在我的记忆小河里，翻腾着一朵朵晶莹美丽的浪花。有的浪花里装着快乐的故事，有的浪花里装着痛苦的故事，有的浪花里装着感人的故事……今天，我要挑出一朵浪花，里面装着一件难忘的事。你们想知道吗？请跟着我的文字来看看吧！

（那件事发生在一个……的早上。……

事例一：我去医院，遇到一个实习护士给奶奶扎针，扎了很多次都不行。奶奶原谅并鼓励她。给你难忘的印象，明白了做人要将心比心，互相理解宽容的道理。

或者 事例二：我去公园，看到一个拄着拐杖的姑娘，她看到另一个小女孩摔跤了，在地上哇哇大哭，她一瘸一瘸地走过去伸出手拉小女孩起来，并安慰小女孩。我明白了做人要坚强，把自己的生活创作出最大价值，活出缤纷精彩，要尽自己最大的努力帮助别人。此处可以引用雷锋，巴金的话。）

注意：一件难忘的事只能写一个事例！！！！ 如果没有规定一件事，就可以写两个事情。

我的记忆小河一直往前流淌，陪伴着我长大。而这一朵小浪花装着的难忘的事情，让我一直不能忘记。因为这件难忘的事让我明白了一个道理：（背道理）。难道这不是一件让我难忘的事吗？

在我的记忆小河里，翻腾着一朵朵晶莹美丽的浪花。有的浪花里装着快乐的故事，有的浪花里装着痛苦的故事，有的浪花里装着感人的故事……今天，我要挑出一朵浪花，里面装着一件幸福（让人感动）的事。你们想知道吗？请跟着我的文字来看看吧！

事例一：小时候，胆小的我发烧了去医院打针，很害怕痛，一直哭着不肯给护士打针。护士不但没有对我发脾气，还给我讲故事，给我一颗巧克力。那时我不仅没有感到痛苦，还感到了幸福！幸福是别人在我需要帮助的时候的一颗巧克力，幸福是一声声温柔的安慰，幸福是在我紧张时的一个个故事……）

或者 事例二：我很小的时候，我一个人去公园，看到一个拄着拐杖的姑娘，她看到我摔跤了，在地上哇哇大哭，她一瘸一瘸地走过去伸出手拉我起来，并安慰我，还给我一颗巧克力。那时，我觉得太幸福了，太感动的，那个人就像天使一样，给我带了温暖，带了幸福！）

注意：一件幸福（感动）的事只能写一个事例！！！！ 如果没有规定一件事，就可以写两个事情。

我的记忆小河一直往前流淌，陪伴着我长大。而这一朵小浪花装着的幸福（让我感动）的事情，让我一直不能忘记。因为这件难忘的事让我明白了一个道理：（背道理）。难道这不是一件幸福（让我感动）的事吗？

（写人的）

写人文章在写事的文章上多了外貌描写

感谢你，XXX

感恩是每个人的美德，感恩让我们变得更快乐，生活更美好！在我心里，我最想感谢的人是xxx.

事例一：那是一个……的早上（晚上）。小时候，胆小的我发烧了去医院打针，很害怕痛，一直哭着不肯给护士打针。护士不但没有对我发脾气，还给我讲故事，给我一颗巧克力。那时我不仅没有感到痛苦，还感到了幸福！同时我还明白了一个道理：……）

或者事例二：还记得，我很小的时候，我一个人去公园，看到一个拄着拐杖的姑娘，她看到我摔跤了，在地上哇哇大哭，她一瘸一瘸地走过去伸出手拉我起来，并安慰我，还给我一颗巧克力。那时，我觉得太幸福了，太感动的，那个人就像天使一样，给我带了温暖，带了幸福！）

Xxx, 难道你不值得我感谢吗？是你给了我……，是你给了我……，是你，给了我……我感谢你，就像小鸟感谢天空，就像小草感谢阳光，就像小河感谢大海。

写人的）

值得我______的人

可以填（ 尊敬）（敬佩）（喜欢）（学习）

我们身边有很多人，有可爱的伙伴，有知识丰富的老师，有亲爱的爸爸妈妈，他们身上都有地方都值得我（ 尊敬）/（敬佩）/（喜欢）/（学习）。今天，我要给你介绍的是值得我（ ）的人，他就是（ ）。

：他，中等个子，高高瘦瘦的，就像一棵挺拔的树。一双水汪汪的眼睛炯炯有神，上面还托着一副眼镜，看起来可……了。他一头……的头发，就像……。平日里，他最爱穿一身（ ……的）衣服。他就是XXX.

< 你与他之间的事情1>：那是一个……的早上（晚上）。小时候，胆小的我发烧了去医院打针，很害怕痛，一直哭着不肯给护士打针。护士不但没有对我发脾气，还给我讲故事，给我一颗巧克力。那时我不仅没有感到痛苦，还感到了幸福！同时我还明白了一个道理：……） 或者写< 你与他之间的事情2> 还记得，我很小的时候，我一个人去公园，看到一个拄着拐杖的姐姐，她看到我摔跤了，在地上哇哇大哭，她一瘸一瘸地走过去伸出手拉我起来，并安慰我，还给我一颗巧克力。那时，我觉得太幸福了，太感动的，那个人就像天使一样，给我带了温暖，带了幸福！）

是XXX, 给（教会）了我……，给（教会）了我……，给（教会）了我……。你说，难道他不值得我（ 尊敬）/（敬佩）/（喜欢）/（学习）吗？

小学四年级作文题目

A 组

作文要求：[1]写出你感谢谁, 为什么要感谢?

[2]写出一件具体事例, 表达你感谢的心情.

B 组

要求：

写清你惹了什么祸, 怎么会惹祸的, 惹祸后的心情, 受到什么教训?

3. 作文题目：我战胜了 ________

要求：[1]把题补充完整. 横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等.[2]重点写清楚你怎样战胜的过程.

B 组 1

要求：[1]把题目补充完整. 横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”.

2．

要求：[1]把题目补充完整. 横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里.

1．作文题目：我的双休日

要求：[1]想一想你的双休日是怎样过的. 你愉快吗? 为什么? 你不愉快? 为什么?[2]写出自己真实的感情和想法.

2．作文题目： ————真开心

要求：[1]把题目补充完整, 横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因, 写出自己真实的感受.