分析下列中考作文题目
高一 议论文 1787字 184人浏览 水晶天使李

分析下列中考作文题目, 并试着写写提纲(两种形式):

1. 题目:在求知的道路上

知识如同宝石, 求知如同掘金, 在我们成长的路途中, 在求知的过程中, 你的经历. 体验. 感知都是可贵的财富. 请你选取某一点, 向同学们展示吧.

要求:(1).不限文体.(2).字数不少于600字. (3).作文中不得出现所在学校的校名和师生姓名.

2. 题目:磨难是人生的_______________ 追求生活的圆满是人生的良好愿望, 但漫漫人生失缺和倾斜几乎是不可避免的, 人生之路常常有意想不到的磨难.

要求:(1).把文题补充完整. ( 2).文体不限 ( 3).字数不少于600字.

(4).作文中不得出现所在学校的校名和师生姓名3. 题目:走进和谐

哲学家说, 和谐是生命与自然的相亲相爱; 艺术家说, 和谐是笔端生发的完美图画; 舵手说, 和谐是力挽狂澜的默契配合; 学生说, 和谐是生活中经历的每一个温馨故事……要求: (1).不限文体.(2).字数不少于600字.(3).作文中不得出现所在学校的校名和师生姓名.

4. 以“我眼中的—— 最美”为题写一篇字数不少于600字的文章. 将题目补充完整.

5. 题目:责任

生活中每个人都有自己的位置,各有自己的责任,应做出自己的贡献,社会才能协调进步,人与人之间才能和谐相处,人类才能向更文明更高级阶段发展。

要求: (1).不限文体.(2).字数不少于600字.(3).作文中不得出现所在学校的校名和师生姓名.

6. 题目:回首

回首就是回头看。回首三年的初中生活,有快乐有苦恼,有得意有遗憾,有成功有失败,有亲人的温暖,有师长的教诲,有同学的帮助……

要求: (1).不限文体.(2).字数不少于600字.

(3).作文中不得出现所在学校的校名和师生姓名。

7。题目:让我珍惜的——莲花,是周敦颐所珍惜的,因为它体现出诗人对清高、刚直品格的追求;纺车,是吴伯箫所珍惜的,因为它是旅伴、战友;土地,是艾青所珍惜的,因为它象征着祖国、人民、民族。

在你的生活中,你珍惜的又是什么呢?也许是一件物品,也许是一段日子,也许是一种情感,也许是……要求:(1)在题目的横线上填写自己珍惜的内容,如:“照

片”、“日子”、“亲情”、“伙伴” ……构成完整的题目,写一篇不少于600

字的记叙文。

(2)作文中不得出现所在学校的校名和师生姓名。

8。题目:收获

收获,是取得成熟的农作物,也比喻心得和成果等等。谷穗是农民喜悦的收获;蜂蜜是蜜蜂甜美的收获;珍珠是贝壳痛苦的收获;孩子的笑脸是母亲幸福的收获……俗话说:“一分耕耘,一分收获。”只要你勤于思考,肯于付出,就会有所收获。

要求: (1).不限文体(2).字数不少于600字.(3).作文中不得出现所在学校的校名和师生姓名。

9。题目:良言

良言是指有益的话,好话。俗话说:良言一句三冬暖。逆境中,有良言相伴,如释重负;顺境中,有良言相随,如坐(浴)春风。良言是宝贵的金玉,受之终生获益;良言是苦口的良药,受之药到病除……

要求: (1).不限文体.(2).字数不少于600字. (3).作文中不得出现所在学校的校名和师生姓名。

10、题目:铭记

要求: (1).不限文体.(2).字数不少于600字. (3).作文中不得出现所在学校的校名和师生姓名。

11、题目:平等

提示:“平等”是一个重要的问题。父母与子女之间、 健全人与残疾人之间、贫困

者与富裕者之间、本地人与外地人之间、中国人与外国人之间……都应该平等。

只有这样,我们的生活才能温暖,我们的社会才会和谐,我们的国家才是

文明的国度。

生活中你有关于“平等”方面的经历吗?请记叙那件事的经过,并说说这

样的经历使你感悟到什么。当然,你也可以对“平等”发表见解,谈谈看法。 要求:(1).不限文体. 字数不少于600字. (2)思想内容积极向上;

(3).作文中不得出现所在学校的校名和师生姓名。

12、题目:幸福

提示:幸福是使人心情舒畅的境遇和生活。(《现代汉语词典》)

如果我们不能建筑幸福的生活,我们就没有任何权利享受幸福。(英.萧伯纳) 如果有一天,我能够对我们的公共利益有所贡献,我就会认为,自己是世界

上最幸福的人。(俄.果戈理)

要求:⑴中心明确,注意选材。

(2).不限文体. 字数不少于600字.

(3).作文中不得出现所在学校的校名和师生姓名。