作文
初一 记叙文 2532字 70人浏览 月亮在戈壁

一、导入

言为心声。不错,作文中,运用一定的技巧,把心里要说的话写下来,就是一篇文章。能够打动读者,产生共鸣的文章,就是好文章。写好文章,写好开头就是成功的一半。那么,常见的开头方式有哪些呢?下面就让我们一起品味几种方式。

二、几种开头方式

1、景-情入题式

(1)独自倚在窗前,听着雨打梧桐的声音,点点滴滴,心欲碎。那声音仿佛锤子打在心头,敲碎心口最软弱的那块地方。那过去真挚美好的时光,因为过于幸福,所以不堪回首。

《中考满分作文》第3面《你的真挚,让我记住了你》

(2)“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路。”夜深人静,倚栏高楼,黑色的苍穹被窗棂瓜分,远处珠雨如帘。

《中考满分作文》第56面《做一个“行者”》

(3)坐在光线暗淡的家中,冬日的寒风吹着墙上的挂历“哗啦啦”地响,声音冰冷冰冷的。正唠叨着冬日如此之冷,忽有一束阳光进入我的视野。那是从房顶的瓦缝间投射下来手。太阳出来了,冬天的阳光多么可爱。《中考满分作文》第25面《 爱是冬日暖阳》

(4)和煦的阳光洒进客厅里,春风温柔地吹着,窗外的柳条慢慢地浮动着,好一幅美丽的春景图。《中考满分作文》第18面《我作主》

注意:与人物心境,活动场景结合高计。

2、比喻、排比提纲挈领式

(1)微笑如一抹春风,吹走人心头的烦恼;微笑如一缕阳光,温暖人心中的那一座冰山;微笑如……《中考满分作文》第54面《 一个永远定格的微笑》

(2)智慧,是航海中的指南针,如果没有了它,我们将会迷失方向;智慧,是大雨中的一把伞,如果没有了它,我们将会寸步难行;智慧,是黑暗中的一盏灯,如果没有了它,我们将会被海浪吞噬。《中考满分作文》第37面《 我的智慧》

3、引用诗句,典籍、铺垫,赞美式

(1)绿,在依依杨柳的枝丫上——“碧玉妆成一树高,成条垂下绿丝绦”;绿,在春风的裙摆间——“春风又绿江南岸,明月何时照我还”;绿,在江水的柔情中——“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”;绿,在千里江南的每一处——“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”…

《中考满分作文》第41面《不会变的是绿色情缘》

(2)“生命诚可贵,爱情价更高。”我却要说:“生命诚可贵,生活价更高。”品味过《红楼梦》中林黛玉葬花的悲凉,体会过森林中雨打芭蕉的落寞,欣赏过李清照双溪头的愁叹,那就请欣赏更美好的生活吧!…《中考满分作文》第47面《那一天,我感受到了生活的美好了》

三、小结

这节课我们通过一些优秀习作感悟了几种开头技巧,希望同学们能根据习作内容设计更精彩的开头。

三、习作:这一天,让我铭记于心

七年级的学生,刚由小学升上初中,写作的程度还只是处于初级阶段。在小学阶段,学生训练的更多的是有条理的叙事能力,把握记叙文的六要素,简单的生动的语言,语句通顺,把真挚的感情融入文章中。在结构上能够开门见山地引入主题,结尾深化中心,点明主旨。为了让学生进入初中后能够对写作有个更高的提高,结合学生在写作实际过程中存在的问题,同时也结合目前七年级所学的课文进行讲解:

一、抓文眼。每一篇的文章都有一个文眼。所谓的文眼其实就是整篇文章的中心所在,内涵的集中表现,换句话说就是一篇文章的灵魂。文章的文眼在文章中用自己的话表达出来。我们在初一所学的短文两篇中的《蝉》,它的文眼就是:那本来的生活历程就是这样。它为了生命的延续,必须要好好活着,哪管是90年,90天,都不过要好好地活过。这是作者从蝉身上感悟出来的。《紫藤萝瀑布》中,文眼在于:人和花都会遇到各种不幸,但生命的长河是永无止境的。这都是作者对于物而产生的感悟。也就是全文的中心。有时题目就是文章的文眼。初中阶段我们写作的题目,其实就已经为我们点出了文眼。我们以“我最好的朋友”为例,这个题目的文眼就是“最好”。那么对于最好的分析很多,但结合题目来看,应该是我和朋友之间建立的非常亲密的关系,或者说是两个人在心灵上的相通。但有的同学就会由此而偏离主题,写成朋友身上有什么好处,那样的话,就造成了离题了。所以说写作的第一步就是分析题目,抓住文眼。在内容上,也可能通过恰当的方式进行与文眼相联系。

二、炼语言。如果文章的语言太平淡了,那么文章看起来就没有味道。只有生动的语言才能打动读者。如何做到语言的生动性,我们以朱自清的《春》为例:(一)、作者的语言的生动就是通过恰当地使用比喻、拟人的修辞手法。像老舍的《济南的冬天》、沈复的《童趣》都是具有代表性的这类文章。我们初一所学的大多数文章都具有这样的特点,也是适合于七年级学生的活泼,天真的性格。这也是最常用的方法。(二)调动人的各种的感觉器官来进行表达。把一些抽象的东西变成具体可感。《春》当中写风引用了“春风不寒杨柳风”形象在表现了风的特点。平时我们在进行抽象的东西的写作的时候,比如说写心里的害怕、高兴、紧张等,写天气的感受,比如说,热,冷等,都可以通过这些方法抽象的东西变得具体。(三)恰当地使用形容词。如火红的太阳,碧绿的菜地,湛蓝的天空等,《春》中的:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。(四)、写人物的文章,要想做到语言的生动性,就应该恰当地使用刻画人物的方式。人物都是有个性的人,如果都写成一样,那么就变成了同样的人了。刻画人物最基本的六种方法:肖像、语言、动作、神态、心理、细节。因为人身份不一样,那么说话的方式也不一样。比如说鲁迅的《风筝》中,哥哥与弟弟形象的截然不同,通过动作、神态表现了二个不同的人物形象。《皇帝的新装》中皇帝与大臣、骗子的说话口气就完全不一样。平时生活中因为性格不同,每种不同性格的人的说话方式也不一样。就需要平时注意观察,留心不同性格人的说话方式。我们平时由于处于的情况不同,那么表现同一种情感的内涵也不一样,比如笑有很多,窃喜,开怀大笑,苦笑、幸福的笑,皮笑肉不笑等。平时最多写的是人物的说话:同样是说:因为情况不同,那么说的方法也不一样。性格急的人说话的方式和性子慢的人说话的方式就不完全一样。其他的也同理,要我们平时善于去积累,去运用,去观察。学以致用,我们应该把从课文中所学到的知识运用到自己的写作中去,那样写出来的文章会更好。

三、剪材料。在写作中对于材料有“猪肚”的说法。意思就是材料要丰富,内容要具体、充实。选材首先要真实,真实更能够打动读