我最喜爱的一本书
四年级 记叙文 1625字 667人浏览 ahang1005

我最喜爱的一本书

南坪中心校 杨信侠

《教师成长的秘密》是我最喜爱的一本书,它引起了我心灵的振动,让我的事业观、人生观有了着陆点。它深入浅出地讲述了教师工作的真谛,让我体会到教师的快乐与幸福,让我有了价值感。我的收获主要有以下三个方面:

一、兴趣是个最大的骗局。以前总觉得自己喜欢的事情,才能尽心尽力地去做,才能干出点“名堂”来。“老师”这个职业几十年如一日,我不喜欢,认为不可能干好的,其实大错特错了。我们的人生只有5%的精彩,也只有5%的痛苦,剩下的90%是平淡,我像大部分人一样只看到5%的精彩,忍受5%的痛苦,而忽略了90%的平淡。所以无论你再怎么喜欢事物,如果不愿意付出劳动,也是不能成功的。就像一个同事开玩笑说的:你再喜欢一个人,如林心如,你又能怎样去做,无非天天给她洗脚,时间长了也无所谓了,平淡了。所以耐得住平淡潜心去做才是最重要的。正如芭蕾编舞大师巴伦仙说的“我不要想跳芭蕾舞的人,我要不得不跳芭蕾舞的人。”也就是说兴趣这个东西不靠谱。一个自己可能不太喜欢的事,只要耐心做下去,也能有所收获。其实我们真正不喜欢的是不能显示自己出众的状态。自己不喜欢的事情只要好好干,干出点“名堂”来,自然找到了重要人物的感觉,找到了幸福的所在。你会觉得那事值得干,你就喜欢工作,幸福指数就会提高。其实,人对工作的热情就像情侣之间的感情。真正的爱很平淡,情侣只有脱离情网,才能进入真正的爱情。有人还说“爱情的保质期是十八个月”,这十八个月指的应该是热恋,之后的平淡才是真。工作也是如此,真正的工作状态也是如此,不是风风火火,而是平心静气、脚踏实地。

二、《教师成长的秘密》给了我一条减压的途径,让我得以修身养性、集中注意力做事。“压力山大”这是许多人挂在嘴边的话,我虽然是一个普通小老师,也不能幸免。考试前夕,我甚至比学生还紧张,为了那几个阿拉伯数字,我心神不宁,像“困兽”一样举着锋利的爪子,搞地学生疲惫,我也神经兮兮。考试后,忐忑不安地等着考试分数,为之喜为之忧。从书中我找到了解压的方法:扪心自问,每一天的工作,我很认真很努力。我的工作是用心的,学生应该不会考差,即使学生没有考好,那也不能证明我没教好,学生没有学好。放宽自己的心,我已经尽力了。不能只把压力放在考试上,要放在自己和学生的发展上。所以我能静下心来努力研究教材教法,仔细学习课堂技能,脚踏实地打造自己的个性教学。摆平心态了,工作效率也就提高了,学生的成绩自然不会差。偶尔,不尽人意,只要想到“尽其当然,听其自然”我也能够心平气和了。这不仅对工作有好处,对身体也有好处。另外,我还能静下心来读一些书,我相信书的厚度能垫起我的高度,这样对自身的提高及对孩子教育都有帮助。

三、学会管理好自己的情绪。我性格急躁遇到事情容易有紧张的情绪,以致于遇到事情不能集中注意力做事,浪费好多能量。从这本书中我学会了一些控制情绪的方法,并能在一定程度上控制自己的情绪,使自己控制情绪的能力提高了。第一、和学生交往要管理好情绪。一个班有几十个孩子,各有各的特点,时有是非,教师要有耐心管理好自己的情绪。你上课时激情澎湃,学生不理不睬,老师可能会感到心理不平衡,觉得学生对自己的劳动不够尊重,体会不到自身的价值。但反过来想,我们硬塞给学生的东西学生有可能不喜欢,学生的心里可能也不舒服。所以,我们也不必生气,只能尽力吸引学生让其感兴趣。第二、面对学校的事情要管理好自己的情绪。学校不可能把工作分配地“大小一致”,待遇也不可

能绝对公平,所以没有必要把精力放在鸡毛蒜皮的小事上,应该放在自身素质的提高上。第三、和失败的交往要管理好情绪。有一次,积极准备了赛课,设计好好的,上地却不如人意,只好找个没人的地方呆了半天。到现在,我还记忆犹新,对于这节《凸透镜成像的规律》我有些许的悲伤些许的感激,失败的课让我变得更加沉稳。

《教师成长的秘密》是我的工作和生活的导师,让我能够安心地学习、工作、生活,这是我最喜爱的一本书。