初一作文风雨中我的独白
初三 散文 5087字 1579人浏览 505949346

初一作文:风雨中, 我的独白

第1篇:风雨中,我的独白 900字

如淅淅沥沥的春雨,如夏日浓阴里沙沙而过的风;如轻轻随风舞动的秋叶,风雨中的独白在诗集上页页翻着„„如悄然飘落的冬雪。

沐着雨,迎着风,我走过了十五年的沟沟壑壑,在人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜的足迹。有困难和挫折,有欢笑和喜乐,更有对错误的反思。风雨中的经历是一个艰辛的历程。当油菜花烂漫在心灵的布景之中时,那便是风雨中的独白。于是蝴蝶便成为风雨之中的细节,那么生动、美丽。 也许,自己曾不满于自己的幸福;也许,自己曾抱怨生活的无聊。然而当我几经风雨之后终有所感悟:“傲视挫折,迎接挑战,永不言败”,并坚韧地向前迈进„„

挫折,是五彩生活中难堪的灰色调,看到自己的付出未能得到应有的回报,只能是一种深深的遗憾。遭受挫折而失败的滋味是心酸、苦涩的,但,在遭受挫折后奋起直追,便将与成功相伴。“老当益壮,宁以白首之心,穷且益坚,不坠青云之志”。王勃虽命运多牟,但直面挫折,笑看人生;面对一次一次的试验失败而失去“希望的光明”,那么爱迪生就不会带给夜晚光明;面对“国破山河在”的黑暗而无法保持心中一丝光明,那么杜甫可能无法写出那些传诵的名句。

作为一名高中生的我,面对一次次的考试,这其中的酸甜苦辣难以用语言

表达。有成功的喜悦,也有失败的苦恼。面对现实,彷徨与消沉将一事无成。此时,自己更需要保持冷静的头脑,认真分析学习中的漏洞,避免自己在今后学习中犯同样的错误。

风雨中的独白不会被躲躲闪闪的指责挡住,不会被磕磕绊绊的磨难挡住,挡住的是你狭隘的软弱。这时,帮助自己打开心灵之窗的是亲情。亲情是永恒的主题,贯穿于人生至死的整个历程。父爱如山,为你擎起一片蓝天,母爱似水,为你洗去一切烦尘。体味亲情的温暖,我信心百倍;感受亲情的珍贵,我坚韧不拔。

人生之路坎坎坷坷,犹如盘旋曲折的险峻山路,又像泥泞潮湿的乡间小径;更像黄沙滚滚,一望无际的沙漠之旅。记不清摔了多少跤,也记不清经历了多少风雨的跋涉。

风雨中的独白为我把封存的足迹打开,体味人生的精彩。无论是悲是喜,我珍惜走过的每一步,勇敢地迎接着风雨的洗礼。我坚持着,永不言败。时时的,会情不自禁的展现自信的微笑,意味深长的对自己说一句“傲世挫折,迎接挑战,不经历风雨,怎能见彩虹”?

指导老师:樊江丽

山东省菏泽市郓城县实验中学高一:郭恒阁

第2篇:风雨中,我的独白 800字

风,你咆哮吧,咆哮吧!风雨中的我高声呐喊。

—题记

迈着沉重的步子走在回家的路上,手中紧紧地攒着考完发下的试卷,试卷顶头那鲜红的分数显得十分刺眼,内心是说不出的愁苦,然而老天则与我那心情格格不入,头顶上的天空是那样的蓝,蓝的是那么的晃眼,好似在对我深深的嘲讽,就这样带着一路的讥笑我回到家„„

轻轻地推开家门,靠着大门,我长长地叹了口气:

“失败了?”身后传来一阵熟悉的声音。

转过身去,原来是爸爸。

“是的。”沮丧的我说到。

“为什么命运如此不公,我付出了那么多却得不到一点回报,而那些基本不付出的人,却收获的永远比我多。”我抱怨着。

“噢!不,孩子,命运对于每个人都是公平的。它关上了一扇门,就会为你打开另一扇窗。因此,你要好好把握着一扇窗,它即使是一个机遇,也是一个人生的开始。

尽管对这番话还是一知半解,但我理解父亲将这句话的用意。

刚刚还是蔚蓝的天空,蓦地阴沉了下来,紧接着雨淅淅沥沥地下来起来,落入了我的心底。

我的心也随着窗外的世界漂浮着,一直在寻找那希望的阳光。

一日,我下学回家,发现书桌上多了一本课外书——《海伦凯勒自传》。 于是,便阅读了这本书。

主人公海伦凯勒遭受着命运的挫败,但她从未放弃。

出生后不久的她,还未享受世界的光彩就失明。之前的她有些沮丧,但在莎利文老师的教导下渐渐地恢复了自信,在莎利文老师的帮助下,她对外面的世界产生了好奇心。

后来,她凭借着自己的才华,创作了一部部影响深远的创作。 也因这样,在后人的心理才永远的留下了他的名字。

她的命运是如此的曲折,但她从未抱怨,正如父亲所说:

“命运它为你关上了一扇门,也会你打开了一扇窗”。

这本书让我明白了父亲的话,渐渐地我似乎看见了希望的阳光在风雨中照进我的窗台。

风雨中,我的独白是父亲那一句安慰的话语。

风雨中,我的独白是经历磨难后的一丝希望。

风雨中,我的独白是梦想的实现。

溫州白鹿外國語高級中學高二:王翔翔

第3篇:风雨中,我的独白 1500字

风儿可否慢点?雨儿可否轻点?你们的脚步可否停停?嘘!她有话要说„„

——题记

独白(一)

朋友,我想对你说声“谢谢!”

有人说,朋友是人的一生中最大的财富!你的陪伴,让我拥有了这份难得的财富。是你在我跌倒的时候对我说“即使跌倒了也要豪迈地笑!”是你在我难过的时候陪我静止在那场狂风暴雨中。此后,你又怎能让我忘怀呢?

只知道那些我突然爱上那首《淋雨中》,便想尝试一下被雨淋的滋味。直到那次考试退

步的打击以及老师的批评,我真的受伤了。细心的你总懂我的心事。于是在那个下雨的午后,当我平静地说了声“我想淋雨。”你就毫不犹豫地拉着我的手往雨里冲。之我们来到一个无人的地方便静止了。在静止中,我感觉到狂风的拂面,暴雨的洗礼,泪水也伴着雨水落下,但没发出任何声音。因为压抑已久的难过,因为萌发一时的感动,不争气的泪水又跑来凑热闹。你大概知道吧,却没说什么,只是静静地,默默地陪着我。等到雨停了,泪干了,我们才离开。淋雨过后,“彩虹”回到我的脸上,“病魔”却找上你。但我还在内疚时,却意外收到你的卡片“即使跌倒了也要豪迈地笑!”

独白(二)

老师,我想对你说声“谢谢!”

天空灰得像哭过,离开您以后并没有更轻松,酸酸的空气嗅出我的心事。绵绵的细雨勾起我的思念!初三毕业那天,我觉大家就像朵朵已成熟的蒲公英,若无风儿的催促,是舍不得离开的。我们那几个女生则是最顽强的“蒲公英”,一直在教室你逗留。您也看出了我们的心思,便要求和我们谈心。这时我们没有害怕,反而有种莫明的喜悦。当我们想跟时间赛跑,却总赢不了。您望了望天,脸色也跟变了。“老师,以后每个月假我们都

来看您„„”没等我们把话说完,您就催促我们离开。当我们问起为什么,您的话哽咽了“我想休息一下!你们早点回家吧!”离开您的办公室,我们并没有立即离开的意思。于是我们就到操场上找回忆,同时也想悄悄地目送你离开的背影。等着等着,老天也动情了,下起绵绵细雨,吹过丝丝柔风。直到您离开之后,这场雨仍未停。我想,这大概是场心雨吧! 独白(三)

爸妈,我想对你说声“谢谢”!

如果说,最难忘的记忆总是和风雨有关,那么和你们度过的这十七年无风无雨的日子又是怎样的呢?我想说,这是我的幸福,是你们用爱筑起了一把伞为我遮风挡雨。每当那已结晶的记忆融化,就形成一股暖流温暖我的心房。那几天,我的牙又痛起来。一下子,痛糊涂了便做傻事。拿着我以前吃的治牙痛的药片不按说明书的要求乱吃。没过多久,也没那么痛了,肚子却痛了,头也有点晕了。在教室里坐着,就突然失去了知觉。不知过了多久,我像是醒了,又像是做梦,只知道那时的我听到很多熟悉的声音,是同学,是爸妈,是老师„„我想努力地睁开眼睛,却办不到。在隐约的那丝光线看到爸爸急切地跟医生交谈着,妈妈时不时地搓搓我的手,摸摸我的额头。在某颗亮晶晶的东西坠落我的脸庞后,我再一次昏睡。当我真正醒来之后,眼前看到你们,我有点认不出。一

夜之间,你们似乎老了十多岁。我以为你们会责

备我的行为,可你们只是舒心地说:“下次牙痛了,别做傻事,对我们说!”我默默地点头。此后,我也察觉到你们把伞加大了,也更坚固了。在你们的呵护下,我的幸福也越来越耀眼。无风无雨的日子,真好!

风雨中,教会我感谢你过去的陪伴;风雨中,珍惜我现在的拥有;风雨中,守望那未来的彩虹„„我的独白,你会明白!

祁阳一中书岩文学社谭亚林

指导老师吴宙琦***

第4篇:风雨中,我的独白 1200字

风声雨声中,我闭上双眼,站在路中央,演着自己的独角戏。 起航

扬起风帆,立起桅杆,收起船锚,吹响号角。他们用力将船推离村庄,泪眼模糊的目送我驶向远方。那村庄,是我从未离开过的避港,而今,我背井离乡,为的是那心中的天堂。

我拾起船桨,起航,伴着那一袭格格不入的白色纺纱装。

看着前方,我充满向往。太阳初升,融化了心底的冰霜;鸟鸣悦耳,唤醒了沉睡的梦想。我斗志昂扬,似乎看到了前方的希望。渐渐地,我逼近海的中央,天水一线,沧海茫茫,一个人不知该如何面对孤往。无助的我有些惆怅:不知路在何方„„用冰冷的海水拍拍额头,我告诉自己:振作精神,希望就在前方!

海波倒映着斜阳,反射成道道虹光;帆布随风轻轻飘扬,发出好听的声响;天空中时而划过翅膀的痕迹,海面上时而跃动着飞鱼的向往。一切似乎都那么平静、美好,转动着天空的方向。可我不曾想,接下来的,是大风大

浪。

碰撞

第二个黎明迟迟没有来到,头顶的天空一片凶相。乌云笼罩,狂风怒号,浪涛滚滚,波高万丈。船在海上迷失了方向,东摇西晃。我一次次的摔倒船上,眼神迷茫、身上布满了伤,疼痛的让我发狂、丢掉坚强。船的摇摆让我开始不安、开始狂躁,开始恐惧甚至绝望。这一切让我惊慌,我竟然开始:等待死亡„„

狂风撕裂了我的帆布,卷起层层巨浪,一声一声,像刺在我的心上;浪涛裹住我和船,我早已把持不住方向,紧紧抱住桅杆,我希望出现那圣人,帮我平息这风浪。惊恐中,一只海燕从我头顶迎风而上,不言痛惑,那么坚强。我于是振作力量,不顾湿透的衣装,站起身子挺起胸膛,张开双臂,咆哮远方„„

扯下纺纱装的裙摆,将它系于桅杆之上。狂风下,丝丝相连,紧紧相牵。于是船又完整,接下来,需要我掌控的楫棹。我狼狈的抓起船桨,握住新的方向。这一次,不管风如何呼啸,雨多么残暴,我再也不会,跌倒路上。 待续

接下来的航行必将困难重重、磨我志向。我将碰到的,是待我许久的次次魔障。它的

艰难,也许是我一生不能想象。巨大的礁石会一

次次压住我崇尚的梦想,白茫茫的雾气将使我迷失前进的方向,漩涡激流是检验我能否坚持的最高审判长。我会绝望。但在那最后一道魔障背后的,定会是我从没见过的美丽景象:那儿挤满了阳光、欢笑,繁花盛开、郁乎苍苍,是每个人向往的天堂;那儿有家,有他们,有我儿时的幻想。那里就像是我的村庄,我不必再一个人海上流浪。

布幕之下,我尽情的陶醉在自己的芬芳,随心畅想。舞台之上,灯光明亮。没有道具没有伴唱,我一个人演着没有剧本的独角戏,不知疲倦,没有彷徨;舞台之下,寂静辽旷。没有观众没有鼓掌,有的只是我幻想的微笑脸庞,亲切美好,众生百相。

大幕永远不会拉上,我的舞曲终不散场。

直到有一天,我找到了我自己的殿堂,披上那袭破碎的白色纺纱装,大步走向属于我的光芒万丈!

时间来过,却又匆匆离开。我转过头,顶着风雨,还得继续走下去。 日照一中高一:陈晓

第5篇:风雨中,我的独白 1200字

尘世的车轮轱辘着向前转动,我也将带着希望沿那车辙缓缓前行,任凭风雨袭下„„

曲折颠簸的路途中,我怀揣着刘禹锡“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的信念;挥洒着李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情,经历了那雷电轰鸣的惊骇,也走过了风雨交加的险阻。心系希望,即便是风雨兼程,也毫无畏惧地勇闯前方。

生活中的困难亦是这人生路上一道道阻碍前进的坎,令人忧虑而又无奈。

当自己学习游泳总学不会时;当努力尝试做菜却屡次难以下咽时;当认真勤奋学习而考试成绩总让人失望时,决心与信心一次次被击碎,热情与激情一次次被浇冷。于是便不断问自己,是否还能振作精神,继续跨步前进? 无法给出自己答案之后,也就喜欢一遍又一遍无尽地痴想和无知地幻想。在虚幻的世界中想当然去构造自己的“美好的未来”。于是打破了开始僵硬的表情,微眯着双眼,呲开嘴角会心一笑。每当这时,大人们便笑我们幼稚,小孩儿们便笑我们梦幻。此时无奈的风迎面而来,自己却连张遮挡的纸巾都没有,任其吹拂。吹乱了衣角,吹红了幼嫩的脸庞,伫立过后,只是摇了摇头,将内心深处的苦恼掩藏,用柔弱的心包容了那无端的世事。因为,心中还潜藏着希望。

带着希望,有时也会一个人静静地走在铺满落叶的小道上,夕阳的斜光照耀着那一片片躺在地面上的落叶,映射出一片金黄的图画。此刻心中却油然而生一种孤独与无奈、寂寞与怅惘。微风拂起片片落叶,而这景唤起了我成长的烦恼。眼前又是幕幕往

事,蓦然间又渐渐飘逝。想要抓住,却无能为力。只得继续向前走去,脚下落叶发出“莎莎”的响声,仿佛争先恐后地告诉我,它们飘然落地是对归根故土的向往与希望。希望?我怔了一下。对啊,这途中,我何曾又不是带着希望出发的呢?

我有什么值得畏惧而止步不前呢?只是心中永存希望就够了吧!阿里巴巴