃圾的值日生把垃圾埋在土里时,你该怎么办?

(3)放学后,看见有些同学在门卫等车,随意的把手中的食品袋扔在门卫,你该怎么办?

小记者:同学们你们的回答真的太精彩了,非常感谢大家的配合,我今天的采访就到此结束了,同学们再见!

男:春天,我们把种子撒进田野,

女:秋天,必将收获累累的果实。

合:相信,植根与我们心中的那颗叫热爱劳动的种子,经过夏季的孕育,也一定会结出金灿灿的果实。

男,最后,让我们一起合唱《劳动最光荣》

合:三年二班“热爱劳动,珍惜劳动成果”主题班会即将结束,下面。我们请班主任刘老师讲话

班主任做班会总结:

同学门,劳动创造幸福,劳动创造人类。一份耕耘一份收获,我们付出了辛勤的汗水我们就会感到幸福和快乐。一寸光阴一寸金,让我们就从现在起养成爱劳动的好习惯吧,让我们举起双手为自己的事情能自己做而喝彩(教师带头举起双手)——请热爱劳动,珍惜劳动成果。