8.真情技法:真情流淌 滋润心灵
初三 记叙文 4666字 123人浏览 EE紫薇莲

考点作文十大夺魁技法

八、真情技法:真情流淌 滋润心灵

考点解析 “感情真挚”是衡量作文内容的一条重要标准,它要求作者或描写美丽事物和环境,或铺叙美好亲情和友谊,或关注现实生活和社会热点,做到“以情动人”。语文《课程标准》指出:“在作文教学中,要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。”正所谓言为心声,文章应该是作者内心情感的真实流露。 技法点睛 用真情关照生活,花草也熠熠生辉;用真情熔铸作文,心弦也微微震颤。那就让思维在情感的河流里穿梭,让语言在情感的波浪里翻花,让灵魂在情感的激荡中净化。 一、典型细节作突破 典型生动的细节描写是抒发真挚感情的突破口。世间也许存在那种轰轰烈烈、惊心动魄的情感,但更多的却是细微平凡、具体真切的情感,我们身边,真情无处不在:一声真切的问候,一个鼓励的眼神,一杯热腾腾的牛奶,一件半新不旧的寒衣„„无不流淌着浓浓的情意。 二、设置情境巧展现 大音稀声,真爱无言。有时候,往往越是深沉的感情,越不轻易流露出来,因而也越不容易为人觉察。但是,一旦到了某个特定的关键时刻,这种真情就展现无遗,令人回肠荡气。因此,在作文时,应有意识地选取这样的关键时刻,通过创设一个特定的情境,来展示真情的本色。 三、语言表达传真情 使用表现力强的语言,也能增加感情传递的力量。如使用排比气势贯通,感情喷薄而出;使用拟人、比喻形象生动,使抽象的感情立体可感等等。 四、巧放位置增效果 给抒情的精彩语句安排一个好的位置能凸显抒情效果。情感无价,在考虑到文章整体构思的情况下,可考虑把它放到记叙文字的后面,让它画龙点睛,提升主题;可以让它独立成段,使之醒目,以示重视。 让文章跟着真实感情走,我手写我心,即使技法、文字稍有逊色也可以打动人心。 升格示例 ◆初作展示 真情告白 妈妈,现在我坐在这考场里还是想起了你。 是你十月怀胎才有了我,是你将一个什么都不知道的孩子,逐渐在你的言传身教中学会了说话,学会了走路,可以说我的第一步路就是你搀扶我走的。 随着我会走路,就自己走不想再要你搀扶,可不在你的搀扶下,我不知跌了多少跤,你看见后,又伸出你那双又大又温柔的手,帮我将身上的污物掸掉,然后将我的小手握着。在你的搀扶下我开始熟悉走路,我不再满足于走,而是出脚就开始跑。 我认识了许多小朋友,整天跟他们在一起玩,整天在村子里跑东跑西,也不知是为什么,我玩的时候就忘记时间,忘记吃 饭。这害得你每到吃饭时就在村子里跑东家问西家,找我回家吃饭。被你找到后,我是多么不情愿地跟你回家呀。可是你硬是把我抱回了家,回家后你硬是要我吃饭,我从那时起有点不喜欢你了。可你一直在我身边,一直到我上幼儿园。那天,你送我至幼儿园,我进入学校后,你站在校门口一直没走,我在

学校里面和那些新朋友们玩耍,你却在那里为我担心。放学 后,刚出校门,你一眼就从

人群中看到了我并把我抱到怀里。其实那半天没见着妈妈我心里也不好受,也时不时地朝学校大门口望去,看到妈妈站在大门外心里暖暖的。 可是,在最近复习迎考的日子里,我感到紧张,甚至恐怖,所以也就有了很多冒犯您的地方。就在六月份我还离家出走了一回,让您担心了。那次回到家,爸对我说:“我和你妈已经在外面找了你好几天了。”我还没开口说话呢,您就先开口说了声“对不起”。

这一声对我来说就好像是晴空霹雳一样。原来您还是在乎我的,哪有妈妈不疼自己的儿女的呢。其实是我错了,应该说对不起的是我,妈妈我真想对你说声“对不起”。 会好的,当岁月过去,我欠你一句:妈妈您不知道我有多爱您!

◆提升意见 这篇习作存在这样几个问题:一是选材太散。全文大部分内容选取的小时候的事,与主题配合不密切,要将典型材料选到文中来。二是抒情不够强烈。坐在考场上写这篇文章,思维应当很集中,心理描写应当可以更为生动。三是抒情的角度太单调。可以书信的形式,让母女互相倾诉心声,达到情感的共鸣和相融。

◆新作亮相 真情告白 海的思念绵延不绝,终于和天在地平线交汇,让我擦去那横亘的一条直线,让爱不再听不见。 ——题记

To :最爱的女儿 岁月的河水静静地淌,转眼你正步入花季,充满了清新的美丽,尽管还是任性、执拗、孩子气,然而,让我悄悄地告诉你,我有多爱你。

十五年了,你像一头小兽在自己的世界里横冲直撞,别人走不进去,你也走不出来,是成长与现实的张力使你感到困惑与焦虑吗?你可以试一试,向我敞开心扉。 六月份的那场出走,吓坏了我,你说那是积蓄已久的爆发,是,快中考了,你烦躁

不安尖锐敏感,可是亲爱的女儿,你得面对,你终究会走过去,可年轻不是轻狂的借口。 你曾任性地排斥我爱你的方式,你不再需要我亲切地唤你“宝贝”,你说我的关怀是唠叨,你说我禁锢了你的思想,左右了你的自由。 不是,不是的,亲爱的女儿,我只想让你知道我的存在,只想让你明白我的爱,你

在人生的路上走得远了,我只要你知道我会在原地等你回来。

怕惊扰了你,我只得用这种方式,悄悄地,悄悄地告诉你,我有多爱你。 From :爱你的妈妈 To :最爱的妈妈

我只身坐在这考场里,就不可抑制地想到了你,妈妈,让我悄悄地,悄悄地告诉你,我有多爱你。 十五年了,我一直被爱着却从未想过去回馈爱,六月份的出走将所有的情感灼烧成

一团火焰,闷热的天气使它星火燎原,原谅我年轻的躁动,不是不理解你,而是不经意地就中伤了你。 会好的,当岁月过去,我欠你一句:妈妈您不知道我有多爱您!

考点作文十大夺魁技法

会好的,无知在这一刻已结束,理性从这一刻开始,于是我的世界,一片明艳。 羞涩的我,只得用这种方式,悄悄地,悄悄地告诉您,我有多么爱您。

From :爱您的女儿

◆升格评析

升格后的习作让读者眼球为之一亮、精神为之一振。一是形式新颖。题记之后就是两封短信,一封是妈妈写给女儿的,另一封是女儿写给妈妈的,别致醒目,相得益彰。二是情感真挚。文中的母女深情似乎要溢出于文面之上,让读者为之动容。母亲的宽容,女儿的懂事,在考场上汇集迸发,打动人心。三是语言精美。文章仿佛是面对面的对话,更是心灵的交流,如行云,似流水,不矫情,无造作,长短句交错,节奏分明,音韵柔婉。

满分凝眸 ◆新鲜文题

请以“________,我想对你说”为题,在横线上填写合适的词语,将题目补充完整,然后作文。文章不少于600字;文体不限(诗歌除外) ;文中不得出现真实的人名、校名和地名,否则扣分,如果必需出现,请用“××”代替。 ◆满分作文

雨,我想对你说

喜欢看雨。云娃娃像是个不懂事的孩子,惹得雨哥哥不高兴了。小雨淅淅沥沥,扰起我的情思,我对这雨情有独钟。

喜欢淋雨。一到下雨天,我就会欢蹦乱跳地穿梭在雨中,妈妈见了就会说我淘气,把我从雨中拉回来。用手触摸雨的感觉好柔和啊!

喜欢听雨。雨滴清脆地打在窗户上,落在行人们的伞上,美妙的声音构成一曲交响乐,旋律像《雨蝶》一般动听。

让我悄悄地告诉你,雨——我爱你。爱你不是两三天,从来没想过不能再和你牵手,委屈时候有你陪伴着我,在你怀里哭泣,别人看不出来,因为眼泪顺着雨水往下流,靠在你的肩膀上,再大的委屈也被融合了,在你面前,我不需掩饰,做回我自己。

让我悄悄地告诉你,雨,怀念和你在一起的每一天。你好久都没有来看望我了,连思念你都变成了习惯,可以不吃饭,不睡觉,却没有办法不想你。

让我悄悄地告诉你,雨,我想牵你的手。风吹起,如花般破碎的流年,而你的笑容,摇摇晃晃,成为我生命旅途中最美丽的点缀,我想就这样,牵着你的手,闭着眼睛走,我都不会迷路,因为有你在身边,我什么都不怕。

让我悄悄地告诉你,雨,在我最需要勇气的时候,你给了我。在那段人生最黑暗的日子,因为有了你的陪伴,我才能从低谷爬上巅峰,看到山顶最美丽的风景。

我永远像个长不大的小孩,因为我不想长大,害怕长大后对你的爱会失去,害怕失去了爱,失去了未来,失去了一生一世中最美好的寄托。我想把对你的爱深深烙在心中,这样永远都不会遗忘。

雨,让我悄悄地告诉你——我爱你,人生路上有你陪伴,我的生活必定五彩缤纷。 ◆得分亮点

这篇满分作文活泼有致,脱俗怡人。一是拟人化手法的运用,使文章生动有趣;二

是人称的巧用,直接倾诉了对雨强烈的喜爱之情;三是结构匀称和谐,前三段表达对雨的真切情意,接着第四段直抒胸臆,写出如此喜爱雨的理由,最后两段强化主题,提升品位。 满分凝眸 ◆新鲜文题

请以“传递”为题,写一篇文章。要求:① 除诗歌、戏剧外,文体不限;② 要突出自己的体验和感悟,不得抄袭; ③ 不少于600字;④ 文中不能出现真实的校名和人名。

传递

旅途漫漫归期远,一封浸湿了泪雨的家书传递来平安与祝福。

梦中花落数十载,一曲深情诵唱的《回家》传递来无限愁情与期盼。

海峡对岸,余光中的乡愁传递而来。这夜月明,余光中独斟一杯浊酒,惆怅了数十年的思绪,都寄予了明月。他畅饮一瓢雄浑的长江水,摘下一片血红海棠贴在胸口,看远山被飘然的白雪覆盖,撷一枝腊梅,把心中的赤热传递给故乡……梦还是醒了!他只能老泪纵横地在高山上远眺,用痛哭将这份悲愁传递,从那一岸,到这一岸……

海峡对岸,洛夫的悲痛与绝望传递而来。踏上归途,马背上洛夫的琴弦轻响,抑制着内心的喜悦与激动。然而就在不远处,他乍然勒马,笑容凝结成苦笑。他茫然伸手,想抚一抚故乡的泥土,谁知,却抓回一掌冷露。我踏着这岸的春草花苞,看洛夫身后的背景,一点一点,变成严冬。忽然传来一声脆响,一颗赤子之心在“禁止越界”的告示牌前被冻裂。他蹲下身去,竖起衣领,独立过着他火烧的寒冬。不远处满山凋零的杜鹃,剩下唯一的一朵,在哭泣。不知是什么无形的墙壁竖立在一湾浅峡,只有这份悲愁,从那一岸,传递到这一岸……

海峡对岸,百万同胞的期盼传递而来,一湾浅浅的海峡曾经深得无法逾越,游子们用满心的希望把这深渊填满,一座回家的桥梁即将被建立,一道传递爱与真的虹桥在暴风骤雨之后的天空隐约开始显现。游子欣喜,他说故乡一点也不远,就在这海峡对岸,我,可以指给你看!从那一岸,到这一岸…… 我站在天涯海角久驻 ,凝望着海峡的对岸,细听海风传递来一曲令人生疼的《回家》。猛然间,泪如雨下,我放声呼喊:“你快回来!”然后,静静地祈祷,不知这温情的海潮能不能把我的心情传递,从这一岸,到那一岸?

点评:此文立意较深刻,作者从渴盼祖国统一的高度来谋篇布局,表情达意,确实棋高一着。 所选材料典型而独特。余光中是台湾著名的乡愁诗人,洛夫是享誉国际文坛的“诗魔”,作者选择了两位诗人的乡愁诗作为表现主题的素材,实在是慧眼之举。

文章在表现手法上也有独特之处:1、勾勒诗意的意境,动人的画面。余光中站在高山远眺大陆故乡;洛夫骑马难回故乡;彩虹横跨海峡两岸;作者站在海边遥望台湾并呼唤同胞回归。四幅画,展示了四个动人的场面。2、间接引用诗人的作品。文章第二、三自然段,反映了作者对诗人的作品很熟悉,作者就是巧妙地引用了诗作来塑造诗人的形象、勾勒画面的。如:“畅饮一瓢雄浑的长江水”、“摘下一片血红海棠贴在胸口”、“撷一枝腊梅”等都引自余光中的《乡愁四韵》。3、运用凝练、饱含感情、富有意蕴的语言来表达。作者的语言表达能力很强,一下笔,诗意一般的句子就从笔底流淌了出来:“旅途漫漫归期远,一封浸湿了泪雨的家书传递来平安与祝福。梦中花落数十载,一曲深情诵唱的《回家》传递来无限愁情与期盼。”文中这样的句子不胜枚举,这样的写作功底一定来自于作者对语文的热爱和平时的勤学苦练。

总之,此文精致、深情,为中考作文的文风又拓宽了道路。