演讲稿作文辅导
初一 散文 5617字 389人浏览 漫小魚

演讲稿

一. 什么是演讲?(演讲就是一个人围绕一个话题,用讲述的方式在公开场

合把自己的观点传达给别人。)

二. 你听过演讲吗?在什么场合?(举行庆典活动、国旗下讲话、开学典礼、

大队委竞选„„)

三. 这些演讲有什么共同点?(就是在公开场合发表自己的观点。)

演讲分为有准备地演讲和即兴演讲,有准备地演讲一般需要预先写演讲稿。演讲稿一般是在较为隆重的仪式上或者某些公众场合发表的讲话稿,它可以把演讲者的观点、主张和思想感情传达给听众及读者,使他们信服并在思想情感上产生共鸣,具有宣传、鼓动、教育和欣赏的作用。

四.写作演讲稿,在语言上应注意以下问题。

要口语化,通俗易懂。听众能否听懂,要看演讲者是不是讲得好,更要看演讲稿是不是写得好。演讲稿写完后,要念一念,听一听,看是不是“上口”“入耳”。如果使用的语言,讲出来谁也听不懂,演讲就失去了听众,也就失去了演讲的意义。这就需要进一步修改演讲稿。

要生动感人。好的演讲稿,语言要生动。怎样使语言生动呢?可以用名言格言增强说服力。还可以运用幽默、风趣的语言,增强表现力。这样,可以使演讲的气氛轻松和谐,吸引听众。

⒈ 特点:针对性、可讲性、鼓动性。

⒉ 演讲稿一般分为三部分:

开头:根据听众写上适当的称呼,拉近听讲者距离。

接下来,我们分步来完成演讲稿。先请同学想想,我们这次的演讲稿听的对象是谁?(同学) 那么在演讲稿开头怎么写?(亲爱的同学们或各位同学)

中间:用具体的材料把观点说清楚,这是演讲稿的主体。

演讲稿最难写的就是第二部分,其实只要掌握它的规律,演讲稿也并不神秘,同学们写作起来也不会很困难的。我们再来研究演讲稿主体部分的要求:然后写演讲的主要内容,注意结合具体的材料,把要表达的观点说清楚。

接下来,就让我们围绕着“祖国在我心中”亮出自己的观点吧。其实,亮观点很简单,你只要围绕着“祖国”说一句话就行了。先小组中说,看哪组同学说得最多? 祖国风光秀丽;

祖国文化灿烂;

祖国历史悠久;

祖国人才辈出;

祖国科技发达;

祖国发展日新月异;

中国人民勤劳智慧;

祖国还很落后;

祖国建设需要更多人才;

祖国一定会腾飞;

祖国的汉字有魅力;

祖国的古诗是瑰宝;

祖国人民崇尚自由;

„„(参考题目:《我爱祖国》《腾飞吧,巨龙》《我自豪,我是中国人》《我们都有一个家》《祖国,我的母亲》《生我养我的这块土地》)

补充:爱国名人知多少抢答:

1. 为中华之崛起而读书。

2. 为了掩护群众和大部队撤退阻击数倍与己的日军, 最后弹尽粮绝, 全部跳下山崖。

3. 禁烟运动, 壮我中华.

4. 精忠报国,抵抗金兵。

5. 生的伟大,死的光荣。

6. 为人民服务,公而忘私,助人为乐。

7. 和敌人周旋,把敌人引入埋伏圈,13岁牺牲。

8. 第一个登上太空的航天英雄。

9. 神机妙算,为国鞠躬尽瘁,死而后已。

结尾:用简洁有力的话点明主题,发出号召。

结尾方法:这是一个除旧迎新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国,这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史,但是说得最多最动情的一句,便是——沸腾吧,祖国!(总结式结尾)

号召式结尾:同学们,让我们努力吧!奋斗吧!为我们开辟民族伟大复兴的新蓝天而加油!

提问式结尾:我们不能像勇士那样血洒战场,不能像伟人那样建设祖国„„那我们现在能做什么呢?对!好好学习!我们现在应该好好学习,用智慧和文化武装自己,长大报效祖国。大家要像周总理那样,为中华之崛起而读书,做个有志向的人!亲爱的同学们,你们准备好了吗?

写作技巧:多运用有气势的排比句,增强感染力。

例段:我们的祖国人才济济。从古至今,祖国涌现出无数爱国者,他们把祖国民族的利益看得高出一切,把个人的命运同祖国的命运紧紧地联系在一起。精宗报国的岳飞,收复台湾的郑成功,中国革命先驱者孙中山,两弹一星的邓稼先,为中华崛起而读书的周恩来,领导中国人民站起来的毛泽东,带领中国人民富起来的邓小平等„„. 无数仁人志士以铁的事实抒写了一曲曲爱国之歌。

我想说又不愿说,我也曾看到祖国的孱弱,在圆明园烧焦的废墟之上,我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没,在亚细亚的东部,用宽厚的臂膀,挽起高山大海,将炎黄子孙揽于怀中,用茅草和土砖修复残缺的岁月,用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生,在黑夜里开始规划治国方略,毛泽东,在贫瘠的土地上,支撑民族的血肉与骨骼;邓小平,把饱经沧桑的瞳仁放大,指引多灾多难的祖国,从世纪的风雨中神奇地走过!

例文: 爱我中华情

有一位母亲比母亲更亲,那便是──中国。

可记得这一位“母亲”?她飘散的长发是千万条悠悠贯穿的河川;她的背脊,虽老迈仍硬朗,是五岳,是阴山,是祁连,是„„那宽大而慈爱的脸膛,是青藏连接云贵吧!她伸展的手臂从东北的谷仓,到长江的沿岸,到珠江的三角洲,那一片无尽的沃土,是她温暖的双手。啊!母亲!您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史。曾经,你骄傲过,自豪过;也曾经,你黯然伤神过,愤怒过。在宇宙无垠的岁月里,您孕育了长青的江水,也培育出千千万万属于您的孩子。

这一群“母亲”的孩子,他们有一个共同的名字,叫做中国人。他们也有许多共同的特征──崇尚自由,爱好和平,追求真理,注重礼仪。他们含蓄而诚恳,勤俭而乐天,在他们的生活中,处处充满了绚丽的色彩──金黄、翠绿、朱红、靛蓝。他们向往自然,爱恋自然,对于万物有着浓浓的情谊。

李白躺在床上,看见窗外的月光,因而想起自己的故乡,“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡”。将个人的感情与自然融合为一,凝结成一种潇洒而美丽的诗情。李白多情,白居易也多情。唐明皇与杨贵妃的相爱,原来是一种平凡的男女爱恋,但是经过香山先生巧妙的构思,精致的渲染,便成了一段富于色彩的传奇故事,“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝,天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”。多么令人肝肠寸断的诗句!道尽天下有情人共同的期盼。

王维独居空山幽谷,却不觉孤寂,浑然有万物皆我友朋的情怀,“独坐幽篁里,弹琴复长啸,深林人不知,明月来相照”。使自己的生活艺术化、情趣化,不也正是古今人人所追求的吗?

南国情柔,北国情壮,万里长空下,一片碧绿的草原,风吹草浪,几只巨鹰旋空而鸣,“敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野,天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”。其实,月儿本无情,群山之所以予人娴静,草原之所以予人壮丽之感,都是因为多情的人赋予它们生命,使它们鲜活,使它们富丽。

“母亲”的孩子啊!可忆起北平的紫禁城,湖南的岳阳楼,青海的凄寒,西湖的柔美,长江的浩浩,黄河的滔滔?骨肉同胞情,激起了“母亲”每一个孩子的热血、热泪、热情,让正义之血喷涌吧!让自由之泪洒落吧!让真理之情坚定吧!

祖国在我心中

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天,我站在台上,沐浴着金色的阳光,心情十分激动。作为一名中国少年,我感到无比自豪。同学们,不知道你是不是和我有着相同的感受,每天早晨,当你背上书包快快乐乐地上学时,你是否感受到生活的幸福? 你是否想过,这幸福的生活从何而来? 是的,这一切都是祖国给予我们的。作为中华儿女,我们怎么能不热爱自己的祖国呢! 回顾历史,中华民族曾受过多少屈辱! 大家知道,今天的幸福生活是我们的祖先用鲜血和生命换来的。无数革命先烈抛头颅洒热血,顽强拼搏,第一面五星红旗才得以在天安门前冉冉升起。经过一代又一代中华儿女的不懈努力和奋发图强,“东亚病夫”的帽子已经被我们彻底抛掉,一个自强、自立、文明、民主的中国站在了世界人民的面前,中华民族正在伟大振兴的道路上阔步前进! 多么令人骄傲啊!2003年10月15日,太空中出现了中国人的身影;2008年8月8日,举世瞩目的第29届奥运会在我们的首都北京举行。所有这一切,足以证明我们的祖国是一条腾飞的巨龙! 同学们,今天,我

们以自己是中华民族的儿女而骄傲;明天,祖国一定会因我们而自豪! 梁启超曾说过:少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界! 虽然我们不需要经受战火的考验,不需要担心国土的沦陷,但是,我们有责任、有义务接过前辈手中的接力棒,艰苦奋斗,积极进取,为祖国的建设尽一份自己的力量。

同学们,为了伟大祖国美好的明天,让我们胸怀祖国,放眼世界,怀着一颗感恩的心,努力学习吧! 建设祖国的重担将落在我们的肩上。我相信:祖国的明天一定会更加美好!

例文:《祖国在我心中》

大家好!我今天演讲的题目是《祖国在我心中》。

祖国,中华民族的伟大母亲,您是华夏儿女的根啊!

每当星期一升国旗时,我总会升腾起一种无法控制的爱国情怀,心潮彭湃,因为仰望着鲜红的五星红旗冉冉升起,回想起那一幕幕血的事实,在激动人心的时刻,庄严的国歌唱出了每个中国人的心声:我爱您,我的祖国!

每当阅读爱国书籍,看到苏步青、詹天佑等等这样的爱国人士报效祖国,放弃了好的待遇,放弃了好的前程,就是给那些瞧不起中国的帝国主义者一个有力的回击,他们用行动大声说:“祖国,我爱您,我为您自豪!”

每当我看着振奋人心的爱国电影,看着英雄战士上战场为祖国抛头颅、洒热血,保卫边疆,一次次的硝烟后,战场上躺着中国人的尸体,泪不再是泪,而是血泪,为保卫祖国疆土而断掉手,炸掉了腿的战士们在呐喊:“祖国,您永永远远都在我心中!”

每当看到荧屏上中国的奥运健儿们在比赛中得到冠军,健儿们总是露出了灿烂的笑容,身为祖国儿女的健儿们是多么自豪!不是吗?升国旗时,健儿们饱含着喜悦的热泪,望着五星红旗,心中在呼唤着祖国:“祖国,我爱您,我为您争光了!” 祖国,您是春天的阳光,滋润着我们的心灵,让我们在温暖的大家庭生活,多少可歌可泣的故事在我们心中悸动。

同学们,让我们的意志如钢铁般坚韧,用智慧和汗水,让祖国的锦绣河山更加绚丽多彩,让华夏灿烂的历史更加辉煌!

谢谢大家!

祖国在我心中

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天,我给大家演讲的题目是——祖国在我心中。

“流在心里的血,澎湃着中华的声音,就算生在他乡也改变不了,我的中国心。”每当听到这首激情高昂的歌曲,我的爱国之情便油然而生。

我们的祖国山河壮丽。有景色迷人的张家界,有甲天下的桂林山水,有碧波环抱的西沙群岛,还有奔腾不息的黄河长江„„这么多美丽的景色,难道不令世界瞩目吗?祖国,我热爱你,你在我心中是那样魅力无比!

我们的祖国有悠久的文化。那一个个刚劲端庄的方块字,是世界上任何一种文字无法比拟的!对联,那对仗工整的对联可谓妙趣横生,什么顶针联、回文联,数字联,叠字联„„只有我们汉语才可以编写;我们的汉字还有一种奇特的功能,能让人望而生意。看到“哭”字就想到“伤心”;看到“笑”字就想到“欢乐”;“浮”字让人联

想到自己比羽毛还轻,‘“落“字联想到自己重重地落地„„有哪一种文字能像汉字这样生动有趣呢?你说,我们的祖先怎么这样充满智慧?祖国,你在我心中是这样神奇无比!

我们的祖国拥有的世界之最数不胜数。拥有世界上最长最古老的防御工事万里长城;拥有世界最高峰珠穆朗玛峰;还拥有世界最低的盆地新疆吐鲁番盆地,更拥有世界上最长的人工河京杭大运河„„有那一个国家有这么多世界之最呢?祖国,你在我心中举世无双!

我们的祖国拥有丰富的传统节日。五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶;八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念;敖包会上,射箭摔跤,尽显牧民的强悍;手捧哈达,欢歌劲舞,献给朋友美好的祝愿„„这美好的传统文化出了中国,还有那个国家拥有?祖国,你在我心中如此文明繁荣!

这就是中国,我的祖国!哦,在我心中她是多么强大,多么美丽!我们没有理由不热爱我们的祖国! “少年智则国智,少年强则国强”, 作为祖国的未来,我们有责任把祖国建设得更加富强!让我们齐心协力,共同谱写中华更璀璨的诗篇吧!

大家!

互相关爱的事情;注意环境描写,把事情的经过写清楚,注意人物的语言,动作,心理活动的描写

作文六要素(时间,地点,人物,起因,经过,结果)+语言,动作,心理描写 题目:好的题目有画龙点睛的作用(爱的奉献;赠人玫瑰,手有余香;帮助别人,快乐自己;让座其实不难;当钱被大风刮风时;两种态度;刻在心上的记忆)

读后感:读后感就是读了一本书、一篇文章、一段话、或几句名言后把具体感受和得到的启示写成的文章

要读好原文:读后感,顾名思义,就是先读后感。因此,读是至关重要的。只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会。只有精读文章,才能找到“感点”。苏轼说过:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”就是这个道理。

找准感点:一篇文章叙述的内容很多,你的感受也可能很多,切不可面面俱到,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写,如果像开杂货铺一样面面俱到,把自己所有的感受都一股脑地写上去,重点部分也像蜻蜓点水一样一略而过,必然使文章平淡、不深刻。

• 叙述要简既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些

事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话,读后感中少不了“叙”。 但是它不同于记叙文中“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理。初学写读后感引述原文时,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了。

• 要写好开头:读后感的开头和写人叙事的记叙文开头有相同点,也有它的特殊

要求。一般来说,开头要先交代一下所读书的书名或篇名,用简洁的话概括出自己总的感受。

要重点写好感情:写读后感要抓住体会最深的一两点展开,深入,透彻地写出心得体会。重点要落在一个“感”字上,即结合社会实际还要善于联想。由此及彼,一层一层地深入思考,把看到的、想到的、听到的写出来,就是一篇好的读后感。

词海拾贝

• 精忠报国 赤胆忠心 嫉恶如仇 大义灭亲

• 碧血丹心 为国捐躯 江山如画 忠心耿耿

• 战死沙场 血洒疆场 名垂青史 浩气长存

• 万古流芳 以身殉国 舍身为国 赤心报国

• 马革裹尸 忧国忧民 锦绣河山 国泰民安

• 日新月异 国计民生 美不胜收

• 国家兴亡,匹夫有责