幸福无处不在
初一 记叙文 1522字 381人浏览 FlyinTanzen

名称:《幸福无处不在》

所属单位:庞各庄镇中心幼儿园

姓名:刘平

春去冬来,这已是我从事幼教第五个年头了,我第一次感觉时间过得好快。很多朋友都说,你这几年怎么过得那么忙,我摇摇头,对他们说,不是忙,是充实!我发现,和孩子们在一起以后,我的感情变得丰富起来,孩子们往往会突然带给我很多的惊喜和感动,我似乎和他们一起在成长。在与孩子相处的这些日子里,我最大的感受是幸福。我发现幸福是自己与孩子们生活中的点点滴滴。回想起这些年的幼儿园生活,感触颇多,并深深地感到很幸福。 我的幸福源于难忘的回忆。

多少次,与孩子们玩耍时笑得前仰后合,使我感到孩子们的纯真;多少次,与他们唱唱跳跳,使我回到了永生难忘的童年;多少次,和孩子们围在一起看地上的小虫子,是那么专注、投入,使我走进了天真无邪的世界;多少次,和他们在一起,忘记了烦恼,没有了忧愁,体验到了工作就是幸福。孩子们也已经长大了许多,很多的事也随着时间的流逝,渐渐淡忘,但有些事情却使我久久不能忘怀。

记得一次午睡起床时,大家都挤在小床的走廊里,有的在穿鞋,有的在聊天。我急着帮一些动作慢的小朋友,就从小朋友的身边蹭过去。没想到,身体没把握好平衡,打了个趔趄。就听曹雨欣小朋友说了一句:果果老师,小心点,走路时别摔着。“看着孩子半是责备,半是担心的样子,不禁心头一动。孩子小小的心中,他们关心我们,就像我们关爱他们一样。孩子说的这句话,不就跟我平时教育、叮嘱他们的话吗?模仿是中班幼儿的年龄特点,但是他们更愿意模仿与自己亲近和喜欢的人。有些孩子对于班内老师说话的语气,还有穿着都很留意。这些孩子们对我们的关心比我们还要细心。他们会注意我们的每一个变化,有时还会很天真地请来父母都来学学。在这些可爱的小家伙眼里,老师的每一个动作和表情都是对的好的。所以在孩子们面前我会特别注意自己的一言一行,生怕成为他们模仿的对象,所以说孩子就是我的一面镜子,我在镜子里怎样表现,孩子就用自己的行为来回报我。 我的幸福源于瞬间的感悟

记得有一次,我不带班,正趴在桌上奋笔疾书,写着方案,我顾不上忙其他的,只想快点写完及时上交。正在这时,文静的张馨仪小朋友走了过来,拿着她的衣服,举到我面前,眼睛望着我,小声对我说:“刘老师,我的拉链掉下来了。”“知道了。”我心不在焉地回了一声,手中的笔并没有停下,只想快点写,“刘老师,我的拉链掉下来了,你帮我弄弄。”“老师这忙着呢,先拿回去。”我有些急了,这句话说出去后,馨仪脸红红的,低着头,拿着衣服回到了自己的座位上,半天没抬起来。

我的“作业”做完了,长出一口气,顿觉轻松了不少,但是当我看见馨仪,心情再也轻松不起来,很懊悔自己的一时冲动,我赶快走了过去,来到她身边:“馨仪,刚才老师错了,不应该和你急,来,老师帮你弄好。”三下两下,拉链弄好了,馨仪也高兴了地笑了,但是,孩子刚才受伤的心灵愈合了吗? 我扪心自问„„

我的幸福源于深深的牵挂。

有一段时间不知道是怎么了,连续几天的胃痛,做什么都捂着胃,孩子们看到我难受的样子,有的小朋友就会跑过来关切的问:“老师,你怎么了?难受吗?以后我不惹您生气了,等我长大了挣钱给您买药-------”有时候我们会有外出学习的机会,一去就是半天,当回到幼儿园的时候,孩子们就会围上来抱着我:“老师,我都想死你了!老师,你怎么才来呢?” 这样的小插曲在我的生活中时常发生。听着孩子们简单的话语,看着他们天真的眼神,我激

动得热泪盈眶。

做一名更幸福的幼儿教师,是我的追求,是我今后的目标。为此,我会努力,虽然这条路并不容易,但我坚信---坚持就会胜利,付出就有收获。当你再问我,身为教师幸福吗?我相信,我定会更加自豪地说:“幸福,我是一名幸福的幼儿教师。”

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