记叙文写作结尾指导
初一 其它 3672字 440人浏览 福地7

记叙文写作结尾指导

与开头一样,文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾,能使读者更深入、更透彻地理解文章内容,进一步领会文章的中心思想;精彩的结尾,能唤起读者的思考与共鸣,增强文章的感染力。选择结尾的方法,也必须从全局来考虑,要使记叙的事件完整清楚,使文章的结构首尾呼应,以求得更好地表达中心,达到写作的目的。

下面介绍几种常用的结尾方法。

一、自然收束,水到渠成

1 定义 是指把文章内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲理语句,以事情的终结作全文的结尾,干净利落,不枝不蔓。

2 示例: 如《一堂有趣的科学课》的结尾: 下课铃声响了,当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时,一个个不由自主地埋怨道:“怎么搞的,这节课时间这么短!”

3 写作训练 请为《我的好朋友》写一个结尾

二、卒章显志,画龙点睛

1定义 是指在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题思想明确地达

出来,或者在全文即将收尾时,把写作意旨交待清,使文章中心鲜明突出。

2 示例: 如《承诺》的结尾: 无论在人生中会遇到什么样的困难,都永远不会放弃,做一个生活的强者!这——就是我的承诺。

3 写作训练 请为《妈妈的爱》写一个结尾

三、首尾呼应,凸显主旨

1定义 是指首尾遥相呼应,结构完整,浑然一体,能唤起读者心灵上的美感。

2 示例: (1)如《战胜自己》的开头和结尾: 开头:善于战胜自己,这是我的长处。这个“自己”,是失败时缺少勇气的自己,是成功时得意洋洋的自己。 结尾:善于战胜自己,这就是我的长处。失败时不灰心,成功时不忘形。 (2)(《把梦想带给花季》) (首)都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。 (尾) 参考文章:花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。(选自湖荆州中考满分文)

3 写作训练为《怨恨与宽容》写一个结尾,要求首尾呼应 开头:宽容的力量无穷大,足以把你带入天堂;而怨恨也可以使人下地狱。 结尾:

四、引用佳句,增辉添色

1 定义 用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾,洋溢着诗意,揭示着真谛,呈现出含意 深刻的耐人寻味的内容,能使文章增色许多,深深地印在读者的心中,意味深长。 2 示例: 如《美好的明天》的结尾: “明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎……”希望大家能把握住易逝的今天,创造出美好的明天。

3 写作训练 请为《珍惜时间》写一个结尾

五、巧妙发问,引人深思

1 定义: 结尾以发问的形式提出问题,启发读者思考,具有感染、强调的作用,可谓言有尽

而意无穷。

2 示例: 如《波折》的结尾: 雨依旧下着,但变得温柔起来;天空依然阴沉,但变得明亮了起来,我的心也轻松了许多。这次小小的波折我又怎么能忘怀?

3 写作训练 请为《最使我难忘的 ____ (人或事)》写一个结尾 六、展开联想,升华主题 1 定义 结尾展开联想,由此及彼,由表及里,由小到大,由具体到抽象,使主题得到升华。 2 示例 如《母亲》的结尾: “谁言寸草心,报得三春晖。”我的母亲就是这样一位无私的伟大的母亲。然而,她是我们千千万万劳动人民中的一员,正是这些劳动人民才创造了这个美

丽的世界。我们要发奋学习,将来用实际行动来报答祖国和人民。 作者将自己的个人感情和普通劳动人民系在一起,表达赞美之情,立意深远。

3 写作训练 请为《让我流泪的爱》写一个结尾

六、抒情结尾,气势不凡

1 定义 用抒情的方式收束文章,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,给人以真实感、充实感。

2 示例 如《难忘您,老师》的结尾:老师,无论我走到哪里,我都走不出您的视野。感谢您的一路呵护,一路鼓励!

3 写作训练 请为《这就是真情》写一个结尾

七、描写景物,情景合一

1 定义 采用描写景物结尾,如同欣赏一支优美的乐曲,曲虽终但余音缭绕,给人留下无穷的

韵昧。

2 示例 例如《雨季》的结尾: 雨停了,阳光放射出它温柔的光芒,天空中出现了彩虹,

犹如一座七彩的桥架在天宇,我的心也变得纯洁、明净。

3 写作训练 请为《心事》写一个结尾

八、启发思考,意犹未尽

1 定义 即作者用恰当的词语组织形成句子,结尾给读者留下思考余地,让人有所启迪,获得感悟,可谓情韵深厚。

2 示例 如寓言《狐狸和乌鸦续》结尾: “乌鸦遇事不冷静思考,盲目听信狐狸,结果又上当了。” 这引起了读者深深的思考:不论做什么事,要学会冷静思考,明辨是非。 3 请为《路》写一个结尾

九、含蓄深刻,余味无穷

1 定义 就是把要说的话、要表达的真情隐藏起来,使文章结尾留有想象的空间,常采用比喻、象征等手法,耐人寻味,使人浮想联翩,能把读者引向更深远的境地,有“余音绕梁,三日不绝”之奇效。

2 示例 如《挑山工》的结尾: 从泰山回来,我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰,他一步一步向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前,多年来不曾换掉,因为我需要它。

3 请为《多想拥有你,童年》写一个结尾

十、解开悬念,豁然开朗

1 定义 就是要在全篇有一个整体构思,开头时就设下悬念,层层设疑,吸引读者读下去,到结尾才解开悬念,令人豁然开朗。

2 示例 如《枣核》开头: 有一天,我无意中在衣柜中发现了一枚圆圆的有很坚硬的枣核。这是谁放在这里的?为什么还要珍藏起来呢?好奇的我一定要找到答案。 结尾: 喔,原来这枚枣核是妈妈多年前藏起来的。啊,可敬的母亲!你不正是这样一枚枣核吗?有着一颗坚强而又博爱的心,包藏着我永远也读不尽的故事。

3 写作训练 请为《往事》写一个结尾,解开开头设置的悬念

十一、言为心声,呼唤号召

1 定义 就是在文章结尾围绕主题发出真挚的呼唤,号召大家一起努力,倡导大家一起行动。 2 示例 如满分作文《把爱心带给他人》结尾: 让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。要相信,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。 3 写作训练 请为《妈妈,我长大了》写一个结尾

十二、出人意料,戛然而止

1 定义 这种结尾不是按照故事情节的通常逻辑,来处理人物或事情的结局,而是用意想不到的结局戛然而止,让人在目瞪口呆之余,不禁感叹作者的奇思妙想、生活的千变万化。 2 示例 如某同学创造性地写《龟兔赛跑续》: 正当乌龟为自己的聪明夺得冠军而沾沾自喜时,裁判宣布了一个令大家非常意外的结果——兔子赢了。原来,比赛的规则是比赛谁跑得慢。 总结方式,首尾圆合 方式虽多,但贵精不贵多。写作时一定要注意和开头保持一致,要能紧扣作文标题收尾,不要游离于中心主题,要首尾圆合,使文章形成一个整体,使文章品格得以提升。

关于时间的格言

1. 明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。(文嘉《明日歌》)

2. . 时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。(鲁迅)

3. 荒废时间等于荒废生命。(川端康成)

4. 时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。(华罗庚)

5. 在所有的批评家中,最伟大、最正确、最天才的是时间。(别林斯基)

6. 在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时间。--别林斯基

7. 时间是伟大的导师。--伯克

8. 抛弃时间的人,时间也抛弃他。(莎士比亚)

9. 盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)

10. 黑发不如勤学早,白发方悔读书迟。

11. 一个人越知道时间的价值,越倍觉失时的痛苦。

12. 节约时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效,而也就等于延长了人的寿命。

13. 早晨不起误一天的事,幼时不学误一生的事。

14. 珍惜时间可以使生命变得更有价值。

15. 莫等闲,白了少年头,空悲切!

16. 一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴.

17. 合理安排时间,就等于节约时间。

18. 逝水不会有重归,时间不会有重返。

19. 抓住今天,尽可能少依赖明天。

20. 最珍贵的是今天,最容易失掉的也是今天。

21. 盛年不再来,一日难再晨,及时当自勉,岁月不待人。

22. 黑夜到临的时候,没有人能够把一角阳光继续保留。

23. 时间是没有声音的锉刀.

24. 庸人费心将是消磨时光,能人费尽心计利用时间.

25. 不浪费时间,每时每刻都做些有用的事,戒掉一切不必要的行为.

26. 时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命.

27. 零碎的时间实在可以成就大事业.

28. 光阴易逝,岂容我待.

29. 时间是一笔贷款,即使在守信用的借贷者也还不起