人教版语文 五年级上册第一单元作文评语
六年级 记叙文 684字 10466人浏览 1062119118ab

五年级上册第一单元作文评语

1、结尾运用排比的修辞方法,将爱书的感情表达得更深刻,总结全文,照应开头,点明中心。

2、开头用了比喻修辞开头法,把书比作。。。。。。,把书比作。。。生动形象地写出了书的好,引出了下文。

3、能从书中得到这么多理性的知识,看得出来你是一个会读书的孩子。

4、结尾简洁明了,运用排比的修辞方法,总结全文,照应开头,点明中心。

5、运用了排比的修辞方法开头,烘托气氛,加强渲染力,突出强调了书对我的吸引力。

6、文章将我“窃读”的经过描写得十分有趣,字字围绕“窃”,搞得好像小偷偷东西时时刻刻怕被“警察”抓住似的,一举一动呼应主题。

7、文章详细描写了自己渴望读书时的语言、动作、心理活动,表现了当时的迫切心情!

8、通过心理活动地描写而使读者身临其境,,经过不懈的努力终于可以安心的读书了,体现出了我的高兴,言生动。

9、写“我”从小与书结下不解之缘,通过举例写“我”对书的痴迷。 作文中对心理活动描写具体生动,充满真情实感!

10、文章写得详细、精彩,通过对人物语言、动作、心理活动等细节描写,表现了“我”是个为书疯狂的人。

11、读书不仅能丰富我们的知识,开阔我们的视野,还能帮助我们学会思考,学会待人接物,希望你能坚持。

12、文章构思精,层次清晰,语言细腻、优美,字里行间流露出对书的热爱之情。

13章结尾点明中心,写出自己对书的喜爱,更烘托出了“书是 我们最好的朋友”。

14、形象地将我窃读时的动作描写得活灵活现, “”、“”、“”、“”这一连串的动词把小作者的动作形象生动地展示在我们眼前, 语言生动风趣, 显示出你较深厚的文学功底。