赵括和子路的启示
六年级 记叙文 2934字 246人浏览 哟哟鹿鸣90420

【作文题目】

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

葡萄藤们按着常规盘挂在木桩上,其中一颗葡萄藤却高兴地爬到旁边的一棵蓊蓊郁郁的大树上。它心里想:“我要按着自己的意志生活,不用别人的管理和担心。”然后他就紧紧滴缠住那棵大树,一心一意地使劲向上爬去。他希望自己的枝叶能够接收到更多的阳光和雨露,希望超过其他的葡萄们。

秋天到了,这棵枝枯叶黄、结实寥寥的葡萄藤,看着旁边那些果实累累的同伴,发出一声长叹。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【审题指导】

这是一则寓言型材料作文。审题时可以用由果及因法来审题。这颗葡萄藤在生长中也付出了努力,但枝枯叶黄、结实寥寥,原因是他“要按着自己的意志生活,不用别人的管理和担心”,从而导致了不好的结果。这一句是这则材料的关键句。从材料的思想倾向性来看,要求学生对这种做法提出批评,这是这则材料与一般文题的重要区别;从现实针对性来看,批评一些年轻人想标新立异,批评一些人固执己见一意孤行,批评一些学生过分注重自我而不服从学校老师的管理,正确处理好个性与成长的问题。文题要求学生对一些社会现象作深入思考,现成作文素材有时也用不上。简单拼凑几个例子也是没有深度的。这就要求学生平时多关注社会时政新闻,多读新闻评论,不断从时政新评论中汲取营养,使作文更具有时代性、深刻性。

【作文素材举例】

1、赵括一意孤行不听父亲劝告担任赵国将领,而赵王固执己见不听赵括母亲的意见导致长平之战失败赵国灭亡。

2、唐太宗不固执己见,多方听取意见,使得大唐国运日盛。

3、崇祯帝朱由检尽管日理万机,但固执之极,听不进忠诚的意见,导致明朝的灭亡。

4、子路不固执己见,听从孔子的教导,终于成为孔门中优秀的政治人才。

5、现阶段一些学生固执己见不接受学校的约束,我行我素,自以为正确,挑战学校管理秩序;某些家长以维护学生权益为借口,辱骂殴打老师,这些都是学生的行为得不到正常的约束,成长中必将付出代价。

6、一些留守儿童缺少家长管教,染上不少恶习,对成长非常不利,有可能葬送了孩子的前途。

7、孙悟空接受了唐僧的管教与约束,最终取回真经,成为斗战胜佛。

【例文】

例文一(议论文)

赵括和子路给予我们的启示

一株葡萄突破常规,爬到一颗大树上,它要按自己的意志生活,不需要别人的管理,结果到了秋天枝枯叶黄,结实寥寥。这则寓言故事让我明白了一个道理:青少年的成长必须受到一定的约束,多听从父母师长的教导和管理,这样才能成人成才。人生没有回头路,如果固执己见,一意孤行,到头来只能吞下自己酿成的苦果。

在中国历史上,因为自以为是而失败的人大有人在,赵括就是其中之一,他不是个真正的好学生。赵括从小就学习好,论战谈略,自以为天下人没有能比得上他的,就连他的父亲赵奢也难不倒他。但是赵奢也并不因此就认为他懂兵法。当时不少人都夸奖他,可是赵奢却不以为然。他教育儿子要多务实际。如果赵奢不早死,他会约束儿子,至少不让他担任赵将,那么长平之战被秦军包围战败,三十万士卒被埋,赵括战死的悲剧也许不可能发生,后代就没有了纸上谈兵的故事。再者,如果赵括接受了父亲的教育,或者不一意孤行,也许中国的历史就要重写。但事实上他自以为能建功立业,为国出力,却是坑爹坑别人坑国家,还害死自己!

历史上凡是有成就的人才,在青少年时代没有不受到管理和约束的。是父母和老师不断纠正他们身上的错误缺陷,为他们后来人生的发展打下了基础。在孔门弟子中,年长的子路初次和孔子见面时,头上戴着雄鸡毛,腰间佩戴母猪皮,一副“帅”男的装扮,散发率直勇猛的个性,不知圣贤学问的高深,也无视孔子的存在,还自以为酷毙了。后来他接受了孔子的教导和管理,放弃了粗暴的行为,努力求学,成为三好学生,终身追随孔子,成为孔门中优秀的政治人才,名列十哲之一。如果子路自己自以为是,或者不听从孔子的的教导,子路有可能永远属于屌丝一族,哪有留名青史的辉煌呢。

现实生活中,我以为中学生的成长有类与材料中的葡萄,学生就像葡萄树一样,在生长的过程中就要接受老师父母的“修枝打杈”,这样才会健康生长,终有收获。可是有些学生我行我素,要“特立独行”,认为父母老师跟不上时代,因而不服从老师学校的管理,想“自由生长”。社会舆论也是推波助澜,某些“砖家”说什么要尊重学生个性尊严,这哪是维护学生,这是要捧杀这些学生啊。希望这样不负责任的言论少些为好。如果这些学生不在这个时期教育好,那么将来这些学生将来会一无所成甚至走上违法犯罪的道路。《礼记·学记》中说“玉不琢,不成器;人不学,不知道”。再好的学生,不经过雕琢,仍然是一块石头。学生只有服从老师的管理和教育,才有希望成为有用的人才。我们不需要赵括那样的人物,时代更需要像子路那样的贤才、英才。

例文二(书信体)

孙悟空给唐僧的一封信

师父:

您好!您一定还在为众生念经吧。很久没有听到您的声音,十分想念。

弟子自从被如来佛祖封为斗战胜佛以来,一直忙于工作,无暇去看望师父。你一定会奇怪我以前连字都不认识怎么现在会写信,这都是您老教育的结果。我现在自己能看懂公文,不用秘书也行,师父你也为我感到骄傲吧。

师父,我十分怀念取经路上的日子,尽管经历了九九八十一难,但也是快乐的。我无父无母,从小无人管教。自从出世以来,是泼猴一个,不懂什么人伦天理。菩提老祖教我七十二般变化,让我防身自卫,我却顽劣之极,自以为老子天下第一,处处惹祸。我曾大闹东海龙宫,取得定海神针金箍棒;我曾大闹阴曹地府,一笔勾销了猴子的死期;我曾大闹蟠桃盛会,搅了王母的寿宴;我曾偷吃太上老君的仙丹,踢倒过太上老君的炼丹炉;我曾大闹天庭,要坐玉皇大帝的神位„„后来被如来佛祖压在五行山下五百年。是师傅您救弟子于水火之中,从此您就是我的父亲,就是我的人生导师,我的人生从此走上了正路。因为我初入佛门,顽劣之性一时难以改正,您给我戴上了一道金箍,在我违反纪律的时候就念紧箍咒,让我受到惩罚。当初我恨不得杀了师父,那时我不了解您的一片苦心啊。如果没有这道金箍,弟子不知道要干出多少无法无天的事来;如果没有这道金箍,不知有多少生灵死在弟子的金箍棒下;如果没有这道金箍,弟子也许走不到西天。一路上您讲经说法,弟子聆听教诲,感觉苦海无边回头是岸。师父带领弟子们,一路上笑迎风霜雨雪,看尽朝霞暮云,登山渡水,不避风险。师父您信念坚定,坚毅无比,我们终于取得真经,功德圆满。弟子感谢师父的金箍,是它让我脱胎换骨,立地成佛。如今弟子的头上的金箍是取掉了,但弟子时刻铭记于心上:惩恶扬善,爱惜生灵,弘扬佛法。

由猴子变为佛是痛苦的,对于上串下跳的我来说是最好的约束。我会对我的部下讲我头上金箍的故事,让他们明白成仙过程中接受约束的重要性。我和部下每天都合唱《敢问路在何方》,以不忘师父的教诲之恩。我也一定会用无形的金箍约束自己的门人弟子,使他们成为天庭的有用之才,为师父争光,共同创造和谐的天庭世界。

弟子由于刚刚学习书法,每天抄写《大悲咒》,写字毛手毛脚,还为练成猴体,字迹潦草,所以请师父见谅。待上级检查完工作后,一定和八戒、沙僧一起去看望师父,再为师父牵一次马,化一次缘,挑一次担。阿弥陀佛,善哉!

师父永远是帅男!敬祝佛安!