二轮作文4·命题作文审题2016
高一 散文 10880字 140人浏览 等等1536

甘肃省秦安县第一中学2016年第二轮复习教案 语文作文专题教案 第4课时〃审题立意

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伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。 ——鲁迅 二〇一四年二月二十日印制

第4课时 命题作文的审题立意

高三语文备课组作文小组 张多永组编

学习目标:

1. 了解命题作文常见的命题类型;

2.掌握各种类型命题的审题立意技巧,准确、恰当、新颖立意;

3. 以命题作文为根本,学会各种类型作文之间的审题方法的巧妙转化。 一、知识讲解

命题,就是命制作文题目。命题作文是根据所出示题目进行写作的一种作文方式。命题作文是我国传统的作文方式,至今仍有其特殊的价值。它最大的特点是限制性、规定性比较强,但限制的条件越多,写作的范围就越明确,写作的内容就越具体。它直接体现作文命题的意图,有利于写作者思想迅速集中,在短时间内朝着一个目标思考,避免写作偏向某一方面。 (一)命题类型

从结构上可分为:词语式命题,作文命题是一个词或者是词语,如《尝试》《肩膀》《季节》等;短语式命题,作文命题是一个短语,该短语可能是主谓式、动宾式、偏正式、并列式等等,如《北京的符号》《怀想天空》《诗意地生活》等;句子式命题,作文命题是一个完整的句子,如《有句话常挂在嘴边》《必须跨过这道坎》《提篮春光看妈妈》等。

从形式上可分为:完全式命题作文,只给命题与写作要求,没有其他文字材料加以说明,是纯命题作文的样式,如2007年安徽卷作文题“提篮春光看妈妈”;半命题作文,只给出题目的一半,要求考生补全后再作文,例如:请以“生活因________而精彩”为题,写一篇文章;材料式命题作文,先给出一段材料,也可以说是理解题目的导语,然后再让考生以什么为题写一篇作文,例如2007年江苏地区高考要求以“怀想天空”为题写文章,并提供如下材料:

人人头顶一方天。每个人的生活都与天空紧密相连,每个人的心中都有一片天。明净的天空,辽阔的天空,深邃的天空,引人遐思,令人神望。

从内涵上可分为:观点型命题作文,命题就是文章要表达的观点,如《今年花胜去年红》《人生处处是考场》《创新需要坚持不懈》;论题型命题作文,命题提供的是一个观点所属的范围,具体的观点需要我们对论题进行分析和切割,如北京卷的《说“安”》《谈意气》《酸甜苦辣说高考》;寓意型命题作文,命题运用比喻、象征等手法,既有表面的意义,更有隐含意义,如《门》《路》《语文,心中的一泓清水》;关系型命题作文,命题采用两个或三个词语,中间用间隔号或“与”“和”等词连接,这几个词语或短语之间存在一定的关系,如《人与路》《一步与一生》《树木 ·森林·气候》等。

(二)审题思路

1. 添加语素,构成语境

有些命题,如词语或短语式命题,审题时,我们可以通过“添加语素,构成语境”的办法来完成审题,即在所给定的词语前或后添加词语或短语,丰富所给的词语,来显示自己要表达的主旨。要尽可能多角度添加,以便自己有筛选的余地。

例如《尝试》:可以在词语前面添加一定的内容:危险的尝试、成功的尝试、一次有意义的尝试、一

次难忘的尝试等;可以在词语后面添加一定的内容:尝试投稿、尝试游泳、尝试自立等。

再如《北京的符号》:可以在短语前再添加内容,使命题更明确,如“留住北京的符号”“创新北京的符号”“设计北京的符号”等;也可以在短语后添加内容,使命题更具体,如“北京的符号是什么”“北京的符号有什么特点”等。

2. 虚实结合,虚实相生

有些命题比较具体实在,我们需要化实为虚,抽象概括;有些命题比较抽象,我们需要化虚为实,找到抓手;还有些命题可能虚实兼备,我们则需要虚实结合。

例如《肩膀》:“肩膀”既可以实指,“肩膀”字典里的意思是“人的胳膊或者动物的前肢和躯干相连的部分”,是人身体的一部分。也可以虚指,属于虚实兼备的形式。

实指时,我们可以通过“添加语素”的办法来确定立意,在它前面添加必要的定语,如“父亲的肩膀”,写一曲亲情的颂歌。

如果“肩膀”虚指,则要理清它虚的内涵。肩膀是用来承担责任的,从这个角度我们可以找到一个比喻义:承担——李大钊“铁肩担道义”。肩膀的比喻义很多,我们立意时不能面面俱到,而应该选择一个侧面,一个角度来立意,这样才能主题鲜明。

那么我们立意时应该怎样选择角度呢?根据自己掌握的材料和论据来选择。哪个角度掌握的材料多,论据丰富,选择哪个角度。“肩膀”这题目一般不围绕它的本意而是充分挖掘了它的比喻义来审题立意的,首先由本义出发,通过分析它们的作用、功能、特点等,联系到现实生活中与之相类似的现象或者其它更为抽象的东西,即实现了由实到虚的转化。只有这样,我们才能够比较全面的掌握肩膀深层含义和丰富的内涵。

再如《我想握住你的手》:命题中的“你”既可以实指,也可以虚指。实指时,“你”就必须是一个具体的、身边的事物或人物,如“父亲”“同桌”“友人”等,来抒写动人心魄的亲情、友情乃至书写美好纯真的爱情等。虚指时,“你”就应该是一个抽象的事物,或超越时空限制的事物、人物。如由虚处着墨,写想与某位历史名人握手,想握住某部文学名著主人公的手,或是握住神话传说中的人物甚至外星人的手;也可以想握住“节约”的手、“诚信”的手或“青春”的手等。

3. 审清题眼,确定重点 这里所谓的“题眼”,即关键词语,是揭示题目思想意义、写作重点、感情色彩的所在,它蕴含着材料的主旨,是命题者下达指令的最主要载体。它是把握材料审题立意的突破口,只有捕捉到题眼,构思和写作时才能很好地设置文眼。抓住了它,审题就有了依托,就能够找到打开胜利之门的钥匙。

(1)文题是一个词的,这个词本身就是“题眼”。如:“告别”“生日”“尝试”等,对于这类题目,只要在原题目的基础上适当添加新的因素,题旨就会显露出来,化大为小,能很快完成审题任务。譬如“心事”这个题目,运用添加因素法审视,在原题前面加上“我”“班主任”等新因素,使题目成为“我的心事”“班主任的心事”等,题目的意思就显得非常明白了。

(2)文题是一个偏正短语的,在短语中起修饰作用的词语,就是“题眼”。在偏正短语的题目中,中心词往往就是写作的对象,修饰限制性的词语往往体现了题目的特殊要求,它也往往就是题眼。如《我心中的歌》,题眼是“心中”,心中之歌珍藏在主人的心里,构成了主人公生命的旋律,所以写出来的一定是一段埋藏在心底的具有感人情怀的事情。

如《家庭琐事》中的“琐”字就告诉我们要多写家庭中所发生的细琐杂事;《充满活力的岁月》,“充

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伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。 ——鲁迅 二〇一四年二月二十日印制

满活力”是题眼;审题时只要扣住“题眼”思考就可以了,其他不必多加考虑,这就可以节省时间,加快速度。

(3)文题是一个并列短语的,有时要全部舍弃题目中已有的因素,而去寻找新的因素——两词之间的关系。

比如《成功与失败》《人与路》《师生之间》等都是这样。这些题目中都有两个因素,但已有的两个因素都不是写作的重点,写作的重点在沟通两个因素的新因素上。比如写《师生之间》这个题目审题时就不会分别在“老师”和“学生”这两个因素上动脑筋了,只要写出一种新型关系就行了,老师和学生互相关心,互相帮助,互相学习,民主平等,教学相长等等,随便写哪—个方面都可以。找到文题蕴含的内在因素,审题任务即算完成。

(4)在动宾短语的题目中,宾语一般规定了写作的范围、对象,而动词一般是写作的重点所在,它也往往就是题眼。如《看家乡》,题眼就是“看”,“看”是视觉的感受,题目规定了是从视觉写家乡,写出来的应该是自己眼中所见的家乡的独特的风土人情,或家乡的变迁。文章中当然能写思索,但一定要是由“看”而引发的思索。

(5)文题是一个简单句子的,句中的动词(谓语)往往是“题眼”。如《 妈妈笑了》中“笑”是题眼;《眼睛告诉我》中“告诉”是题眼。

(6)如果文题是一个较复杂的句子,寻找题眼时往往要全面考虑。如《我最爱这里的风景》题眼“最爱”与“风景”两个词,如上海卷的“必须跨过这道坎”,“必须”这个词就很关键,“必须”强调了“坎”的重要性、不可替代性;如“行走在消逝中”中的“行走”可以理解为“前进”、“发展”、“进步”等义,而“消逝”可以理解为“扬弃”、“放下”、“远离”等义。破题的关键在于正确理解“行走”和“消逝”这两个关键词,以及“行走”过程中对“消逝”的态度。再如天津卷 “有句话常挂嘴边”,“有句话”最为重要。可以从本人的感触来写,如妈妈或老师期望和激励自己的话。也可批评一些不良的口头语,对社会风气提点建议。可写自己印象中的某个成功人士,反映出其精神面貌的常挂在嘴边的一句话。

4. 把握内涵,梳理关系

对于关系型命题作文,审题的关键是要在把握概念内涵的基础上,找准这些概念之间的联系,梳理出两个概念之间存在的关系。

例如:

有人说,世上本无路,走的人多了,也便有了路。 有人说,世上本有路,走的人多了,也便没了路。 还有人说……

请以“人与路”为题写一篇文章。

[要求]①自定立意。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。

“人与路”是一个思辩性话题,考生思维的第一步是要搞清楚二者之间是什么关系。抓住第一条启发语,考生可以谈勇于开拓,敢于创新;可以谈筚路蓝缕,以开荒荆;可以谈敢于第一个吃螃蟹的勇士。

抓住第二条启发语,考生可以谈人不应当因循守旧、抱残守缺;亦步亦趋、盲目模仿;而应该开拓创新走出属于自己的路。

顺着这个思路思考下去,人与路的关系还有另外几个“版本”。

有人说,世上本无路,走的人少了,也还是没路。有人说,世上本有路,走的人少了,也便没了路。

这两个推理让人联想到中国的一句古话:“众人拾柴火焰高。”一般说来伟大的道路大都需要人的合力开拓,单打独斗力量毕竟有限,时代的发展要求人与人之间学会通力合作,使路越走越宽,路上的人越来越多。

抓住“路”比喻义,运用发散性思维将“路”分解成奋斗路、求学路、成名路、人生路、富民路,强国路、爱心路、失败路、成功路等等。

“退路”和“出路”,提醒人们“人在得意时给自己退路,失意时给自己出路”;智慧的考生会发现 “人”与“路”有着惊人的相似点:比如路路相通才有活力,人与人沟通,才有生机。

5. 由表及里,揭示寓意

任何作文命题都有明言和隐含两个部分,我们对题意的理解不能仅限于表层含义,有些命题采用比喻、象征手法,审题时不能照字面意思去理解,而应该抛开表面意义去挖掘隐藏在背后的寓意,应认真体会其深层的比喻义、引申义或语境义。

如《笔》,这当然可以理解为作为书写工具的各种类型的笔,但把它看作书写青春靓丽的“笔”,书写亲情友爱的“笔”,书写多彩人生的“笔”,书写神州新貌的“笔”,更容易挖掘出题目的深意。

要透过表层信息,去挖掘深层的隐含信息。例如1986年全国考题:“树木•森林•气候”,从结构看,三个名词为并列关系;从内在的有机联系看,为相互影响、相互促成的关系。它们的关系为:树木——森林——气候,森林是核心。森林由树木组成;形成森林以后,就会影响气候;气候改善了,产生反馈效应,保护了森林,也会使树木生长更快。再联系社会实际,我们就可以挖掘出它的隐含信息:个人——集体——社会。优秀的个人组成优秀的集体,优秀的集体组成文明的社会。社会风气好,产生反馈效应,会出现更多的先进集体,先进集体又促使个人的健康成长。这样就把标题的内在含义——比喻意义挖掘出来了。

需要注意的是,在审题过程中,以上几点往往需要我们综合运用。如2007年安徽卷作文“提篮春光看妈妈”。“春光”是美好的事物,是无形的而又可感的、令人愉悦的东西。写自己如何去展望未来,给母亲以温暖、慰藉、希望、信心,让母亲多年的操劳得到回报。“母亲”也可虚指,可置换为“老师”,表达对师恩的一种感激之情。“母亲”也可置换为“家乡、国家”等,表达一种报效家国的主旨。

需要补充的是,无论哪种作文类型,可依照这样一个合理的操作顺序,即从所给材料中归纳概括整个材料的主旨、观点、倾向、话题等,再由主旨、话题等拟定一个准确、醒目、新颖而有文采标题,再按标题立意展开作文。 二、审题立意举例

1.北京卷高考作文:说“安”

说“安” 北京考生

古来有云:修身、齐家、治国、平天下。可见,古时之人就把修身放在了第一位。我也认为:安家、安国、安邦,必先安心。

志者,必先安心。有志之士,必先有心。确定心之所向,志向也将势如破竹地冲破一切阻碍,成就一番事业。诸葛孔明忠义乾坤世人皆知,一句‚鞠躬尽瘁,死而后已‛便把‚卧龙‛这个名字照得亮堂堂的,孔明将心安在了汉室统一上,最后虽然出师未捷身先死,可后人永远将佳话围绕在了他身边。元帅岳飞将心安在大宋,一首《满江红》,歌出了‚精忠报国‛的英雄气概,志者,安心,心如磐石。

治者,必先安心。冰心诗中写道:‚心若冰清,天塌不惊‛。治国之人,必先做到天塌不惊。心安得稳,

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伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。 ——鲁迅 二〇一四年二月二十日印制

国安得就稳。勾践卧薪尝胆终报国耻的故事再次证明了治者安心。记得从书上看过这么一句话‚不可忘,不可念‛,用在这里正合适,所谓国仇不可忘,天塌不可惊;家耻不可念,心应若冰清。治者,安心。心若冰清。

智者,必先安心。曾经疑惑,曾经迷茫,将心放平,你便是智者。做得到宠辱不惊任庭前花开花乱,做得到去留无心,看天上云卷云舒,这才是将心放平,一朝不得志便抑郁而终的人,也许是诗人,也许是文学家;也许是富五车,也许家财万贯,但不懂得笑看风云,不懂得安心的人,决不是智者。智者,是一份潇洒、一份幽默、一份认真、一份玩笑、一份勇敢,五份安心。智者,安心,心比镜湖。

知者,必先安心。佛曰:‚渡人自渡。‛也许这就是安心的最高境界。与人争名逐利,不如守拙归园田的恬淡轻松;与人比权量力,不如渡人自渡的豁达明朗。水至清则无鱼,人至察则无徒。只有懂得宽宏,懂得不把世界看得太清楚,懂得笑看得失,淡观荣辱的人,才是知者。知者,安心,心似苍穹。

安家、安邦之人,必先安心。将心安如磐石的人是‚志者‛,将心臵若冰清的为‚治者‛,将心比作镜湖的必为‚智者‛,将心看似苍穹的实乃‚知者‛。

安心、安家、安邦,之后安天下。

【精彩点击】造句延伸法,即沿着命题或命题中的核心词按“词——短语——句子——复杂内涵式句子”的格式进行延伸扩展。比如“财富”这样的命题,实际上就可以顺势延伸,或用释义法或用拓展法。比如前者,我们对财富的内涵进行解释,在它的的义项中选择象征义——财富是精神方面的追求;或者用拓展法,沿着“财富——什么是财富——什么是我们的财富——如何获得财富——获得财富的目的”等思路延伸,也可以解决问题。

汉字的独特结构决定了汉字的独特性,每一个汉字都不是一个符号,而是一个事件。在汉字组合的延伸中,新形成的语法结构,带来语义内涵的变迁。也正利用了这个特点,本文完成了新颖的立意。

以“安”为轴,然后以“安心”为线(半径),辐射成一个既彼此交织,又互为依托,层次鲜明清晰的考场佳作。

2. 请以“有这样一种声音”为题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选。 立意指导

①立意可以由小到大,由有到无,由实到虚。“有这样一种声音”立意重在“声音”, 命题作文不是仅仅不用拟题了,更要明确题目本身也有一种限制。

由小到大,即选取小的角度,从小的声音写起,再凸现一种大的立意。如,“泉水叮咚,清新悦耳;大河汤汤,催人奋进;潮水汹涌,激情澎湃„„”后写到“坚持不懈,执着追求是人生交响的主旋律。”(提示:不能抛开“声音”大写特写“坚持,执着”)

由有到无,如,“母亲的一句话,要相信自己,时时在耳畔回荡;母爱是一种无言的慰藉,叫我释然生活,执着人生。”

由实到虚,如,“有这样一种声音,我叫微尘,在青岛传播;不久就有了有这样一种声音,叫关爱,在大江南北传诵„„”

再如立意思路,由天籁之音→写环保

由月光流动的声音→写净化心灵(明月松间照,清泉石上流) 由孩子的哭声→写战争、和平

由乡音,归来吧,游子→写归国、爱国、统一

由蟋蟀的叫声→写思乡情结

由花开的声音→写淡然、宁静、从容 由呐喊的声音→写鲁迅,民族的精神 由“中国人民站起来了”→写民族自豪感

由春节的鞭炮声、元宵节的锣鼓声、端午节的赛舟呐喊声→写传统节日的思考

②内容避免空洞,必须学会调动多种表达方式。描写,就要运用景物描写、细节描写等渲染蓄势;抒情,就要运用优美细腻的语言表情达意;议论,就要展开深入的分析说理,下面以开头结尾为例。

排比式开头:有这样一种声音,它可以使躁动不安的婴儿安然入睡;有这样一种声音,它可以使淘气叛逆的懵懂少年欣然微笑;有这样一种声音,它可以使流浪漂泊的成年释然垂泪。这就是母亲的叮咛,无言的亲情。

点题式结尾:即使世上所有华美的乐章都消失,我们也不怕,因为我们有这样一种声音永远在耳畔回荡。母亲,爱的声音是人生的主旋律。

描写式开头:有这样一种声音,它响彻在半个世纪前的天安门广场上空,祖国世界人民的心中。那一刻,礼炮齐鸣,万众欢呼,举国上下一片欢腾。毛主席宣布:中华人民共和国,中央人民政府成立了!这声音像一把利剑,划破笼罩华夏大地绵延数千年的长夜,这声音像一把巨斧,劈开压在中国人民身上的三座大山,为人民开出了一条通向幸福的光明大道。

照应式结尾:让这样一种声音萦绕在我们耳旁,去辨明方向,只有这样才会有一天我们大声的向世界发出中华民族民主文明富强的最强音。

描写式开头:夜,清凉如水;风,停在了我的肌肤上;星星,摆出明亮寂然的姿态。闭上眼,倾听属于夜的声音。夏虫的鸣声此起彼伏,这边是清亮着的合声,那边是婉约着的低吟。如黑管和横笛交迭着出现,尽心的去演奏着一首梦幻的小夜曲。虫鸣是夜的主旋律,而那些沾在草叶尖上残留的雨滴轻轻从一片树叶跌落到另一片树叶的声音,无疑是最美妙的和声。

回味无穷式的结尾:花开,这是我们共同的梦想,共同的追求。听,这些花开的声音,掩藏在书写文字时的沙沙声里,和着脉搏的跳动,一直一直静静的绽放。 听花开的声音„„

抒情式开头:在我的生命里,一直流淌着一种声音,没有开始,也没有结束,只有起伏和涟漪。 我说不清这是一种什么样的声音,甚至不知道,这到底是一种怎样的声音,这些我从没看见的音符,不知从何时起变成我生命的主旋律,就像血液一样永不停息的在我的心和身体里穿行。

升华主题式的结尾:我爱生命,我爱大地,我爱世间万物,我爱你,也爱你的一切,正如同,这种声音一样,一切都是轻轻的在耳边回荡,慢慢的从心里深处生长,祥和而不掺杂质,随意而充满期望。

多层次议论式内容思路:正是这种声音„„,在这种声音里„„,如果没有这种声音„„,而也有一种不和谐的声音„„,只有在这种声音里,我们„„。

参考例文: 有这样一种声音 我的人生把握在我自己的手中——题记

羡慕贝多芬,羡慕他那非凡的音乐才能;惋惜贝多芬,惋惜他那双耳失聪的遭遇;但我更敬佩贝多芬,敬佩他用自己的音乐向世人发出自己的最强音:我要扼住命运的咽喉。他用自己的一生诉说着这样一种声音:做真实的自己,痛并快乐着。

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伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。 ——鲁迅 二〇一四年二月二十日印制

“酒入愁肠,七分化成了月光;剩下的三分,酿成了剑气,绣口一吐,便是半个盛唐。”这是在赞叹诗仙李太白的玉口。他才华横溢,一心报国,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人?”满怀一腔热血,却壮志难酬。这似乎是个悲哀,但这悲哀铸就了一代诗仙的飘逸、洒脱。他保留了自己的刚直,拥有了自己的个性;他舍弃了荣华,却面向历史的长河诉说着自己的声音:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜! ” 他们用自己的行为共同诉说着一种声音:你可以舍弃所有,却要保留下你自己内心那个声音:做真正的自己!

是的,周文王被囚禁而推演出《周易》的六十四卦,屈原被放逐而作《离骚》,孙子被砍断双脚而编撰出《兵法》著作,蒲松龄屡次应试不第而作《聊斋志异》,曹雪芹悲惨孤独穷困潦倒终写成“字字看来皆是血”的《红楼梦》„„他们不约而同地吟唱着同一种声音:无论如何,做真实的自己!

没人能保证自己的人生道路始终平坦顺利,但我们不能被坎坷困难吓倒,即使前进的道路布满荆棘,会跌倒,会有疼痛,我们也要勇敢面对,做真实的自己。因为一个拥有自我的人,往往是一个大无畏的人,愈为困境所迫,反而愈加奋勇,不战栗,胸膛直挺,意志坚定,敢于面对任何困难,蔑视任何厄运,嘲笑任何阻碍,忧患、困苦不足以损他毫发,反而激发他的斗志,增加他的力量„„

于是,面对困难,面对乏味的高三生活,我不再逃避,因为我要把人生把握在自己手里。在我的心中萦绕着这样一种声音:做真实的自己,痛并快乐着。

三、课外练笔

1. 阅读下面的文字,根据要求作文。

韩国第一位女总统朴槿惠今年6月访问了中国,她在清华大学作演讲时,谈到自己对人生的感悟:‚人生一世终归尘土,就算有一百年光阴,也只是历史长河中的一个涟漪,因此重要的是活得正直和真诚,无论受到多大的考验,只要与患难为友,把真诚树为前行道路上的灯塔,那么到最后绝望也会锻炼我。‛据了解,‚绝望锻炼了我‛正是朴槿惠个人自传的书名。

阅读上面的材料,结合你的心得和体会,在“ 锻炼了我”中的横线上填入一个词语构成题目,写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,不得套作和抄袭。

【审题立意指导】这是一道给材料的半命题作文题。朴槿惠用自己的人生感悟鼓励清华学子,无论碰到什么困难,都要不屈不挠,让每一天都充满梦想,向美好的未来和宽广的世界奋勇前进,她认为是“绝望”锻炼了她。那么我们在横线处可填入的词语很多,考生可根据自己体验最深的经历去思考,可以填抽象的概念,如 “困难”“贫穷”“执着”等,也可以填形象的事物甚至人物,如“学校”“家庭”“父亲”等。只要能够对自己选定的对象进行深入剖析,挖掘出其本质,表现出对自我的激励即可。

2. 阅读下面的文字,根据要求作文。

‚喧嚣‛的常用义为‚声音杂乱,不清静‛。面对今天热闹纷繁、骚动不安的股市、网络、娱乐圈以及青春、人生……,很多人认为用它来概括当今世界和当前生活的特点十分恰当。而面对喧嚣,人们的态度也多种多样,耐人寻味:有人选择淡然,有人选择逃避,也有人选择融入甚或是享受,还有人……

请以“面对喧嚣”为题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文,角度自选,立意自定。 【审题立意指导】参见《试题调研·2014高考作文技法全通关》(第4辑)第30页~31页。 3. 阅读下面的文字,根据要求作文。

在一次追思‚文化昆仑‛钱钟书先生的活动中,清华大学一位老师这样说:‚‘修身齐家治国平天下’前面还有‘格物致知’、‘诚意正心’,这便是让我们心有所止,心在焉。钱先生学问做得如此出色,就是因为‘心在焉’。‛但是看看我们周围,看看我们今天这个社会,有多少人却是‚心不在焉‛……

请以“心要在焉”为题,写一篇议论文,不少于800字。

【审题立意指导】这是一道给材料作文题。写作时,首先要准确理解“心要在焉”,意为心思不在这里,指不专心,精神不集中。那么,“心要在焉”就要将心思集中在所做的事情上,也就是做事要专心致志,集中精力。题目要求写成议论文,因此,文章中就必须涉及下面三个问题:什么是“心要在焉”?为什么“心要在焉”?怎样做到“心要在焉”?当然,可以只论述其中一个问题,也可以论述两个问题,三个问题全部论述也完全可以。 (例文《心要在焉》参见《高考题库·语文·作文》P104) 四、教学反思

五、素材积累

相时而动

1914年, 一个叫梁少坡的香港年轻人敏锐地意识到了电影业蕴涵着的巨大商机。在掌握了电影的拍摄技巧与常规流程后, 他找到了自己的好朋友邵仁枚作为投资方, 邵氏家族一向以极具商业眼光著称。但是, 邵仁枚慎重考虑了三天后, 委婉地拒绝了梁少坡。

沮丧之余, 梁少坡找到了香港当时另一个旺族———黎氏家族的黎北海、黎民伟兄弟。1922年, 中国第一个电影公司———民新影画片有限公司成立了。开张后, 黎氏兄弟才感觉到投资电影不易。首先是电影器材十分昂贵, 其次是没有专业演员„„尚未进入拍摄阶段, 民新影画片有限公司的资金就已经陷入了困境。好不容易, 在1925年2月23日, 民新公司投资拍摄的中国首部故事片《情场法网》终于在香港新世界戏院公映, 虽受到香港观众的热烈欢迎, 可是票房收入远远抵不上影片投入。仅仅两个月后, 公司就黯然解散, 近百位投资人血本无归。此后, 香港又陆续成立了几家电影制作公司, 但都惨淡经营。

直到1930年, 邵仁枚认为时机成熟, 才涉足电影业, 成立邵氏兄弟影视有限公司, 一炮打响, 成了中国电影业当仁不让的龙头老大。

【深呼吸】君子藏器于身, 待时而动。进退自如, 行于当行, 止于当止, 古人所说的“大丈夫相时而动”也无过于此吧。