绝不为老师和父母读书读后感
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绝不为老师和父母读书读后感

绝不为老师和父母读书>读后感(一)

我的书有很多,但我最喜欢的书是《绝不为老师和父母读书》它是一本励志书,因此我写下了这篇读后感!

这本书主要讲述主人公胡小闹成绩不好,每次都是班里倒数第二且十分爱玩,经过校长的一番话,胡小闹发现了自己的不足,并答应校长寻找身边的好学生,一是要为自己读书,二是要读书时开心。不久,胡小闹认识了一位从外国来的学生--卡罗,他正是校长要寻找的学生!和卡罗的接触下,小闹发现自己慢慢改变了很多,他发现爱学习了,他发现自己爱看书了,发现看书有很多好处,他发现好朋友长安都有所改变,曾经得倒数第一,现在作文的可以上报纸了!

而现实生活中的我,又是为谁而读书呢?自己?家长?还是老师?我认真思考了这个问题,发现我是为家长和老师所读书。我总是认为考试考好了父母就会开心,老师就会有所安慰,可我自己的感受呢?我没有想过,因为我始终认为读书是为了父母,不是自己,所以成绩只有这个水平。我也应该反省反省了,从今以后我是不是要改变一下自己,把自己的为谁读书的态度改变呢?或许我可能要很久的时间改变,但从今天起我就一定要改变了,我是为自己读书的,不为别人。

同学们关于你为谁读书的问题,你想好了吗?

绝不为老师和父母读书读后感(二)

我最近读了一本名叫《绝不为老师和父母读书》,里面的主角是胡小闹,是一名五年级的生,他很爱玩,学习成绩较差,爱出风头,但很有个性,很有灵气。他在一次电视台的采访中,大声疾呼:‘‘我想痛快的玩,不想读书。’’因为此事,胡小闹被校长委以校长特派员,让全校的学生快乐学习。胡小闹结识了卡罗,长安一起完成任务。

胡小闹,举办了一场诉苦大会,大家越讨论越激烈,越说越动情,最后好多同学都哭了。最后校长总结了一句:大家不快乐的原因只有一个,不知道在为谁读书。

在卡罗的带领下,让苦闷的学习气氛变得有滋有味。把五{3}班的同学带疯了!

五{3}班的同学热火朝天的排练着舞台剧——《为理想而奋斗》,大概内容是这样的:10年后,大家都聚在昌南开的餐厅里,每个人都从事着自己喜欢的事业。

经过这一系列的事情中,大家好像都知道读书是为了自己。

这本书我明白了几点。第一,必须想办法把学习变成一件有趣的事情。第二,要有计划,每天都按计划去做。第三,不要拿自己和别人比,要自己和自己比,战胜自己。第四,要为自己的理想而奋斗,活出自己的精彩。只要做到这四点,我们的成绩就会突

飞猛进,玩得开心和学习成绩好就可以兼得了。

通过这个>故事,我体会到了学习不是给别人学的,是给自己学的。只有给自己学习,才会感到快乐。

我喜欢这本书,相信你们也喜欢。

绝不为老师和父母读书读后感(三)

星期三,我们进行了全校图书大交换,我换到了一本叫《绝不为老师和父母读书》的书,当我开始看的时候,就被里面的人物吸引了,融入了乐多多小学这个大家庭,结识到了调皮的胡小闹、和蔼的校长、爱玩的卡罗、聪明的小樱桃、机灵的长安等等,他们将我带到了一个充满爱的世界,一个属于孩子的世界。

这本书主要讲了:胡小闹-----一个平凡的学生,成绩总是倒是第二,在不经意间,他上了电视,开心地说了自己的愿望:和同学们一起欢度圣诞节,却引来了不少老师、家长的白眼和批评,可当校长听了胡小闹的愿望,却很高兴,因为同学们都成为了学习的机器,而胡小闹却能这样快乐,于是,校长赐给了胡小闹一项任务,让全校的学生快乐的学习,还封他为“校长特派员”,就这样,精彩的故事拉开了帷幕„„

看完这本书,我发现,书的背面有两个问题:

“你在为谁读书?”

“你认为学习快乐吗?”

看到第一个问题,我冥思苦想了半天,还是没有想出答案,但当我看到第二个问题时,一下子就答出来了:“不快乐,学习真的得很苦、很累哎!”

是的,聪明的你应该也发现这里面的规律———为他人学习,学习就一定会变得很苦、很累!那么为谁学习才会快乐?

为谁学习才会快乐呢?

这恰恰也是本书主人公胡小闹要解决的一大难题———这可是关系到同学们的成绩,家长的教育的大任务,而且是得到了校长的亲自委任。

那么,胡小闹这个校长特派员,会展开怎样的活动呢?

这个学习成绩不佳却天生乐观,像个快乐天使的胡小闹,又会和自己的朋友上演怎样的故事呢?

最后,我总结了一下:要想让每个孩子都快乐的学习,必须具备“进取+乐学”的精神,还要为自己学,要不然学习就会很苦的!