熊叔叔的生日派对
六年级 记叙文 1411字 117人浏览 xiwenxiang1985

绘本《熊叔叔的生日派对》

活动目标:1. 观察图片,大胆想象并表达,试着推理故事情节。 2. 引导幼儿发现故事中的相反词,并尝试用动作来表现,加深理解。 3. 通过故事的学习,知道邻里间应该互相帮助,养成良好的品德。 活动准备:绘本书、ppt

活动过程:1 导入故事:

今天,老师给小朋友带来了一个好听的故事,名字叫《熊叔叔的生日派对》过生日的时候谁来了?除了客人,还有什么?这么多客人、礼物,叫生日派对。

小结:有很多的客人,有很多的生日礼物,大家为你唱生日歌,一起分享生日蛋糕,就是生日派对。

2、听故事:分段听故事,与幼儿一起边看边讲。

(1)、放课件(故事开头)

预设问题:熊叔叔在干什么?他为什么睡懒觉?他为什么搬石头?造小桥给谁走?

从这件事情上,可以看出熊爷爷是个怎样的人?

(2)放课件(故事中:门铃响)

提问:听,什么响了?(幼儿:门铃)响了几次?熊叔叔听见了吗?他怎么做的?(醒来、惊醒)我们也来模仿惊醒这个动作,好吗?猜猜是谁在按门铃?

(3)放课件

提问:熊叔叔去干什么了?(开门)打哈欠是什么样子的?学一学。到底有没人呢?(没有) 到底是谁呢?

(4)放课件(门外一个大盒子)

提问:大盒子里是什么呢?(幼儿:礼物、糖。。。)

(5)放课件(熊叔叔推盒子,后盒子里装着小动物)

提问:盒子里是谁?现在知道谁按了三下门铃?

(6)放课件(熊叔叔谢谢大家)

提问:熊叔叔怎么啦? 他怎么会流泪了呢?这是高兴地眼泪还是难过的眼泪呢?(高兴)

师:对,这是熊叔叔喜极而泣的眼泪,他是被小动物们感动的流下了眼泪。

提问:小动物们怎么会想到来给熊叔叔过生日呢?

总结:熊叔叔为小动物们造石桥过小河,小动物们便来为熊叔叔举行生日派对,多高兴啊!熊叔叔是一个喜欢帮助别人的人,所以大家都愿意和他成为朋友,我们也一起来为他唱首生日歌吧!

引导幼儿观察熊叔叔在同一情景下做的相反动作:开—关、上—下、坐—站、推—拉。并用自己的动作尝试这些相反的动作

熊叔叔的生日派对

学习归来,其中《熊叔叔的生日派对》这节绘本活动给我留下了深刻印象。其中更是蕴含了很多的教育契机,有德育,有美术,有科学等等,可谓是丰富多彩,让人回味无穷。所以,我决定给乖宝们也上上这温馨的一课。加上自己的创新,重新设计了这堂课。

一、活动目标

1. 在故事情境中学习熊叔叔乐于助人的品质

2. 体会只要帮助了别人,就会有意想不到的惊喜

二、活动准备

蛋糕图片,熊叔叔的头饰,小动物们的头饰

三、活动过程

1. 谈话导入

2. 听故事

3. 理解故事

(1)为什么小动物会给熊叔叔过生日?

(2)参加生日派对要带什么?

(3)如何制作生日蛋糕?

4. 出示蛋糕图片

(1)跟小朋友一起制作蛋糕, 进行装饰

(2)画蛋糕图

(3)自己动手操作, 画出蛋糕, 去参加派对

5. 结束

一起唱生日快乐歌

四、活动效果

故事情节的一步一步的发展,吸引了所有小朋友的注意,情境的创设让小朋友身临其境,都想一起去参加熊叔叔的生日派对。但是条件是必须带上自己制作的蛋糕,所以,小朋友们画得特别的认真。特别是做完蛋糕, 用手捧着准备一起去熊叔叔家的时候, 乖宝们自发的一同唱起了<生

日快乐>歌. 完全的融入到整个情境中, 让人倍感温馨.

孩子们从中不仅体会了平时要多帮助别人,还知道了要报答帮助过自己的人。

结合之后的吃点心环节,加入到这个情境中来,我告诉孩子们等会的餐点就是熊叔叔给参加生日派对准备的食物,孩子们吃得更香了。