我不在为数学考试而担忧
初三 记叙文 934字 335人浏览 qinsunan

在我上小学的时候数学成绩一直很优秀,但在上初中以后,我的数学成绩渐渐地退了下来,到达不及格的程度。

初一的时候数学成绩特别差,每次考试都不及格,老师都快对我无语了,老师也不找我回答问题。我很郁闷,不知道是什么原因使我的数学成绩变的那么差。一次在听同学们聊天时无意中发现了原因—学习方法不对。现在是初中了,再用小学的学习方法学习肯定是行不通的,于是每天晚上在睡觉之前都反复的想一想学习方法。想了很多方法,也试了。一个单元用一种方法,结果越来越差。在上八年级时,我很认真的学习数学,我知道数学不好物理和化学都多多少少有点吃力。八年级刚开始,我被安排到第八排第一位,看黑板严重反光,根本看不见黑板的右边。可是老师几乎每次都把重要的题目过程写在黑板的右边。我知道一周换一下位置,我也没想班主任反应这件事。第一大周,几乎没节课都不看黑板。上数学课时只能凭借着记忆了听老师讲课,大多数时间都是自己一人独立思考,就相当于自学。老师讲老师的,我思考我的,思考完了,写出答案,问问同桌老师讲的和我的是不是一样。就这样坚持了一个大周。结果第一次考试满分120的我考了83分,班里还有28个人都没及格。刚看到分数我都不敢相信自己。从此之后,我的数学成绩渐渐地变好了。

可是当时我又面临着另一个问题—不做笔记。其他的教科书上笔记密密麻麻的。可是数学书上和新书差不多,到学期结束时才发现连名字还没定。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

造成不做笔记的原因是因为我们的数学老师。因为数学课很多,基本上都是连堂的,在课间老不拿教科书回去,把书留在教室里。我好奇老师的书,就翻了翻,结果老师书上什么笔记都没做,而且还是旧书。就在那时我便开始佩服我的数学老师。更让我佩服的是他每次讲资料时从来没用过自己的,自己的资料练带都不带。每次讲资料时他就拿一个茶杯到教室,然后用学生的资料讲课。之后老师在讲课时,笔记我都没记,别人记时我先理解笔记,理解过后就自然而然的记住了,所以根本不要记笔记。当然一些很难很重要的笔记我都会记在草稿本上。但我的数学成绩并不因此变差,反而变的有些进步,渐渐的提高。更刺激的是还增强了我的记忆力,好科幻。

我从此明白,学习方法是要实践后总结出来的,不同时期的学习要用不同的学习方法。现在,我不在为数学考试而担忧了。