情境随笔作文教学设计
初一 散文 554字 1199人浏览 但你没有22

情境随笔作文教学设计

《合力吹汽球》教学设计

课时:1课时

活动目标:

1、促进成员间的多人合作概念。

2、感受个人在团队合作中发挥的作用。

3、借着分工合作来完成任务

教学过程:

一、情境创设(游戏活动)

活动名称:合力吹汽球

活动过程 :

人数:每组限六人 场地:不限 道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张) 汽球(每组一个) 适合:全部的人 游戏方法:

1. 分组,不限几组,但每组必须要有六人。

2. 主持人请每组每人抽签。

3. 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

活动规则:

裁判必须公平、公正,各裁判打分要被公开。

二、活动交流

1、闭上眼睛,请回忆下刚才的事。

2、在做的过程中,其他同学是什么表情?注意观察来没有?

3、如果再做一次,你会不会比这次做得更好?为什么?

三、师生同写

要求:

1、字数:不少于300字

2、时间:15分钟

3、场面描写注意细节;刻画人物注意描写角度和方法;感想类文章注意提升。

四、交流评价

学生展示作品,学生点评作品,教师适当点拨。

五、老师同题作文共享

六、教师总结

虽然同学们觉得这是一个挑战,但是每个小组都齐心协力,很默契的完成了任务,你们用行动说明:团结就是力量!

情境随笔作文教学设计1篇同标题作文
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