最值得尊敬的人1
四年级 其它 2010字 323人浏览 zymlyf222

1 《谁是最值得尊敬的人》

一、认识各类劳动者

1、师:同学们,今天老师带来了一群人给大家认识,或许他们就在你身边,或许有些你还不太熟悉。来,让我们一起去看看。

(课件出示各行业劳动者)

2、师:同学们都看到了哪些人? (生答)

是啊,他们都是来自各行各业的人们。其实,他们都有一个共同的名字,他们都是——劳动者。(板书:劳动者)

二、生活离不开劳动者

1、师:课前,老师请大家调查了各行各业劳动者的工作情况。你调查的是谁?他们是怎么工作的?

接下来,我们以四人小组为单位交流自己的调查成果。

(学生交流 )

(调查汇报:交警组、老师组)

师过渡:你们都有一双善于观察的眼睛,发现了许多为社会默默奉献的劳动者。在刚刚过去的这个春节里,老师也进行了相关调查。同学们也许没有发现,每天清晨当我们还在香甜睡梦中的时候,清洁工们就开始忙碌了。

2、播放劳动者清晨工作的视频。

师:请同学们说说,清洁工们辛苦地为了什么?

(板书:服务社会,服务人民)

3、师过渡:是啊,我们每天的幸福生活都离不开辛勤的劳动者。那么,同学们有没有计算你一天中都享受了多少人的劳动呢? 他们为你提供了哪些服务呢?

(学生随意报数字,说劳动者的的付出。列举一人早餐、教师、公交司机、建筑工人)

2 4、师过渡:是啊,正是因为有了这些辛勤的劳动者为我们服务、建设美好家园,才有了我们现在的幸福生活。

(板书:建设家园、创造美好生活)

那么,同学们,有没有想过,要是这些劳动者都停止了劳动,我们的生活又将会怎样呢?

(教师课件列举”保安罢工”)

(学生根据课件自由说)

师小节:是的,如果说整个社会像一台精密的机器,那么,每个职业就像这台大机器中的一个零件,一个都不能少。假如少了某个行业的劳动者,那将会严重影响我们的生活,危及社会的正常运转。

三、 向劳动者致敬

1、师过渡:据统计,全社会有2000多种不同的职业。在众多的劳动者中,有这样一群人,特别值得我们关注。他们抛家弃子,背井离乡。让我们一起走进他们的生活,倾听他们的心声。

(幻灯出示外地民工生活与工作感受录音)

师:对于这些外来务工者的工作和生活,哪些是你意想不到的?你有什么感受?

(生答:他们生活艰辛,工作虽然艰苦,但他们在尽力改善自己家人的生活;建设我们美丽的城市,也为社会做出了贡献;他们是城市的建设的主力军)

小节:是啊,这些劳动者虽然平凡,他们却在平凡的工作岗位上始终默默地为城市建设贡献自己的力量。如今,社会越来越关注这群城市建设者(课件出示民工新生活),政府为他们建造公寓,设立了民工子弟学校,在慈溪我们还亲切地把他们称为:新慈溪人。

(转下页接着叙述)

3 2、师:其实,在我们的周围,有着无数这样的人,他可能是种菜的农民,造房的工人;他可能是你的爸爸妈妈,你的邻居,或者是你不熟悉的人。平时你可曾认真关注过这些普通的劳动者?你可曾看到过这样的一双手?

视频《看那一双手》

师:这是一双怎样的手?(生答)

师:看到这样一双手,你想到了谁?

(生答,如爸爸沾满油污的手,为我们创造幸福生活;清洁工用他手沾满了灰尘的手,换来了城市的整洁;最美司机吴斌的手,在千钧一发的危难时刻,强忍着剧烈的疼痛,紧紧握住方向盘····· )

师小结:他们其实就是千千万万劳动者中的一小部分。或许他们满脸的风霜,或许他们满身的污泥,或许他们满手的老茧,但是他们却是最美丽的,他们用自己的双手为我们创造了美好、幸福的生活。他们值得所有人的尊敬。

师总结:如今,我们把每年的五月一日定为“国际劳动节”,就是让我们记住(板书:劳动者是最值得尊敬的人)让我们全体起立,向所有劳动人民致以最崇高的敬意!(学生敬礼)

四、 活动:长大后我就成了你

师:十多年以后,在座的你们也将走上工作岗位,为社会作贡献。接下来,请同学们拿出抽屉里的职业卡片,说说你对这个职业的理解,你将怎样做好这份工作?

(生答:建筑工人:建造漂亮坚固的房子、教师:教会我们知识、环卫工人:起早贪黑工作,给大家一个整洁的环境、医生:治病救人)

(师评价:嗯,老师相信你将来一定会是个优秀(称职)的···· 谢谢你,请坐!)

4

五、赞美劳动者

师讲述:同学们,无论是艰苦工作的建筑工人,还是满面灰尘的清洁工人;无论是辛勤耕耘的人民教师,还是那紧张忙碌的人民警察,他们都是最值得我们尊敬的人。让我们用最优美的语言,表达对他们的赞美吧。

(学生赞美:建筑工人——城市建设者、教师——灵魂工程师、环卫工人——城市美容师、医生——白衣天使)

其实,我们的爸爸妈妈也是令人尊敬的劳动者,希望同学们也把赞美献给他们!

六、课堂总结和延伸

师总结:同学们,今天,我们认识了许多值得我们尊敬的人。虽然我们不知道他们的名字,但在我们的心中他们是最美的人。让我们一起唱响《最美的人》这首歌,把歌声献给他们!

在优美的旋律声中,我们的课将近尾声。正如歌词中所说的那样:“最美的人就在我们身边”,他就是最值得我们尊敬的劳动者。