春天的童话
初一 散文 490字 713人浏览 故里贪欢何时遂

活动名称:春天的童话(语言)

活动目标:

1. 能够结合自己在幼儿园的活动体验,理解并有感情地朗诵诗歌的内容。

2. 知道这是幼儿园的园歌内容,喜欢朗诵和表演。

活动准备:

春天的童话PPT

活动过程:

1. 教师播放《春天的童话》伴奏音乐。

师;这首音乐你在哪里听到过,这是什么音乐、

小结;这首音乐是我们园歌的音乐,但是里面的歌词不见了,请我们小朋友一起帮忙把它找回来。

2. 看图片一句一句说出诗歌内容(播放PPT )

3. 呈现关于诗歌内容的图片,完整理解诗歌内容。

4. 幼儿看着图片学习朗诵诗歌《春天的童话》。

5. 练习连贯地朗诵诗歌2——3遍。

6. 结束:你喜欢我们的这首园歌吗?为什么?激发幼儿爱幼儿园的感情。 活动反思;

《春天的童话》是我们幼儿园的园歌,几乎孩子们每天都能听到这首歌,旋律对孩子们来说应该是很熟悉了,但是歌词对于孩子们来说还是比较难理解的,如果光靠我们说幼儿来背下来,是不适合学前儿童的。所以我通过先听伴奏音乐,让幼儿发现里面没有歌词,希望孩子们一起把歌词找回来,激发孩子们的学习兴趣。另外又通过图片让孩子理解诗歌内容,视听结合让孩子们学习时不枯燥,更易于接受。