保护母亲河
六年级 其它 575字 1256人浏览 tbtuiguan

保护母亲河---漳河

一、教学内容:这次综合活动,主要是朗诵描写、歌颂漳河的诗歌、文章。

二、教学目标:

1. 查找有关母亲河的诗歌文章,培养学生搜集、整理资料的能力。

2. 认真练习、排练,有感情地朗诵诗文,培养学生口语表达能力。

3. 写一写参加朗诵会的感想,以" 保护母亲河" 为题,写一份倡议书,

培养学生写作、表达能力。

三、 教学时间:2课时

四、 活动过程:

第一课时

第一步:准备资料

1、布置任务:在单元学习初,指导学生阅读本次综合活动的内容,

指导学生确定准备哪方面的材料。

2、学生查找、准备材料。

第二步:练习、排演

一、认真练习:

1. 指导学生阅读活动提示,互相交流,说说怎样才能朗诵好。

2. 认真练习。可以个人朗诵,也可以几个人合作,集体朗诵。

(可在课下进行练习。)

二、排演

1. 个人准备好后,进行排演。指导学生加手势、配乐。

2. 师生观看排演后,提出自己的意见。同学们根据提出的意见,进一步 第二课时

第三步:召开朗诵会

一、提出要求:

表演要认真要入情入境,要满怀信心,精神饱满,观众要倾听、要细细品味。

二、朗诵描写、歌颂母亲河的诗歌、文章。

三、评议。第四步:评议、写感想、写倡议书

一、集体评议朗诵会。

二、以小组为单位,合作写一份以" 保护母亲河" 为题的倡议书。

写完后,全班交流。

三、写一写参加朗诵会的感想。先在小组内交流,再写下来。

四、活动总结。

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