蔓延在栀子花开的季节
初二 记叙文 855字 203人浏览 hq_013

蔓延在栀子花开的季节

淡淡的,真的是淡淡的,却让我一瞬间体味到了一种别样的馨香„„

——题 记

踏上这辆驶向考场的汽车,忽然发现,回不去了,分离在即。

坐在车上,看着您疲倦却略带笑意的面庞,酸酸甜甜的味道漫上心头。

您„„您的形象一下子涌来,我不知如何着笔,太多太多的感动,温暖着我的心啊! 初见您时,您是那么平凡,轻轻和我打声招呼后,您便离开。我只是微笑。 渐渐,我发现,您对每一个学生都那么好,您总是耐心地笑着解释学生的疑问。您是一位好老师,我庆幸。渐渐,我发现,您对我也很重视,每次数学考试后,您都拉着我去分析试卷。虽然我嘴上大喊倒霉,心里却乐翻了天。

可那一次,我哭了。我抄答案了,您把我留下,严厉地批评我。从未见过您如此锐利的目光,一刹那,我感觉,在您的心目中,我变得那么污浊。我泪如泉涌,我后悔了,我惹您生气了。您依旧关心我,比以前更多。您总是鼓励我说:“家境不好有什么关系?我们都会帮你。你有能力冲击重点,我们都相信你。”我蜕变。

中考前夕,您为每个人写了一封信。您在信上对我说:“生活没有压垮你,老师喜欢你的坚强!” 心,不仅仅是感动,还有一份强大的力量。我流着泪笑。

您给我的,总是如星星般的细小的关爱,却又如星星般点缀了我十六岁的天空。 从您的身上,我看到了一朵简朴的花朵在绽放,默默无闻,却芳香了每个学生的青春。 六月,栀子花未开,您酝酿的芳香早已蔓延开来„„

后记:也许这篇文章,张老师根本不会看到,但她向我展示的人格魅力却让我永远难忘。她如一朵栀子花,不需要华丽的外表,那份淡淡的花香,依然洋溢我的心间„„

【解读】

①巧选人称,直抒胸臆。文章用第二人称直接对老师无私而博大的爱进行讴歌,体现了第二人称在抒情表达中的优势。

②借用花草,托物抒情。结尾处借星星和栀子花,赞扬老师对学生关爱的多和芳香。 ③敢于亮丑,情感真实。自己抄作业本来是件十分丢人的丑事,但作者却勇于将它写入文中,并借这个材料,赞誉老师的宽严有度,感情十分真实。 这篇文章来源初中作文,我也要发表作文