论作弊
六年级 记叙文 839字 839人浏览 战场名将

我是个刚刚毕业的小学生,这篇文章若是摆在那些在讲台上工作多年,洞悉学生心理的老师面前,不免有些妄自尊大、班门弄斧之嫌。但是,我认为就是因为我是个学生,我才能清楚地了解与我同是学生的作弊的心理。

现在就学生作弊这一问题而言,恐怕已经不是家长和老师想的那样简单了,认为作弊的一定就是那些平时不好好读书,一到考试的时候,为了不被挨骂甚至挨打,没有办法只能作弊的差生。其实并不然,你只要细心观察,就可以很清楚地知道,现在的考场上屡屡出现那些所谓的学习名列前茅啊,成绩优异啊这类的“好学生”作弊的事情。

你可能会说不对啊,那些学生成绩这么好,还犯得着自己给自己找麻烦作弊么?这不傻么?其实这里牵涉到一个心理问题。就是因为他们平时一直被视为老师心目中的好学生,好帮手,同学心目中的好榜样,父母在亲戚朋友面前争光的好儿子(女儿),在得意之后,也不免产生了一丝烦恼与害怕,时时刻刻担心自己学习成绩下降,辜负了父母和老师的期望,在同学们前面子扫地,让父母在亲戚朋友面前抬不起头。就这样越想越害怕,越想越不相信自己写的答案,一会儿感到这题不对,一会儿感到那题不对,检查了一遍,在稍微地放松后,神经又一下子绷起来了,害怕自己刚才没检查彻底,就又查了一遍。就是极为简单的题目,他们也会害怕自己做错了,被同学们笑话。在这种极大的压力下所产生的疑神疑鬼下,相信谁经历了一两场考试后,神经都会崩溃。那怎么办呢,今后大小的测试多着呢,该怎么熬过去呢。既然自己不相信自己,那么就只能相信别人和教科书了。在这种情况下,我相信他们就是愿意相信那成绩比自己还差的,也不相信自己。显然,这就是诱发好学生作弊的根本原因。我们班就有一个人,叫XX。他是我们班公认的学习优异生,可是在一次考试中,我清楚地听到,他正在与一个人对答案。可以肯定的是,他们的出发点是好的,只有对自己有所怀疑,有顾虑才能有进步嘛。但也有些过了,并且方法也错了。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

当然,这只是针对一部分好学生的,我相信大部分的好学生遇到这种情况还是会加倍努力学习的。