黄鼠狼拜年 二下音乐教案
初三 其它 840字 3953人浏览 第55季

黄鼠狼拜年 第21节

教学目标

1.通过学习歌曲《黄鼠狼拜年》了解湖南花鼓戏以及湖南的过年风俗。

2.有表情的演唱歌曲《黄鼠狼拜年》,懂得珍惜今天的幸福生活。

3.积极参与编创活动,用打击乐表现过年的气氛。

4.通过学唱歌曲《黄鼠狼拜年》,感受音乐所表达的过新年的热烈氛围,感受不同地域的民歌风。

教学重点 :有表情的演唱歌曲《黄鼠狼拜年》。

教学难点:唱出湖南花鼓调的风格特点。

教学过程

一、导入新课

师:上课之前老师请大家先来听一首戏曲!

播放湖南花鼓戏《刘海砍樵》

提问:曲子熟悉吗? 简介花鼓戏。 湖南花鼓戏是湖南各地地方小戏花鼓、灯戏的总称。 揭示课题-------今天我们就学习的一首湖南花鼓戏《黄鼠狼拜年》!

二、初步感受

1.下面请同学们仔细的聆听一遍《黄鼠狼拜年》,感受一下具有湖南花鼓调风格的歌曲 。播放歌曲《黄鼠狼拜年》!

2.听完这首歌曲,你们感受到歌曲的情绪是什么样的?

生:欢快 热烈……

3.请同学们再聆听一遍,歌曲中他们是怎样庆祝新年的?

生:耍狮子灯 舞龙灯

4.简介湖南的过年风俗。(出示图片)

湖南人拜年,除了舞龙灯、狮子,还看龙灯、放鞭炮、唱花鼓戏等。大年三十直至正月十五元宵节,每家每户都红灯笼高挂,晚上点亮灯笼,整宿不关灯,意味着益寿延年,香火不断。

5.再次聆听歌曲《黄鼠狼拜年》来感受湖南人民过年时欢快热烈的气氛. 。

三、学习歌曲

1.师范唱歌曲。

2.聆听范唱,学生轻轻随着歌声拍手,感受节拍。

3.学生跟琴用" 嗯”哼唱歌曲。

4.跟录音小声哼唱歌词。

5.学生唱不好的地方老师予以纠正。

6.跟琴完整的演唱,要表达自己对幸福生活的珍惜之情。

四、创编活动

1.分组表演歌曲

2.请学生用自己的的手按歌曲的节奏拍桌子表示锣鼓声来表现歌

曲欢快热烈的气氛,看哪一组表现得最好,给与鼓励!

3.用不同的演唱形式表现歌曲,(在时间允许的情况下)!

4.分成三组:第一组领唱前两句,第二组唱第三句,第三组唱四、

五两句。

五、拓展,聆听有关过新年的歌曲!

《过新年》《龙咚锵》 《新年好》英文版等

六、小结