2006年全国各地中考作文题集锦
初一 议论文 7134字 273人浏览 欣戚两忘cs

1 2006年全国各地中考作文题集锦

1、(山东临沂2006)

在成长过程中每个人都必定有所坚守,有所舍弃。

坚守内心的宁静,精神世界就会变得充盈而富足;坚守思想的清纯,心灵的天空必将变得潮、清明而明澄。坚守诚实做人的原则,坚守认真做事的态度,必能收获友谊,收获真情,收获人生丰硕的成果。唯有坚守,不随波逐流,才能保持真正的自我,才能闪耀个性的光芒。

同样,行走人生之旅,还必须学会放弃。放弃自卑,才能捡回自信;放弃虚假,才能回归本真。每个人,只有勇于放弃不良的习惯、爱好,放弃错误的思想做法、负面情绪以及虚幻的奋斗目标,才能轻装上路,轻松自在地完成充满风险而又精彩纷呈的人生之旅。

事实上,无论坚守,还是放弃,都会经历理性甚至痛苦的抉择过程,都会有一段铭心刻骨的经历和记忆。同学们,你在坚守着什么?又曾放弃过什么?过程中有着怎样的经历和感受?请以“坚守 ”或“放弃 ”为题,写一篇500字以上的文章。

要求:①两题任选其一,先将题目补充完整再作文。

②说真话,叙真事,抒发真情实感。

③除诗歌外,文体不限。

④文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名。

2、(山东济宁2006)

成长是一个过程,是一个自我完善,自我认识的过程,是逐步走向成熟的过程。在成长的过程中,既有阳光雨露的呵护,也有寒风雪霜相伴,它们都是人生的一笔财富。然而,由于追求的不同,在成长的过程中,也会出现一些差异,追求真理和进步,应该是我们共同的心愿;没有追求的人生是可悲的。

请以“成长与追求”为话题,自拟题目,自选角度,自定文体,写一篇不少于600字的文章。要写出成长过程中的真情实感,在内容和表达上有创意者,可获得l 一5分的加分。

3、(广东2006).按照下面题目和要求作文。(50分)

题目:笔

要求:自选文体,写一篇500字以上的文章。请不要在文中出现真实的校名或姓名,否则扣分。

4、(嘉兴2006)

阅读下面文字,按要求作文。

不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。宥人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽„„

请以“____也美丽”为题写一篇文章。

2 要求:(1)在横线上填上一个词语,使标题完整;(2)文体不限;(3)不少于600字,诗歌不少于20行;(4)不得抄袭。(5)文中不得出现真实的地名、校名和人名ω

5、(四川自贡2006)

有的东西价格昂贵,也很珍贵;有的东西并不值多少钱,也格外珍贵。有的东西是用钱买得到的,有的东西是用钱买不到的。在生活和学习中,你一定经历或看(听)到过这样的事,有过这样的思考和认识。请以“价值”为话题写一篇文章。

要求:①题目自拟。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤全文不少于500字,最多写满格。

6、(太原2006)

生命的美在于我们有机会接受爱的滋润,感受爱的温馨,播散爱的芳香。于是,我们倾心于名著,感受文学的魅力;倾心于景色,体验自然的情趣;倾心于色彩,发现艺术的美丽;倾心于生活,让每一个平凡的点滴都因此而充满诗意。

请以“倾心一爱”为题目,写一篇不少于600字的文章。

要求:(1)文体不限,努力表达自己的真情实感。

(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名。

7、(天津2006)题目:生日

提示:同学们,一年的365天里,藏着许许多多的“生日”。有自己的生日、父母的生日、兄弟姐妹的生日、亲朋好友的生日、老师同学的生日,还有党的生日、人民军队的生日、人民共和国的生日、革命领袖的生日„„对这些日子,你怀有怎样的情感?你又是怎样度过的?它又给你留下了怎样的回忆和思考?当你坐在考场而对“生日”这样一个题目时,你又涌出了哪些想法?有哪些话要说?请敞开心扉,把你最想述说的人和事,最想抒发的情和意,最想表达的观点和认识写出来,让大家与你分享。

要求:①写一篇不少于600字的文章;②可自拟副标题;③除诗歌、戏剧外,文体不限;④请不要出现与你相关的人名、校名、地名等。

8、(山东潍坊)2006.阅读下面材料,按要求作文。(60分)

大自然中的万事万物,都会表达自己。花儿开放,鱼儿戏水,鸟儿鸣叫,都在传递某种信息。人类更是如此生活中随时随地可能都需要我们表达自己的意思。但是,即便是同一件事情,不同的人,在不同的时机,采用不同的方式,表达效果就会不同。而有时不同的表达方式,也可能产生相同的效果„„

读了这段文字,你想到了什么?有何感受请以“表达”为话题,自选角度,自定文体自拟题目,写一篇不少于600字的文章(诗歌除外)。

9、(浙江温州2006).根据要求作文。(60分)

不要尘封你的心灵/青春的世界里/没有忧郁

不要学着冷漠/忘了给别人/给自己/一声笑语

不要蜷缩在书堆里/外面是花香鸟语/阳光属于你

青春如此可贵/需要你/欣赏、创造、亮出自己

3 生活如此美好/师恩、亲情、真诚的友谊/萦绕着你

世界如此辽阔/等着你/远足、寻访、探索奥秘

快打开/把心几打开

去收获——

一份惊喜/一份感动/一种人生的美丽

请以“把心儿打开”为题写一篇文章。可以记叙见闻、经历,谈谈体验、感受,发表议论,展开想像,抒发情感„„

要求:①文体自选(除诗歌外) ;

②不少于600字;

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

10、(山东烟台2006).写作Ⅱ (60分)

门前的小草,绿了又黄,黄了又绿,大自然的风景每天都是新的;我们在慢慢长大,父母却渐渐老去;煤油灯成为古董,管道天然气进入厨房,电脑也挤进我们的生活,真诚和友谊被人们重新拾了起来,时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落„„

只要细心观察,你会发现,变化无时不有,无处不在。在你的生活中,你都看到、感受到了哪些变化?你有怎样的感悟和思考?

请以“变化”为话题,写一篇作文。题目自拟,体裁不限,600字左右。文中不得出现真实的地(校) 名和人名。

11、(广东湛江2006).按下面的提示和要求选题作文。

生活中,有些事情看起来很困难,但只要你愿意去做,就会觉得其实很简单;有些事情看起来很容易,但做起来却不简单。相信你也有类似的体验。请你先从下面两道作文题中选择其中一道,在横线上填入合适的词语(如“拥有幸福”、“拒绝诱惑”、“关爱他人”、“为人父母”„„) ,将题目补充完整,然后作文。(70分,其中卷面和书写占5分)

题目:(1) 很简单 (2) 不简单

要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不能出现真实的校名、人名;④不能抄袭。

12、(浙江宁波2006)、根据要求作文。(60分)

先哲曾把读书喻为“灵魂的壮游”,一卷在手,日月山川、兴衰变迁、悲欢离合便如沿途的风景扑面而来,铸就人类仰望的姿态,从而达到精神的高度。在满目风景中,人们更可以执书对酒,偃仰歌啸,为佳词妙句、昔人情怀而击节称叹。但是,假如有一天,世上的书籍突然消失,我们的生活将走向何方?我们的心灵又将栖居何处?

请以“假如世上没有了书”为题写一篇作文。可以大胆想象,讲述故事,也可以抒发感情,发表议论等等。

要求:①文体自选。

②文章不少于600字,诗歌不少于16行。

③文中不要出现真实的人名、校名、地名。

4 13、(浙江绍兴2006).十六岁的你,已经走出童年的幼稚;十六岁的季节,是多梦的季节;你十六岁的天空,也许是阳光明媚,也许是星光璀璨,也许是„„请以“十六岁的天空”为题,写一篇文章。

要求:①文中不要出现真实的地名、校名和人名;②字数不少于600个,若写诗歌不少于16行。

14、(北京2006). 2004年12月印度洋海啸发生后,英国媒体有这样一则报道:在几十米高的海浪袭向泰国普吉岛的一个海滩之前,英国一位年仅10岁的女孩蒂莉·史密斯,凭借自己在学校里所学的地理知识,预测出将有威力强大的海啸发生。她立即让父母发出警报,疏散了海滩上的游客,从而挽救了100多名游客的生命。

这则报道唤起了你的哪些回忆?引发了你怎样的思考?请结合自己的经历或感受,从沉着、自信、关爱、知识的力量中选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。

要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)不少于600字。(3)文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。

15、(湖南郴州2006)以下两题,任选一题作文。

题一:

请以因为有了你,所以我快乐为题写一篇文章。

揭示:其中你可以是人,是物,也可以是事。

题二:

2005年5月29日,湖南卫视超级女声杭州赛区的预选赛上,一位拄着拐杖的中年阿姨的参赛,引起了三位评委的好奇,通过交谈得知:这位阿姨曾因一场车祸折断了八处脊椎骨,成为一个植物人,多家医院均表示无法治愈。后来她的家人不断地在她耳边插放她一生的至爱音乐,她终于被唤醒了 她说她来参加超级女声就是想表达对音乐的热爱。三位评委听后感动得泪流满面,听了阿姨的几句《我爱你,中国》后,给了她一张进入50强的直接通行证。电视机前无数观众也感动得热泪盈眶 是啊,人的精神中有一种东西叫执着,一份执着的热爱竟然创造了一个生命的奇迹。在你的人生中,你有什么爱好吗?或者说,你执着追求的是什么?或者说,你是怎样看待执着?

请以执着为话题,自拟题目写一篇文章。

要求:1.文体不限,不少于500字,写诗歌不少于20行。2.卷面整洁,书写美观。3.文中不出现真实的人名、地名和校名。

16、(广安2006).

刘禹锡陋室简陋,却能以苔痕草色为乐;欧阳修仕途坎坷,却能以百姓安乐为乐;女排姑娘训练艰苦,却能以为国争光为乐。生活虽贫困,温馨的亲情能带来快乐;学习虽紧张,丰收的知识能带来快乐;家庭虽不幸,甜蜜的友情能带来快乐„„

请以“快乐”为话题写一篇文章。要求:①题目自拟,立意自定,文体自选。②感情真挚,思想健康向上。③文章字数不少于500字(若诗歌不少于20行)。文中不能出现真实的人名、地名、校名。

5 17、(河北2006).作文(50分)

阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。

我们每一个人都需要财富,我们每一个人都拥有财富。金钱是财富,知识是财富,时间是财富,健康是财富,信誉是财富,亲情是财富,朋友是财富,成功的经验是财富,失败的教训也是财富„„拥有财富,我们才可以拥有真正富有的人生。请以“财富”为话题,自选角度,自定文体,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。

要求:①所写内容必须在话题范围之内。②可以继续经历,抒发感情,发表见解„„

写成诗歌应不少于20行。④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

18、(河南2006).任选一题作文。(40分)

(1)我养成了一个好习惯

(2)水有三种状态,人生也有三种状态。水的三种状态是由水的温度决定的,人生的三种状态是由自己心灵的温度决定的。假如一个人对生活和人生的温度在0℃以下,那么这个人的生活状态就会是冰,他的世界也就是他双脚站的地方那么大;假如一个人对生活和人生的态度是常温,那么他就是一掬常态下的水,他就能流进大河、大海,但他永远离不开大地;假如一个人对生活和人生是100℃的炽热,那么他就会成为水蒸气,成为云朵,他就飞起来,这样,他就不仅拥有大地,还能拥有天空,他的世界将和宇宙一样大。

请以“心灵的温度”为话题,写一篇文章。题目自拟,但不得直接以话题为题目。

要求:

1、请先写出题目。2、除诗歌外,文体不限;600字左右。3、文中不得出现真实的人名、校名、地名。

19、(广东江门2006)《太原教育》的一则征稿启事说,2003年第8期要设《人与自然》、《人生百态》和《成长笔记》三个栏目,全力为中学生打造一个展示自我,尽显文采的平台,欢迎大家投稿。

亲爱的同学,请你抓住这个机会,任选其中一个栏目,写一篇文章为它投稿。 要求:(1)写明栏目,题目自拟,文体不限。文章不少于600字。(2)努力表达自己的真情实感。文中不要出现真实的地名、校名、人名。

20、(山东莱西2006).请从以下两题中任选一题作文。

(1)半命题作文

题目: 启发了我

要求:根据自己的理解,将题目补充完整,自选文体(诗歌、戏剧除外) ,写一篇600字左右的文章。力求写出真情实感,文中不得出现真实的校名和人名。

(2)话题作文

人生的经历是丰富多彩的,有欢乐也有痛苦。在欢乐时我们应感谢生命,在痛苦时我们也应感谢生命,欢乐和痛苦是相生相成的,这深刻地揭示了生命丰富的内涵。请以“欢乐”、“痛苦”、“欢乐与痛苦”(任选一个) 为话题,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外) ,写一篇600字左右的文章,文中不得出现真实的校名和人名

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出题特点及补题方法

半命题从本质特点上讲,只是划定了一个写作范围,而把选材、立意的自由留给了学生。其结构形式有如下几种:1.命前半题:如《__是一把双刃剑》(2005年江苏徐州中考作文题),《__之乐》(2005年浙江舟山中考作文题)。2.命后半题:如《走近___》(2005年湖北黄冈中考作文题),《十六岁,我多了一份___》(2005年浙江温州中考作文题)。3.命中间部分:如《给____的一封信》(2003年湖北荆州中考作文题)《一份___的答卷》。4.命首尾部分:如《___,别再让我___》,《__阅读___》。另外,还有命正标题的,如《__——我的特长》;命副标题的,如《乐在其中——记一堂___课》。写好半命题作文,关键在于补题。补题要充分调动生活积累,考虑自我写作的特长,以内容“熟”为考虑的重点,以立意“新”为前提,以“题目小”为上策,闪亮登场,抢人眼球。下面仅以2005年湖北荆州中考作文题《让___的___》为例,谈几种常见的补题技巧,供同学们借鉴:

根据此题特点可从如下几方面来补齐标题:

1.巧借经典歌曲添趣味,比如《让我们荡起友谊的双桨》、《让我们奔跑在希望的田野上》; 2.化解诗词警句添韵味,比如《让上下求索的精神永恒》、《让直挂云帆济沧海的豪情常在》、《让不以己悲的心境永存》;

3.倚仗修辞求生动,比如《让“绿色的作文”走过来》(拟人)、《让精神的火把点亮青春》、《让自信的大门永开》(比喻)。

这样,文题精练、醒目,一定会让阅卷老师一见就喜欢,争取一个好印象,获得一个高分数。二) 半命题作文

半命题作文是比较时兴的作文训练形式,其题型灵巧、活泼,很受人们欢迎,成为日常训练和考场作文的主要题型之一。半命题作文的题目,是将一个完全命题,省去一部分,变为一个不完全命题,省去的部分由作者去补充。这种题目从本质特点上讲,只是划定了一个写作范围,而把选材、立意的自由留给了作者。其结构形式有如下几种。

1. 命前半题 如:“我最盼望的_”,“我最喜爱_”,“我最苦恼的_”,“我第一次_”,“从来没有_”,“我

7 想做一个_”,“我再次感受到了_”,“不寻常的_”,“那件事使我真_”,“别开生面的_”。

2. 命后半题 如:“__,您辛苦了”,“__的礼物”,“__变了”,“__给了我深刻印象”,“__的新鲜事”,“__给我带来了欢乐”,“__,您听我说”,“__这样教育我”,“__的力量”。

3. 命首尾部分 如:“我这个__迷”,“我生活在__之中”,“在充满__的日子里”,

“一个我最__的人”,“在__面前”,“我有一个__的家”,“发生在__的新鲜事”,“又是一件__事”,“一份__的答卷”。

4. 命中间部分 如:“_真_”、“_喜爱_”

另外还有:命副标题,让考生拟正标题,这已带有自由拟题性质;命正标题,让考生拟副标题,这是指点考生缩小取材范围。如下面的题就是这样的:把题中的副标题填写完整,然后写一篇记叙文。题目:乐在其中——记一堂__课

为了提高作文水平,不能只了解半命题作文题的结构形式,还应该懂得半命题作文题为什么要这样拟。一般来讲,这类题在三个方面给作者以“自由”:一是重在让考生自由选材。如文题“__给我带来了欢乐”、“在__影响下”、“__笑了”、“我爱我的__”、“我渴望__”等都是如此。做此类题,要在选材上仔细斟酌,以“口子小、角度新”为原则,反复比较,筛选出自己最熟悉、最有意义、最容易写好的材料,完成题目并进行写作。二是重在让考生自由立意。 如文题“做人要_”、“这堂课真_”、“星期天给我带来的_”、“那天,我真_”等。做这些题目,要以“立得住,站得稳”为原则,认真考虑立意角度,写出自己最真切的感受,表达自己的心声。三是既重自由选材,又重自由立意。如文题“现代科技带来的_”、“_真_”、“我想让_更_”等。做此类题,要把它“当作”一篇自由拟题作文来写,把选材、立意、构思放在一起,通盘考虑,反复比较之后才能落笔成文。

另外,有的半命题作文题只给考生一半的自由,也就是说,考生在完成命题时,还受到一定的限制。如某年北京市题:每位考生都有自己生活的家乡,养育自己的父母,教导自己的老师,学习成长的集体(学校、班级、小组) 。请你从中选择一个方面,把题目“我爱我的_”填写完整,写一篇记叙文。做这样的题,一定要把题目中的限制弄清楚,不要越轨,不要自出心裁,一定要在限制之内做文章。还有的文题也有一大段文字,但这段文字的作用只是提示而不是限制,它没有要求一定要写哪一方面的内容。如下面一个文题:家庭给我的__(家庭给我们的有爱,有温暖,有教益,也许还会有烦恼和痛苦……你在哪个方面感触最深,就从哪个方面去

写;通过一件或两件事的记叙,写一篇完整的记叙文,表达自己的感受。) 不管做哪种类型的半命题作文,在完成题目时都要注意通顺、合理、符合要求。