在我的记忆小河里,翻腾着一朵朵晶莹美丽的浪花。有的浪花里装着快乐的故事,有的浪花里装着痛苦的故事,有的浪花里装着感人的故事……今天,我要挑出一朵浪花,里面装着一件难忘的事。你们想知道吗?请跟着我的文字来看看吧!
(那件事发生在一个……的早上。……
事例一:我去医院,遇到一个实习护士给奶奶扎针,扎了很多次都不行。奶奶原谅并鼓励她。给你难忘的印象,明白了做人要将心比心,互相理解宽容的道理。
或者 事例二:我去公园,看到一个拄着拐杖的姑娘,她看到另一个小女孩摔跤了,在地上哇哇大哭,她一瘸一瘸地走过去伸出手拉小女孩起来,并安慰小女孩。我明白了做人要坚强,把自己的生活创作出最大价值,活出缤纷精彩,要尽自己最大的努力帮助别人。此处可以引用雷锋,巴金的话。)
注意:一件难忘的事只能写一个事例!!!! 如果没有规定一件事,就可以写两个事情。
我的记忆小河一直往前流淌,陪伴着我长大。而这一朵小浪花装着的难忘的事情,让我一直不能忘记。因为这件难忘的事让我明白了一个道理:(背道理)。难道这不是一件让我难忘的事吗?
在我的记忆小河里,翻腾着一朵朵晶莹美丽的浪花。有的浪花里装着快乐的故事,有的浪花里装着痛苦的故事,有的浪花里装着感人的故事……今天,我要挑出一朵浪花,里面装着一件幸福(让人感动)的事。你们想知道吗?请跟着我的文字来看看吧!
事例一:小时候,胆小的我发烧了去医院打针,很害怕痛,一直哭着不肯给护士打针。护士不但没有对我发脾气,还给我讲故事,给我一颗巧克力。那时我不仅没有感到痛苦,还感到了幸福!幸福是别人在我需要帮助的时候的一颗巧克力,幸福是一声声温柔的安慰,幸福是在我紧张时的一个个故事……)
或者 事例二:我很小的时候,我一个人去公园,看到一个拄着拐杖的姑娘,她看到我摔跤了,在地上哇哇大哭,她一瘸一瘸地走过去伸出手拉我起来,并安慰我,还给我一颗巧克力。那时,我觉得太幸福了,太感动的,那个人就像天使一样,给我带了温暖,带了幸福!)
注意:一件幸福(感动)的事只能写一个事例!!!! 如果没有规定一件事,就可以写两个事情。
我的记忆小河一直往前流淌,陪伴着我长大。而这一朵小浪花装着的幸福(让我感动)的事情,让我一直不能忘记。因为这件难忘的事让我明白了一个道理:(背道理)。难道这不是一件幸福(让我感动)的事吗?
(写人的)
写人文章在写事的文章上多了外貌描写
感谢你,XXX
感恩是每个人的美德,感恩让我们变得更快乐,生活更美好!在我心里,我最想感谢的人是xxx.
事例一:那是一个……的早上(晚上)。小时候,胆小的我发烧了去医院打针,很害怕痛,一直哭着不肯给护士打针。护士不但没有对我发脾气,还给我讲故事,给我一颗巧克力。那时我不仅没有感到痛苦,还感到了幸福!同时我还明白了一个道理:……)
或者事例二:还记得,我很小的时候,我一个人去公园,看到一个拄着拐杖的姑娘,她看到我摔跤了,在地上哇哇大哭,她一瘸一瘸地走过去伸出手拉我起来,并安慰我,还给我一颗巧克力。那时,我觉得太幸福了,太感动的,那个人就像天使一样,给我带了温暖,带了幸福!)
Xxx, 难道你不值得我感谢吗?是你给了我……,是你给了我……,是你,给了我……我感谢你,就像小鸟感谢天空,就像小草感谢阳光,就像小河感谢大海。
写人的)
值得我______的人
可以填( 尊敬)(敬佩)(喜欢)(学习)
我们身边有很多人,有可爱的伙伴,有知识丰富的老师,有亲爱的爸爸妈妈,他们身上都有地方都值得我( 尊敬)/(敬佩)/(喜欢)/(学习)。今天,我要给你介绍的是值得我( )的人,他就是( )。
:他,中等个子,高高瘦瘦的,就像一棵挺拔的树。一双水汪汪的眼睛炯炯有神,上面还托着一副眼镜,看起来可……了。他一头……的头发,就像……。平日里,他最爱穿一身( ……的)衣服。他就是XXX.
< 你与他之间的事情1>:那是一个……的早上(晚上)。小时候,胆小的我发烧了去医院打针,很害怕痛,一直哭着不肯给护士打针。护士不但没有对我发脾气,还给我讲故事,给我一颗巧克力。那时我不仅没有感到痛苦,还感到了幸福!同时我还明白了一个道理:……) 或者写< 你与他之间的事情2> 还记得,我很小的时候,我一个人去公园,看到一个拄着拐杖的姐姐,她看到我摔跤了,在地上哇哇大哭,她一瘸一瘸地走过去伸出手拉我起来,并安慰我,还给我一颗巧克力。那时,我觉得太幸福了,太感动的,那个人就像天使一样,给我带了温暖,带了幸福!)
是XXX, 给(教会)了我……,给(教会)了我……,给(教会)了我……。你说,难道他不值得我( 尊敬)/(敬佩)/(喜欢)/(学习)吗?
小学四年级作文题目
A 组
作文要求:[1]写出你感谢谁, 为什么要感谢?
[2]写出一件具体事例, 表达你感谢的心情.
B 组
要求:
写清你惹了什么祸, 怎么会惹祸的, 惹祸后的心情, 受到什么教训?
3. 作文题目:我战胜了 ________
要求:[1]把题补充完整. 横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等.[2]重点写清楚你怎样战胜的过程.
B 组 1
要求:[1]把题目补充完整. 横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”.
2.
要求:[1]把题目补充完整. 横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里.
1.作文题目:我的双休日
要求:[1]想一想你的双休日是怎样过的. 你愉快吗? 为什么? 你不愉快? 为什么?[2]写出自己真实的感情和想法.
2.作文题目: ————真开心
要求:[1]把题目补充完整, 横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因, 写出自己真实的感受.
万能作文
五年级
记叙文
2376字
8713人浏览
lixipeng2001
完