一堂有趣的作文课
六年级 散文 2625字 1167人浏览 亦晗9

【名篇品读】 一堂音乐课

我有幸在费城密富林小学旁听了儿子的一堂音乐课, 真是生动无比, 其乐无穷。

那是一个冬天的上午, 大雪覆盖了街道、房顶和学校的操场, 太阳露出苍白的笑脸, 寒风飕飕

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地刮个不停。我往学校走去, 睫毛上沾着冰霜, 浑身冰凉, 只想赶快暖和暖和。

我跟着二年级的一个班进入教学大楼, 暖气顿时使人觉得像春天一样, 一进音乐教室, 迎面扑来一股生动活泼的气氛, 宽敞的教室布置得五彩缤纷。一排排椅子围成半圆形, 面对着一架立式电子琴。四面墙上贴着各种有趣的图画, 有米老鼠、唐老鸭, 有在五线谱上跳跃的各种可爱的小动物, 有在童话书中看到的那种幽静甜美的风景, 有白马王子和美丽的公主, 甚至玻璃窗上都有鸡、猫、狗、兔在引吭高歌。

音乐课由两位老师担任, 这和上其他课一样, 一个主讲老师和一个助理老师。主讲老师专管上课, 助理老师管改作业, 维持秩序。这两位老师是费城坦普尔大学音乐学院的学生, 在小学兼职。这天, 教一首名叫“ 兔子先生”的歌, 一个老师弹电子琴, 另一个教歌。她给全班二十几个学生每人发一个敲击乐器, 一边教唱, 一边让同学们合着电子琴声敲击, 掌握节奏。童声、乐器声中, 电子琴声响成一片, 格外动听。

教了几遍, 老师叫所有小朋友站起来围成圆圈跳舞。这下, 唧唧喳喳像开了锅。歌词的第一段是

说兔子先生有一双红靴子, 老师不假思索就把自己脚上的红靴子脱下来,给一个小女孩穿上,自己赤脚站在地板上拉着女孩边唱边跳。那女孩穿着大靴子、摇摇摆摆特别滑稽。我坐在那里,看着孩子们笑得合不上嘴,惊奇极了,老师赤脚和孩子们胡闹,这在中国人看来,疯疯癫癫成何体统!

歌词的第二段是说兔子先生有一对长耳朵,老师把做好的纸耳朵戴在我儿子的头上,他看看我, 有些害羞,可是当老师拉着他跳起来时,他尽情地笑开了。那长耳朵直竖的模样真是可爱,我禁不住也笑了。歌词的第三段是说兔子先生有一条短尾巴, 老师拿出一条尾巴要夹在另一个男孩的屁股上, 那男孩忸怩不肯, 拿眼睛直瞅我。孩子们哧哧笑着, 老师边笑边劝说。看来是我这不速之客使他难为情, 我看着他, 真诚地对他点着头, 他终于撅起屁股让老师把尾巴夹在裤子上, 这时, 大家笑成一团。

情绪达到了高潮, 老师领头, 孩子们一个拉着一个学着兔子先生骄傲的模样, 昂首挺胸唱着、跳着, 突然我被大家团团围住, 他们邀请我加入跳舞的行列, 我不由自主地站起来, 拉着老师的手移动脚步。噢! 那赤着双脚的老师, 那套着红靴子像唐老鸭似的女孩, 那戴着耳朵和夹着短尾巴的男孩, 那优美的琴声, 那足以把屋顶掀翻的笑声⋯⋯ 生活是多么美好, 谁把美和欢乐带给人们, 谁就该是最好的老师, 对这两个音乐老师, 我还有什么可挑剔的呢?

我突然感到很热, 我知道, 那不是因为屋子里的暖气。

【词语盘点】 生动无比 其乐无穷 幽静甜美 引吭高歌 滑稽 不假思索

忸怩 成何体统 不速之客 昂首挺胸 挑剔 害羞 【倾心思考】

1 . 给下面加点的字选择正确的读音。挑剔( tī tì) 滑稽( jí jī) 撅着( juē juâ) 引吭( kán ɡ hán ɡ) 高歌 睫毛( j iã j iē) 煞( shà shǎ)

2 . 联系上下文解释词语。不假思索: 3 . 依照例子从文中找出词语写在后面横线上。

例: 干干净净( AABB) :

4 . 填空。

生( ) 无( ) 其( ) 无穷 不( ) 思( )

五( ) 缤( ) 不( ) 自( )

5 . 作者为什么会有“惊奇极了”的感受?

6 . 作者为什么“突然感到很热”?

7 . 作者认为什么样的老师才是最好的老师?

一堂有趣的作文课

今天的作文课,关老师带我们做了一个好玩的游戏,名字叫“蒙眼过障碍”。

什么叫“蒙眼过障碍”呀?我的脑子里打了个大大的问号,其他同学也都瞪大眼睛,来了精神。老师向身边的同学借了一条围巾,又开始搜集道具。几位同学慷慨地献出自己的眼镜,老师还拿出了自己价格不菲的手机。关老师郑重宣布:参加活动的人要被蒙着眼睛穿过一条摆着眼镜和手机的路。天哪!真不知道这葫芦里卖的是什么药?刚才还争先恐后、踊跃举起的十几个只手,瞬时间只剩下三只。

“女中豪杰”桑诗文在众目睽睽之下“英勇”上场了。“真是女侠呀!”我心里暗暗佩服。又一想“等会儿,看你踩碎人家的眼镜和手机,咋赔?”后面的同学也不知什么时候窜到了前面,围在一起,教室里鸦雀无声,几十双充满疑惑的眼睛齐刷刷地投向老师。莫非这里有什么“机关”?真替我们的“女侠”捏一把汗哪!

关老师用围巾把桑诗文的眼睛蒙上后,“好戏”开演了。就在桑诗文转身前的几秒钟内,关老师以迅雷不及掩耳的速度飞快地捡起地上的眼镜、手机,悄悄地放在了讲台上。

恍然大悟!一颗悬着的心终于落下了,我们也立刻明白了老师的用意。

接下来就看桑诗文自己的表演啦!只见她小心翼翼地抬起左脚,试探着一点儿一点儿地往前挪,上身微微地扭动着,小脑袋侧在一旁,像是在思考着什么,两手一上一下摇摆不定,仿佛在向空气求救。“你碰着我眼镜了!”王子同突然大喊一声,桑诗文的腿一抖,刚刚要落地的脚又急忙抬起,在地面悬了好一会儿,才换了个方向落地。班里的几个淘气小子也纷纷配合、以假乱真,其余的同学有的捂嘴乐,有的直跺脚,还有的边敲桌子边大叫,教室里的气氛更加热烈,连老师也被逗乐了。可怜的桑诗文别看平时灵活得像猴子,此时此刻却像个笨手笨脚的小熊,手忙脚乱了半天,终于“踩着棉花”,走完了这段“漫长”的路。

摘下围巾,擦擦鼻尖上的汗珠,看着讲台上安然无恙的眼镜和手机,“女侠”的脸上露出了胜利的微笑,我们都笑了„„

感谢老师,让我在游戏中学会成长,我深深地体会到信任他人与信任自己的重要性。只有信任他人,心与心之间才能沟通,人与人之间才能合作;只有相信自己,才能在通往成功的路上多一份轻松,多一份喜悦!