实验小学作文大赛方案
一年级 说明文 450字 129人浏览 lzx10105

实验小学(作文)教学研究活动实施方案

一、活动目的:

为加强教师队伍建设,提高教师教学水平,落实语文课程标准理念,探索口语交际(作文)教学模式和教学方法,提高我校语文教师基本素质和作文教学能力,交流口语交际(作文)教学经验和成果,培养语文教学能手,促进作文教学质量的提高。

二、活动时间:

按三个阶段进行:

示范阶段:3月15日

教研阶段:3月22----3月26日 (一周时间分三组同时进行) 展示阶段:4月2日

三、活动对象:

幼儿---五年级所有班主任教师。

五、活动内容:

低年级口语交际,中高年级作文指导课

六、活动要求:

1.各学年组教师由包组领导单独听,听后根据水平按组选出一节

代表本组进行展示。

2.参赛教师要努力构建常态多元化生命课堂教学模式,使课堂在

两个生命体互动中,生成多元、灵动、快乐、高效的生命课堂。

3. 参赛教师要力争教学手段的多元化,并恰当使用,尤其现代信息技术的使用作为本次大赛的一个重要的评比条件。

4. 每组参赛内容可自选教材中的作文题目,题目使用最多不能超过4人。本组参赛顺序抽签确定。