网络的利与弊
初二 议论文 1930字 3699人浏览 gaoshuhong77

网络的利与弊辩论赛正方提问

1 没有了网络你从哪里获得更多的知识,哪里了解更多的新闻!

2如果弊大于利,为什全世界都在使用网络!

3你要是想获得个学习资料当然是上网又快又有效率

4如果弊大于利,为什么国家还要把信息技术编进课程呢?

网络给我们带来了更多信息,和知识也带了不良的东西,问题不是在网络身上,是在

人身上。只能说你自制力不够强。

网络的利

1可以上网查找自己喜欢的东西,或者不懂的东西

2可以在网上认识很多好朋友,

3如果遇到烦恼,你可以在网上找网友发泄。诉说自己的悲剧

4

、可以在网上写日记,不必要动手。也可以在网上查阅作文,名言。 5还可以在网上购物自己喜欢的物品,而且也比超市便宜

6可以在网络上寻找很多很多的不懂的知识,可以网上旅游

7、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用。

8、上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自己的知识面。鼠标一点,大千世界便尽收眼底。

9、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界对话、交流。现 在 有 了 互 联 网,他 们 可 以 彻 底 克 服 这 个 心 理 障 碍,并且在对外交流的过程当中,又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道,不仅老师,而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。

里张贴自己对各种问题的看法和见解,一来

可以锻炼文笔,二来觉得很有成就感;可以提高自己某项业余爱好的水平;自己动手做主页 正成为时尚,把自己喜爱的图片资料传上去,开一个讨论区,发一些贴子,和大家交流,在 掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒,有利于树立起学习的信心。

10. 一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进;普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子,如果上了网,网上各种试卷和典型题目应有尽有,学生就可以任意选择。

作为学生,

我们不仅 需 要 缓 解 学 习 压 力,

更需要源源不断地补充精神食粮。

不可否认,

我们

当中的多数人上网是为了更好地学习,认为网络是辅助学业的一大工具。从这个意义上说, 学生上网是利大于弊的。

网络的弊

1. 我不赞同。我方认为过多的使用互联网对人们的健康和社交不利。科学家

对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估,发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,现实生活中的朋友就越少,年轻人忽视老人家和孩子,他们感到孤独和沮丧。

2. 可是正因为网络的的丰富多彩,有许多小学生受到不良网站的影响,沉溺于虚拟时空不能自拔,荒废了学业;而且有人将大量时间用于网上聊天,游戏等方面,没有时间用于学习,与朋友交往,不能自拔,甚至连睡觉的时间都浪费了,就会逃课,熬通宵,成绩一落千丈。并且小学生主要任务是学习,上网会分散我们的精力,浪费时间。

3. 小学生上网首先的一大危害就是会影响视力。据统计,经常上网的学生中近视的比例大约占60%。第二大危害就是电脑所释放出来的辐射,具有相当强烈的危害。网络中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。网络对青少年的危害有两点:一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪;另一方面就是黄色垃圾对青少年毒害较深。

4. 举个例子吧,江西赣州市章贡区上网爱好者王某,嗜网成瘾,陷入网上不可自拔,网瘾发作时,全身打颤、痉挛、摔物品。家人以为吸食海洛因等所致,后经诊断,系电脑网瘾。据了解,在我国,已发现许多类似病例,而在美日等发达国家,上网综合征已经成为社会问题。心理学家、精神病专家认为,正视网瘾这一高科技引发的弊病,普及科学知识,引导网民科学使用电脑,积极预防网瘾,已成为很现实的问题。

5. 一些长期长时间上网的学生容易产生孤独症,整天沉溺于

幻想中脱离现实,而当他真正面对社会和人群的时候,就会因为想像和距离的问题产生退缩感,不敢正常与人沟通。 6. 据一项调查显示,不少的中学生成了小“网虫”,沉湎于网上,将90%的时间用到网络游戏上,做了网络的俘虏,为网络所累,痴迷于“网吧”、“聊天室”不能自拔。据2000年4月《广州日报》报道,一名15岁的中学生为了上网玩“随心所欲”网络游戏,竟然杀害自己的表姐,以达到占有她电脑的目的。青少年沉浸到网络的虚拟化生活空间中,容易患上“网络上瘾症”,“网络疏离症”等新型的精神性疾病。一旦回到现实社会就产生一种孤独感,成天高唱:网络是我家,我的眼里只有它。这样对心理造成严重损害。同时在生理上小学生正处于快速发育时间,但是他们一上网就是四、五个小时,不仅眼睛超负荷运转,危害视力。对青少年的身体也有不良影响。