我们(200字)作文
初一 记叙文 17328字 407人浏览 船长亲

精选作文:我们(200字) 作文

我们 是谁说过:看我们 我们 笑得像太阳 有了太阳 就有了早晨有了晴朗 有了火的燃烧水的荡漾风的飞扬 有了春天有了解冻有了延长和成长 有了声音有了虹彩七色光 点燃候鸟的飞翔 每天都有新的太阳 一样红红含笑的脸庞 坏天气也有好心情 我们的心在乌云之上 早晨迎着朝阳出发 网上追着夕阳回家 我们最爱跟太阳做伴 相信吗 我们的笑脸也会有 万丈光芒初一:淡紫幽香

篇一:我们的作文

从语文里我听到了“花开堪折须直折,莫待无花空折枝”的叹息,我了解了“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”的腐朽,我感悟了“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”的思念,我体味了“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的悲凉??

伴着语文我眼前有清流皓月,有山光水色,有碧海晴空,有亭台楼阁;有“随风潜入夜,润物细无声”的柔雨细霖,有“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”的恬情逸境;

我耳边有“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的阵阵欢笑,有“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”的莺声蝶语,有“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的声声啼鸣,有“苦恨年年压金线,为他人作嫁衣裳”的句句感慨?? 老师说:

学了语文你能用“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”来赞叹祖国山河的壮观;你能用“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”来抒发对杰出人物的回忆;你能用“更待菊黄家酝熟, 共君一醉一陶然 ”来诉说对朋友的依恋;你能用“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”来追求写作的最高起点??

二、仿写诗歌 下面是赵丽宏的新诗《生命》的

7、假如生命是烛,燃烧时是伟大的,成灰后也是伟大的,我要把生命的烛光,一点一点地照亮人生的舞台。 假如生命是叶,萌发时是动人的,枯黄时也是动人的,我要把生命的绿叶,一片一片地铺在人生的大道上。(152班 韩亚杰)

更上层楼——我对对联

平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。自古以来,对联以它和谐的韵律和丰富的内容被大众喜爱。“90后”的对联绝不逊色,欲与先人比高低!——段晓琼

上联:一片丹心育桃李

下联:万朵红花报师恩(张文燕) 万名学子感师恩(刘青)

两袖清风为人民(郝

棚娜) 万颗赤诚报师恩(闫庆华)

万颗恩心报园丁(曹

伟亚) 千颗赤心报师恩(李婷婷)

三尺讲台写春秋(王

晓龙) 两行热泪谢园丁(郭晓萌)

十年寒窗成贤才(崔

广秀) 两行热泪报师恩(范伟)

上联:书山高,勤奋

定有通天路

下联:学海深,刻苦

必得渡江舟(胡玲) 学海远,苦修必来渡梦舟(李俊芳) 学海深,刻苦必乘顺

水舟(张文燕) 题海阔,刻苦终有跨岸桥(刘青)

学问远,博思必为奠

基石(郭超翔) 学海阔,刻苦必有过洋舟(祁少华) 学海苦,努力必有过洋帆(郝

棚娜) 脑海阔,巧思便有解题舟(曹伟亚) 未来远,奋斗才能走大道(李婷婷) 学

海远,刻苦方乘彼岸舟(郭晓萌)

上联:春光无限,且

放千里目

下联:秋风有意,尽

释万般情(胡玲) 万里无极,尽享万重山(高子龙) 学海无涯,须收

自满心(李晓净) 秋色深浓,喜望万亩田(刘青) 夕阳正红,需置平常

心(王兵) 前程似锦,须行万里路(祁少华) 前程似锦,须存万年志

(郝棚娜) 大地无疆,须踏万里川(李冉冉) 青春飞逝,且读万卷书(曹

伟亚) 秋风萧瑟,尚吹树片叶(董zhe ) 大地延绵,并游万丈城(张翼

航) 大地无垠,且种万仓谷(李婷婷) 长江有源,可行万里舟(孙亮) 前途光明,须行万里路(郭晓萌)

上联:识遍天下字

下联:品尽人间

情(高子龙) 行完万里路(柳金超) 学尽世间艺(郭晓萌)

读尽古今书(赵建亮) 踏尽世间路(刘青) 访尽人间情(杜如飞)

认全世间人(郝雅静) 行尽人间路(高亚东) 览尽奇山景(闫庆华)

读透万卷书(曹伟亚) 看透万物意(张翼航) 参透世间理(范伟)

上联:九天揽月华夏

英豪驰宇宙

下联:碧霄拂云中华

神舟遨太空(武舒婷) 七号升空九州喝彩撼云霄(刘熙伟) 太空观景中华

儿女奔苍穹(郝雅静) 十年苦读三中学子占鳌头(王 兵) 九州抗灾中华

儿女促和谐(李 萍) 苍穹仰啸神州俊杰舞乾坤(段晓琼)

一叶一菩提——感悟人生

托尔斯泰曾说:“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。”人生也是如此,经历了儿时的懵懂、少是的激情、壮时的坚忍、暮时的从容,每个人都会发出一声感叹——这就是人生。——李红玉 叶的感悟

学生感悟摘录:

1、叶坚忍不拔、不屈不挠的精神告诉我们,我们没理由自暴自弃;

2、叶的生命犹如人的生命,是那么顽强又那么不堪一击;

3、生命是平等的;

4、世上没有两片完全相同的树叶,那么,人也应该坦然面对生活,成就一个与众不同的自己;

5、无论叶的表面多么完美,尝过才知道它内心的苦涩,人何尝不是如此?但是我们应该像绿叶一样把自己最美的一面展示给大家;

6、人也应该像叶一样,活着要努力奋斗,死时要保持一份宁静;

7、人生之路坎坎坷坷,就像那凹凸不平的叶面,如果要成长,就必须经历风吹雨打;

8、人也应该像叶一样,默默奉献,不求回报;

9、叶在团结竞争中走向成熟,人与人也应有叶的这种精神;

10、落叶不是无情物,知恩图报归泥土。人呢?是否有感恩之心?

11、忽然发现自认为完美无缺的叶子的颜色是毫无生气的墨绿,随即想到其它断了角的、有了洞的叶面,从中悟出:金无足赤,人无完人。人何不正视自己,扬长避短呢?

12、由残缺的叶,想到遗憾之美,感悟:人生中缺憾也是一种美;

13、每片叶子都是向上的,那么我们也应该像叶子一样向上生长;

14、改变不了环境,就改变自己;

15、叶的纹路坚毅而目标明确,它目不斜视,无限延伸,那么,人生呢?

16、我亲手摘了一篇鲜活的树叶,一日后它凋零了,我叹惋:生命是可贵的,我们应该尊重生命,珍惜生命;

17、这是一片中间有

个小孔的叶,我感悟到:当它在短暂的岁月中渐渐泛黄时,谁听到它的呻吟?因此,我们没理由只把别人当成风景,是否应该也去关心别人,关爱别人呢?

18、身残体衰的树叶,在空中飘舞,展示生命的辉煌,展示它们对生命的追求与执着;

19、叶子由嫩绿走过翠绿,走向墨绿,走向金黄,人生亦是如此,生命也是由不同阶段组成,只有像叶一样顽强向上拼搏才会完美;

20、由叶的苦味,联想到社会中的不和谐因素。

各抒己见——评阿q

下页篇二:作文——美就在我们身边

美就在我们身边

作文题目:美好的一

幕 美好的画面 生活中的美 那一刻,真美! 他的心真美 最美的风景 最美的微笑 最甜美的话语 温暖的手

作文素材

作文开头: ▲ 美,往往有不同的表达方式。美,在人们心灵的最深处,只在乎你是否有仔细体会。其实,美,就在身边。在公园里,看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时,你会不由自主地赞叹道:“这些花真美!” 在街道旁,遇见一个天真可爱的小女孩时,你会情不自禁地欣赏她:“她真美!” 可是,这些美仅仅只是人或事物的外在美,真正的内在美通常在细小的一件事中无声地表现出来。

▲美无处不在,它似溪流,滋润干固的大地;它似春风,抚摸柔软的花草,养育世间的万物;它是游荡在寒冬中的点点飘雪;它是漫步在蓝天上的几缕浮云;它是跳跃在湖上的一抹斜阳;它是回荡在密林里的几声鸟鸣?? 有时,它美不经常地出现在你面前;有时,美却需要你用心去捕捉。我就曾捕捉到这样一幕——

▲如果说时间就像一架照相机,那么记忆就是一本大相册。每当我们翻开记忆的相册,总有那么几张照片触动我们的心灵,被标注为最美的画面。

▲我们生活在这个美丽的城市里,总是能发现美好的景物。它们宛如沙漠里难得的几捧清水,洒在了我们几乎枯萎的心灵上。

▲生活中不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛,只要我们每个人细细的去品味生活,那么就一定会找到生活中的美丽。

▲一个善意的

微笑是美;一个谅解的眼神是美;一次真诚的合作是美;一段亲密的友谊是美?? 瞧!我们的身边无处不是美啊!

范文: 夕阳的美丽悬挂在天空中,傍晚如期来临,看着天渐渐暗下来,我的心更加急迫了,快步向家走去。 前面有一群人围在一起,他们在干什么呢?我迷惑了,强烈的好奇心促使我走上前去瞧瞧。原来是一个可怜的小女孩,她跪在地上,面前放着一个小碗,那碗里已有十来块的零钱,边上还有一张大纸,上面有着歪歪斜斜的字迹。她的后面有一辆手推木车,木车上躺着她的爸爸,她的爸爸不停地咳嗽,眉头皱得紧紧的,看上去得了很重的病。围观的人们议论纷纷:“这个小女孩真可怜,爸爸得了这么严重的病,要靠乞讨为生”“她的命运可真悲惨,不能享受普通孩子拥有的幸福和快乐。”“我们都捐一点儿钱吧!她饱受痛苦,真的很不容易?? ” 面对人们的议论,她只是默默的跪在那里,一股同情心涌上我的心头。随着“嘭”地一声,许多枚硬币都向碗里落去,还有大大小小的纸币,爱,装满了整个小碗,还不停地向外溢出去。小女孩的眼睛湿润了,流露出无限的感激之情。几乎路过的每一个人都献出了爱,就连那路过的清洁工也从破破烂烂的口袋里,掏出一张揉皱的五元钱放在小女孩面前。我也摸摸口袋,口袋里只有一元了,我将沉甸甸的一元硬币放进那个小碗里。

我看到了人间最珍贵的情意,这是夕阳下最美的点衬,这是最美丽的画面。

在我的心里,一直有道美丽的风景。它不是名胜古迹,也不是迷人的公园。那只是一个心灵美好的老奶奶,她那朴素的衣着、可亲的话语和那简单的动作却留给了我久久的感动?? 那是一个寒风呼啸的深秋。我妈妈正在厨房里烧着我这个小馋猫的最爱——红烧排骨。那阵阵香味已飘呀飘,进了我的房间。我用鼻子使劲地闻了闻,便闭上眼睛慢慢的享受了起来。就在这时,一阵喊声打断了我的享受:“倩倩,冰箱里的葱没了,你去买点吧,就当是锻炼锻炼嘛!”我不情愿地放下手中的笔,有气无力地应了声:“哦”我匆匆地从钱罐里拿了50元,便直奔门外,好像一只活泼的。“呀!怎么这么冷啊?”我朝天上瞄了几眼。原来啊,是风婆婆正在快活地唱着摇滚乐。寒风像刀尖一样刮在脸上,害得我只好把头缩了回来。

来到菜市场,人少极了,恐怕是被这寒风吓怕了吧!我四处寻找卖葱的。哈!天助我也!路边正有一位卖葱的老奶奶。我急忙跑了过去,买了5元的葱,就急忙的跑走了(我怕冷,想赶紧回家,还有作业没写完呢!) 终于到家了,可我已变成了红鼻大王,一边气喘吁吁地把葱递给妈妈,一边准备去写作业。这时,妈妈漫不经心地问道:“找钱呢?”我猛地一愣,连忙向口袋摸去。“啊!”我一拍后脑勺,脸色一变,大喊道:“肯定丢在卖葱那了!”我撒腿就跑。

这是,风吹得更猛了,我捂着耳朵直往菜场跑。菜场的人差不多走光了,静悄悄的一片。我

四处张望:好像有个人影在晃来晃去。那人好像也看到我了。直往这跑。等走近了,我才发现那原来是卖葱的老奶奶。她笑容满面地对我说:“小姑娘,你刚才跑得太急,钱都没找你呢!她用一双冻红的手递给我了45元。然后如负释重地说:“这下我放心了,你也赶紧回家吧,天太冷了,别动着,我走了。”我看见她的葱早已收起来了,分明是在等我呀! 望着她渐渐消失的背影,我的心被狠狠地敲了一下——我十分感动,心里想:啊!人与人之间不就需要这种帮助、信任与关心嘛!可能做到的却寥寥可数,可这位普通的老奶奶却做到了,做到了?

接连下了几场雨,天天终于放晴了。阳光灿烂,碧空如洗。我的心情也和天气一样舒畅,迈着轻快的脚步,一蹦一跳地向公园走去。一路上,白杨树向我招手,小鸟也在树枝上吱吱喳喳地唱着歌。

不知不觉就来到了公园。哇,这里好美呀!花儿五颜六色,黄澄澄的,蓝湛湛的,白花花的,红艳艳的?? 公园中心有一条大湖,水清澈见底,静得出奇。湖边有一片绿油油的草坪,小草弟弟从地里钻出头来,打量着这美丽的世界。瞧,远处的桃树,一棵挨着一棵,好似天边的云霞一般。这简直是世外桃源,人间天堂!

突然,一个身穿西装,佩戴领带的中年男子从不远处走来,他把一个刚喝完的饮料瓶随手扔在地上,头也不回地走了。这被一个刚巧路过的小男孩发现了,他弯下腰,捡起空瓶子,扔进垃圾桶,然后也一蹦一跳地走了。

这虽然只是一个小小的举动,但令我为之一震。一个小孩,居然能做出一个连大人也做不到的动作!我在心里不禁暗暗夸奖小男孩。

这件事已经过去很久了,但我一直记忆犹新。它将成为公园里最美的风景!

随着岁月的流逝,许多人许多事渐渐地被我淡忘了,然而有那么一双眼睛,那样一个声音,那一瞬间,让我久久不能忘怀。

记得刚上三年级的时候,一天同学们写完课堂作业,背起书包去上体育课了。只有我还在教室里,小手笨拙地拿着笔,戳呀戳,总觉得作业越写越多。看他们像小鸟一样欢快地奔出教室,我更着急了。曹艺笑话我说:“嘿!小傻瓜!大家都不用理她,玩去喽!”我委屈极了,眼泪直在眼眶里打转:这个班,我年纪最小,担心自己会学习不好,会被同学嘲笑,看不起。所以我几乎不和同学接触,可是依然逃不开被人欺负的命运。

这时一个柔和的声音传来:“大家不要再笑话她了,她比我们都小,我们应该 帮助她!”说话的是我们班打不败的神话——应皓。她轻轻对我说:“让我来帮你,好吗?”我惊呆了几乎不敢相信自己的耳朵:像应皓这么优秀的学生,竟然会给我讲题?!他却在我惊讶目光的注视下,坐下来,拿起笔,耐心地给我们讲起题来。望着她那真诚的目光,感受着她对我的友爱,一瞬间我感受到了友情,我认真改起来,终于我完成了。应皓鼓励我说:“只要你认真努力,所有的难题都可以解决。以后有题不会,不要窝在心里,问我,我会教你的,你也一定会很棒的。” 我的心情突然变得开朗起来。我鼓励自己:应皓为了我牺牲了她宝贵的休息时间,我一定不能辜负了她对我的好意。

那幸福的一瞬间改变了我,我扔掉了自卑的负担,换上了久违了的开心笑容,真诚地对待每一个人。果然,没

有一个人再嘲笑我了,我的学习成绩反而提高了一大截,并且我身边的朋友越来越多,我每天都过得十分快乐。

这一瞬间里,我仿佛长大了许多,明白了许多事情。我永远忘不了那美好的一幕! 或许,世界上有许多东西是美的。但在我看来——那一抹微笑,最美,最美。

一个烈日炎炎的夏天,她那一抹微笑使得我的心变得凉爽起来,不再颤抖,不再紧张,同时也给予了我莫大的信心与勇气。

那天下午,我们来到了比赛场地,此时的我别提有多紧张了,整个人都随着北风而颤抖起来。

走进后台,哦!天呐!我该怎么办,万一忘词了怎么办,万一说错了怎么办,种种猜测涌上心头,我甚至连心跳那“怦怦——”声都清晰可闻。

可是,就在这时,我感觉到有一只充满力量的手搭在我的肩上,我转身一看,只见她微笑着看着我,那微笑是那么的美,那么的暖,以至于消除了我心中的紧张与不安,浑身都暖烘烘的。原本冰冷的心也热起来,不再颤抖,不再害怕,剩下的只有信心与勇气了。“你似乎特别紧张,这说明你对自己不够信任,不够有信心,你要相信自己,同

时我也相信你,你一定能行。。。。。。”说完,她又一笑,还是那么的美。而这一次,我清楚的看见那漂亮的小虎牙从嘴巴里露出来,眼睛眯缝成一条线。这似乎又再次给我那颗暖暖的心增添了少许的信心与勇气。我点了点头,等待着比赛的到来。

“滴答——滴答——”已经过去十几分钟,比赛结束了,或许这次比赛我们获得了很好的成绩,但那都不重要,重要的是她那一抹微笑,最美!

两颗漂亮的小虎牙,两个浅浅的小酒窝,一双眯缝着成了一条线的眼睛。这便是她的笑,普通而又朴实。也正是她那一抹微笑,让我的心从此变得滚烫,不再颤抖,让我以热情,以微笑面对人生的每一场挑战!

所以,在我看来——那一抹微笑,最美!

笑容是一朵花,花香弥漫; 笑容是一杯茶,沁人心脾。笑容如精灵般躲藏在时空的一瞬,也许短暂,却可以给予人莫大的激励与关怀。

小学五年级时,刚开学,性格内向又胆小的我小心地走进我们的教室,怯生生地躲在教室的角落,沉默不语,聆听同学们的谈论。

铃声一响,一位身着淡绿色衣服的姐姐步入我们的教室伴随着花香般的笑容让我为之一震,这,难道就是我们的老师? 窗外的阳光倾泻在教室里,照在她略带微笑的脸上,如同一朵绽放的花朵,温暖我的心房。

简单的自我介绍后,

我终于知道了她那令人感到似风铃声般的名字——欧阳怀香,是我们的语文老师,那甜美又

和蔼的笑容给我一种说不出的感觉。

下页篇三:让我们的作文更具体

让我们的作文更具体

——作文评改

讲评目标:

1.通过佳评鉴激发

学生修改自己习作的热情,让学生学会自己修改作文。

2.学习评改作文的

方法,通过评改作文逐步提高学生的写作能力。

3.培养学生认真读

作文,认真评改作文的好习惯。

一、名言推荐

a、写完后至少看两

遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。 ——鲁迅

b、我把《永别了武

器》最后一页修改了三十几遍,然后才满意。我把《老人与海》的手稿读过将近二百遍才最

后付印。

——海明威

你从这两句话中读

懂了什么?

二、榜上有名

本次练习,我们班同

学写了不少的优秀作文和精彩片断。他们是:

郑芳润 宫春程

宫兆杰 刘颖 葛雨双 王艳清 李梦瑶 宋娇娇 王凯丽 宫鑫 勇乳含 于

李敏

三、佳作评鉴

(一)篇:

请同学们阅读这篇

文章,谈谈习作好在哪里,也可以提出修改意见和建议。

老师的眼睛

7.2王凯丽

夜晚静悄悄的,万物

都已经进入梦乡,只有满天的星星闪烁着点点银光,就像老师的眼睛。

我们的班主任李老

师给我的

去年的冬天特

别冷,本就体弱的我染上了重感冒,虽说头晕脑胀但我还是坚持坐在教室里学习,这一切被

细心的李老师发现了。她亲自把我送到了医院,忙碌中,我看到李老师焦急而慈爱的目光,

那分明是妈妈慈爱的眼睛,我心里顿时暖了起来??

李老师令人生畏的眼睛,也是蕴涵着慈爱的。她那闪烁着智慧光芒的眼睛,就像夜空中一闪一闪的星星,把我的心灵照亮??

师:这篇作文是写我们的哪位任课老师的?这篇文章好在哪里?当然你也可以指出其中的不足。

小组合作探究

(二)段:

这次作文中,大家还写出了不少的精彩片断,它好像沙石中金子,熠熠生辉。我快乐地把它摘录下来,与大家分享。请你说说它的妙处。

1.那是个阳光明媚的下午,可我却犯了错误。我在上数学课时偷看漫画,可不幸的是,被老师捉了个正着,她的眼神里充满严厉,她拿起教鞭,让我伸出小手,可随着教鞭的落下,我发现:她并没有打我,教鞭只是落在桌子上,我的眼眶顷刻湿润了??

——李梦瑶《我的老师》

2.(作业落在家里)老师问我:“你怎么不交作业啊?”“我把作业忘在家里了。”“一个学生把作业忘在家里,不就像一个战士上前线落了枪吗?”老师面带愠色。“我、我?? ”我的眼泪像断了线的珠子?? 心里惭愧极了!原来丢三落四的问题这么严重!

——刘颖《我的老师》

3啪啪”地响,同学们都有伞,他们打着伞回去了,只有我一个人站在教室门前的走廊里。此时,风更猛烈地怒吼着,铅色的阴云又一次布满了天空,仿佛要吞了整个世界,又是一道闪电划破了黑沉沉的天空,接着是轰隆隆的打雷声。我害怕了,身子也觉得冷了起来,我哭了。哭声惊动了正打着伞回家的于老师,她走了过来,温和地问:“建林,你怎么了,为什么哭呀?”我回答说:“于老师,天下着大雨,我不敢回家。”于老师说:“来,我送你回家。”于是,就一手撑着雨伞一手拉着我走出了校门。

——王建林《我的老师》

四、病文共改 病文:

王老师是个说话风趣的老师,经常会讲一些笑话给我们听,让我们在欢笑中受到教育,我很喜欢王老师。

五、个人修改 学生修改自己的作文

六、反思收获

美文推荐

老师的眼睛

老师的眼睛像启明星一样明亮,照亮着心灵,启迪着愚顽。

—— 一位诗人的话 铅球事件

一个没长眼的铅球重重地砸在我的背上,我哭了。

蒋老师闻讯匆匆赶来,问了一下事件的经过,便轻轻地,一下一下地给我揉擦,那么小心,那么仔细。“还疼不疼啊?”柔和的声音像涓涓泉水流进我的心窝,甜甜的。

然后她又把我领到她家,送给我两包药。这哪里是药,分明是老师那颗慈母般的心。

“还要去医院里看着,再检查一下。”老师那双母亲般的眼睛关切地注视着我,慈爱极了,眼里有一盆火,严冬里的一盆火,暖暖的。

那是一双充满慈爱的眼睛。

一堂无声的课 蒋老师慢慢走进教室里,轻轻地对我们说:“今天我嗓子不好,请同学们自己看书,我在黑板上写几个题目,大家认真思考后回答问题。”刚说完,就痛苦的咳嗽起来。

教室里静悄悄的,连一根针掉在地上都能听见。

书看完了,同学们抬起头来。一双询问的眼睛和六十多双思考的眼睛相遇了。蒋老师的目光在同学们中间穿梭、寻找,她用手一指,一个同学站起来流利地回答了问题。

蒋老师那双疲惫的眼睛满意地笑了,教室里奏出一曲和谐的音乐。 那是一双充满智慧的眼睛。

谈心

“上课讲话和做小动作就不能专心听讲,又会影响别人,怎能学好知识?再说,我们的集体就像一只大船,大家齐心协力地划,才能前进;如果心不齐,

互相影响,船能前进吗?古人说,‘学如逆水行舟,不进则退’,你愿意退步吗?”蒋老师语重心长地和我促膝谈心,眼睛里射出两道严厉的剑一样的光芒,照在我骄傲满足的心灵污点上。

这番良言像一阵清新的春风,吹醒了我昏昏欲睡的头脑,像一场绵绵的春雨,润泽着我心头潜滋暗长的幼苗。 老师的眼睛里有一个希望的田野,田野里开满了希望之花,五彩缤纷,美极了。

那是一双充满希望

的眼睛。

拖地风波

宿舍里满地的积水,杂物,拖把、扫帚东倒西歪。离开了父母的关怀,小公主们想自力更生却又束手无策,瞧瞧这满地的狼藉、一室的污水,结果就可想而知了。

就在我们努力与这满室的污水交战的时候,门被推开了,原来是蒋老师。“我就知道你们这帮小鬼会将寝室弄得一团糟。”蒋老师无奈的看了我们一眼,就将大衣脱下丢在一旁,拿起被遗弃在角落里的拖把,说:“大家都过来,今天我给你们好好上一堂生活课。”蒋老师细心地教我们该如何使用拖把,并亲自示范给我们看。不一会儿,密密麻麻的汗珠布满了她的额头,几缕调皮的发丝飘至眼前,蒋老师也无暇顾及。在老师的帮助下原本凌乱的宿舍顿时变得窗明几净、熠熠生辉。蒋老师抬起满足的眼睛,欣慰地看着我们。

那是一双充满关怀的眼睛。

老师的眼睛平凡而神奇,它或许不是明眸善睐,不能顾盼生辉,却能折射出一颗慈母的心,一份智者的伟大,一缕希望的曙光。

远处淡黄色的天空迎来了光明的使者——启明星,一闪一闪,亮晶晶的,就像老师那神奇的眼睛。

篇四:我们的校园作文作文

我们的校园

我们的学校可美了,你不信,那我就带你去看看吧!

一走进学校大门,就能看到我们学校的名字——南肖埠小学,首先印入眼帘的就是我们的教学大楼,教学大楼可漂亮了,教学大楼可漂亮了,看它披了一层粉红色的外衣,戴了一顶高高的皇冠,像美丽的公主,周围绿树环绕,小草小花点缀在其中,多漂亮啊!

穿过教学大楼,来到了操场,操场前有一个主席台,主席台旗杆上红旗迎风飘扬,台前是红色的塑胶跑道,中间是绿色的球场,像是一个绿色的小卫士系了一条红色的腰带,好威武。

我们四(4)班在教学楼的三楼,教师的左上叫有一台电视机,平时用来放电视节目,以及学校的录象,丰富我们的课余生活。右边的墙上是墙报,平时用来张贴同学的荣誉报告和同学的优秀学习作品。后面还有黑板报,有“安全教育、卫生知识„„”月月都有新花样,我们还有一个先进的设备,就是投影仪,上课时,老师通过投影仪教会了我很多知识。教室的两边还有已经毕业同学的书法作品,我觉得这些作品很精美,把教室打扮得很温馨。

介绍了我的学校大家觉得怎么样?美丽吧,有机会可以来学校参观,我们所有的同学都会热情

我们的校园

我们的校园有高大的建筑物、宽阔的操场、美丽的花坛等。我不多说了,就跟我来参观参观吧!

走进校园平坦大路

上,两边的草地上有几棵鱼尾葵,它们非常热情,只要你一进校门,它就回随着风摆动它那鱼尾似的手来表示欢迎,好像在说:“欢迎你来这所美丽的校园。”接着,走进中间的花坛。一进去,两个高大的卫士便进入你的眼帘,那是茁壮的铁树,它们“守卫”校园很久了,不论风吹雨打,不论烈日猛晒,总是那么坚强。真是“千磨万击还坚劲,认尔东西南北风。”啊!在你的右边是一块小沙池,那是孩子们玩耍地方。每到下课,这里总挤满了孩子,它是孩子的乐园。在你的右边,是一块又大、又软、又绿的草地,踩下去软绵绵的,犹如一块翠绿的大地毯。还有几棵鱼尾葵,它们就像天真的孩子,在这块地毯上跑来跑去,多可爱。在你前面,是一个圆形的花坛,中间是一棵强壮的日本杜鹃,它长着粗壮的枝干,嫩绿的叶子,树枝上还带着小刺儿。近看,它像一个大蘑菇;远看,它像一顶绿色大伞。每时每刻,它都在保护孩子们,为他们遮太阳,挡风雨。花坛周围还有几个小花坛,上面的花可漂亮了,有许多美丽的小蝴蝶在上面翩翩起舞呢!花坛周围是教学楼和办公室。每到上课,小学生们都回到教室里学习,学校里经常充满着朗朗的读书声,充满着孩子们的欢声笑语。下课后,孩子们有的在教室学习,有的在外面玩耍,有的在观察植物,还有的在做运动。这难道不是孩子们的天堂吗?在操场,更是充满着快乐的气氛。早晨,学生们在这里做操;上课,一些上体育课的学生在跑步,在做运动;下课,操场一下子多了很多同学,他们都在做游戏、做运动,多么活泼呀!总之,学生们每天上学都是一件快乐的事。

我想:“学生们一定很喜欢这个天堂、这个乐园吧!因为这是有美丽的花坛、高大的建筑物和宽阔操场的校园,给他们带来无比的欢乐,无比的幸福,无比的知识。我一定要保护我们的校园,为四化而学习!

快乐得像天堂,美丽得像仙境,知识多得像海洋,这就是我们的校园。

我们的校园

“秀丽的芜湖黄山路上,美丽的校园是北塘。”北塘小学是一座百年名校,她不仅历史悠久,而且还是一座芜湖市独一无二的现代化校园。

校门口,“北塘小学”四个金光闪闪的大字,是那么醒目。全自动银灰色推拉门,显得高雅大方,有一股浓浓的书香味儿。

一入校园,便是笔直平坦的沥青路,不宽不窄,恰到好处。路的两旁,一左一右,安然地躺卧着红绿两色的操场,是那么地有趣而又和谐。左边是绿色的塑胶足球场,在阳光的照射下简直就是绿油油的草地。环绕她的是火红的200米跑道,拥抱着绿草地,在蓝天的衬托下,色彩与形状融为一体。右边是篮球场,许多同学在这里打着篮球,生机勃勃,充满朝气。再往前走,眼前一片明艳,便来到了花圃了。花儿们在这里舒展枝叶,仿佛是一群少女正在尽情地舞蹈;它们争奇斗艳,红似火、粉如霞、白如雪,黄似金,美丽极了。

操场后面是教学楼。她的颜色是鲜艳的橙红色。教学楼可分为三栋。前两栋主要是同学们上课的地方,后一栋则是各式各样的功能室。如果让我说说最让我熟悉的,要数机器人室了。它里面有乐高机器人、紫光机器人、能力风暴机器人等等。我们在这里编过程序,而看到机器人轻便地走动,就是我最开心的时刻。

三栋教学楼是用走

廊连接起来的,互为关联。走廊上,跳绳在不停地飞旋着,同学们在快乐地嬉戏着。一旦上课的铃声响起,教学楼顿时一片寂静。老师夹着课本快步走上讲台,整整齐齐的课桌椅上举着要求发言的小手。同学们在专心致志地记着笔记,聚精会神地听讲,积极踊跃地回答问题,这里就是知识的海洋。

教学楼后面是后花园。花骨朵中开出了鲜艳的花朵,有粉红的、深红的、淡红的„„五颜六色,异常美丽。看,这儿有一朵花,正从叶子里伸出了胖胖的小脸蛋儿,东瞧瞧、西望望,大概发现了什么新鲜事儿,又如正在对我们点头微笑吧。到了花谢的季节,那些耷拉着的花朵,像调皮的孩子做错了事,低下了头,等着挨批„„

我们的校园是现代化的大花园,又是知识的天堂。听,悠扬的歌声正在校园里回荡。我们在这里放飞理想,我们在这里准备展翅飞翔。这里,一定会记录着我最美的童年生活!

我走出教学楼,首先映入我眼帘的是楼旁左侧的参天的古槐。夏天,那茂密的枝叶遮住了阳光,我们在树荫下跳皮筋,做游戏。再往前走,有几棵石榴树,结的石榴又红又大,真想摘下一个尝尝鲜。不,那是集体的财富。接待室的两侧的柿子树更引人注目,在这金秋季节,深绿色的叶子中透着红,红中闪着亮,远远看去像火焰一般。走近一看,一个个熟透的柿子,坠在树上,把树枝都压弯了。这一棵棵高大的树木,把我们的校园装点得多美呀! 教学楼里有几个专用教室,我特别喜欢四楼的计算机教室。这里全是先进设备。地上铺着木纹地板革,看上去是那么柔和、舒服。抬头望去,嗬,一盏盏圆形花纹吊灯,镶嵌在屋顶。平视教室,数十台中华学习机和“310”机整整齐齐地排成两列长队。瞧,正中的那台就是我用的。雪白的外壳,红色的键盘,打开显示器发出了“嘟嘟”的响声。在这里上课真是一种享受。

我们的校园

我们的校园在临泽县八一路口旁,是个美丽的地方。

走进学校的银灰色大门,首先映入眼帘的是那漂亮的绿色长廊,长廊两旁有长方形的花坛,花坛里种着各色鲜艳的花,有昂首怒放的菊花、娇艳的月季花和火红的鸡冠花等,竞相开放,争奇斗妍。给校园增添了几份秀色。微风吹来,一股幽香沁人肺腑,醉了人心。

长廊的尽头,是一个用蓝色瓷砖拼砌而成的花形喷泉,清凉的泉水从碗口大的泉眼里冒出来,仿佛天女散花一样,把祝福和希望洒向每一位同学,更给校园增添了生机和活力。

跨过长廊,登上台阶便来到了雄伟壮观的教学楼,大楼正中贴着五个金光闪闪的大字——逸夫教学楼。白色的瓷砖外墙、蓝宝石的玻璃、深绿色的楼门、自色的墙壁、绿色的墙裙,每个教室内都有新配的桌椅,教室的墙壁上贴有学风、校风、班风。每天早晨走到教室门前,就会听见同学们清脆、悦耳的读书声。教室内还有一台29寸的大彩电和vcd等现代教学仪器,给我们的学习增添了许多趣味,同时也把教学楼装扮得更加美丽。每层楼的教室都是那么宽敞、明亮、空气清香,窗台上摆满了同学们抱来的盆花,美丽极了。我们在这样好的条件下,在这么优雅的环境里学习,就更应该刻苦的学习老师传授的知识,认真地

听好老师讲的每一门功课。教学楼的前面是一个平坦宽阔的大操场,每天老师和同学们都在这里跑步、做操、锻炼身体。操场周围那一棵棵高大挺拔的松树,舒枝展叶,把校园装扮得格处美丽,生

机勃勃。我们的校园象一块巨大的磁石一样,以它独特的魅力,深深吸引着每一位同学。我为生活在这样一个舒适优雅的学校大家庭里而感到幸福和骄傲。

我们的校园

我们的校园是深圳市翠竹小学, 它非常漂亮。

每天早上, 从一条条马路上, 走来许多翠竹小学的小学生. 大家穿戴统一, 把整个校园打扮得更整齐. 大家来到学校, 向校园的小鸟打招呼, 向敬爱的老师问好, 向高高飘扬的国旗敬礼。上课了,大家在教室里读课文,那声音真好听,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶不飞了,它们好像都在听同学们读课文。

春天,一个希望的季节。春色已经悄悄走进校园, 遍地都是, 春色满园。春天,校园开放的花儿特别多,雪白雪白的梨花,盛开的喇叭花,红似火的石榴花,每个教室门前,都有几盆吊兰呢,课间休息时间到了,同学们一轰而散,有的去操场上跑步,有的在校园的石凳上坐着聚精会神地看书,有的在玩着游戏,还有的在校园里观花„„

夏天, 一个炎热的季节。我们刚走出家门, 就会感到非常的热了, 一出去, 全身上下就像着了火似的, 让人难以忍受, 到了学校, 我们每人的头发都在发烫, 而且都已经出了很多的汗, 夏天真让人难受呀!

秋天,一个丰收的季节,校园里果实累累,当下课铃声响起时,大家争先恐后地下了楼,有的在熔树下跳孔雀舞,有的三三两两地在玩游戏,还有个别的同学,看见四周没人时,在摘树上的果子。

冬天,一个寒冷的季节。冬天虽然很冷,可我们大家都不想浪费这宝贵的时间,下课了,我们在操场上捉迷藏,踢键子,踢足球,那矫健的身影,如春燕展翅,整个校园充满了欢乐。慢慢地,大家的身子都不冷了。

这就是我们的学校-----翠竹小学,我们都很喜欢它。

朋友,你到过我们学校吗?如果你没有到过我们学校,那就跟随我来看一看吧!

走进学校大门,首先映入眼帘的是“明天的我,是中华的骄傲”几个大字,大门旁有一块由书法家阳太阳题字的石头,名叫“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。进入大门右边是宽阔的操场和篮球场,左边就是学校的主体建筑教学楼啦。四栋四层的教学楼是连体的,构成了一座回廊式的四合院,红白相间的楼身在阳光照射下十分美丽。教室宽敞明亮,窗明几净,教室里配备了投影仪、电脑等现代教学设备,桌椅整洁舒适,是读书学习的好地方。虽然现在已进入初冬,天气已有了几分寒意,但在校园里总是让人感到阵阵温暖,教室里朗朗的读书声并没有比夏天减弱。从窗外向里看,教室很安静,每个同学都在认真学习,你听不到一丝杂音,只有老师在黑板上写字、讲课和偶尔咳嗽的声音。而在办公室,老师们各自忙着自己的事情,流淌着的温暖浸过每个人的心底。那正在批改作业的老师,那和学生低声交谈的老师,那望着这次考试又有进步而绽放出笑容

的老师。在这样的冬天,我们感受着春天般的温暖。

穿过教学楼,就来到了学校富有特色的“书香道”。“书香

道”是一条从教学楼通向学校后花园的小道,小道用青石板和

鹅卵石铺成,小道两侧是挺拔的翠竹,曲径通幽。走过“书香道”便是“桃李园”啦。“桃李园”是学校的后花园,因种满桃树、李树而得名,也寓意着中华小学桃李满天下。每当春天来临,桃花李花开了,“桃李园”就成了花的海洋。远看桃树,繁花盛开,粉红、深红的花朵一丛丛地挂在树上,十分美丽。那雪白雪白的李花是那么纯净,又那么娇丽,绿绿的嫩芽儿在春风里微微地婆娑着。那一簇簇的花朵就在这叶芽中开放着,非常协调,又特别醒目。桃李树下,摆布着几张长凳和石桌,在“书香道”旁和“桃李园”里还有许多寓意深刻的石头,

它们都有自己的名字:历史的年轮、永攀高峰、聪明伶俐等,与旁边的灌木翠竹交相辉映,透着几分优雅。 课间活动时,平静的操场顿时热闹起来了。同学们有的踢毽子,有的跳绳,有的跳皮筋,有的打篮球,还有的聚集在走廊边的“知识长廊”前浏览着课外知识„„。和煦的阳光照着一张张天真灿烂的脸。 朋友,你觉得我们的校园别致而美丽吧?我爱我们的校园,爱她的温馨,爱她奉献,爱她的春华秋实。她将永远屹立在美丽的山水之城,不断哺育着祖国的未来。你一定也爱上我们的校园了吧!

我们的学校是五乡镇的中心小学,我们的校园是一座美丽而又充满活力的乐园。 走进校园,迎接我们的是那几棵屹立在小花园中的古老的松树。说它们高吧,一点儿也不过分,因为它们已超过三层高的教学楼好几米了;说它们茂盛吧,的确是呀,它们那枝繁叶茂的。树冠犹如一顶巨大的绿伞,夏天那强烈的阳光射下来也只能漏下些细碎的光影,小朋友们在树下跳皮筋,做游戏,一点儿也不觉得炎热;说它们坚强吧,那可真是名副其实呀,一年四季它们都像士兵一样守护着我们的校园,即使遇上台风,或者像今年冬天大雪压顶那样的雪灾,它们也决不会弯腰低头、折枝服输。它们站在教学楼前,好像在激励着我们努力学习、茁壮成长呢! 校园一角

我们的学校是一所百年老校,前年她刚刚渡过了百年诞辰,她座落在泉城的西北角,是一座美丽的学校。我们学校操场边上有一个小花园,小花园四季景色迷人:春天来了,草坪上,一朵朵小花绽放出了美丽的笑脸,小草也从地下探出头来,报春使者小燕子也急急忙忙赶来了;夏天,翠绿的葡萄架下,有几位老奶奶坐在那儿乘凉;秋天,葡萄架上结满了一串串晶莹透亮的葡萄,这一串串葡萄仿佛像一颗颗紫色的珍珠,挂在葡萄架上;冬天到了,冰雪覆盖了小花园,但这时的小花园,仍然非常美丽,雪覆盖在小草上,像给小草盖上了一层厚厚的棉被。由五彩缤纷的鹅卵石铺成的小路,变成了银白色的小路,走在上面,似乎走进了一个童话世界。房子上,树上,葡萄架上也都覆盖了厚厚的一层,就好似刚粉刷了一层白色油漆。我仿佛看到白马王子正牵着漂亮的白雪公主从上面走过。我们几个贪玩的小伙伴在课间偷偷溜出教室,来到小花园中嬉戏。我们高兴的跑着,笑着,追逐着,一个个雪球不时的从我们头顶上呼啸而过。小花园里到处充满了欢声笑语。

小花园是我们的乐园,这里不仅有我们的欢歌笑语,我们留下更多的是朗朗的读书声。校园一角

内容摘要: 我们的校园可真美呀! 有一次,我到校园里玩,看到平坦、宽敞的操场上有红色塑胶跑道、篮球架、单杠、双杠、攀爬架&&平时我们在这里做操、跑步、跳高、踢毽子这里给我们提 ...

我们的校园可真美呀!

有一次,我到校园里玩,看到平坦、宽敞的操场上有红色塑胶跑道、篮球架、单杠、双杠、攀爬架„„平时我们在这里做操、跑步、跳高、踢毽子„„这里给我们提供了体育锻炼的好场地。操场周围有一排柳树,枝条又细又长,一阵风吹过,枝条随风飘动,好像女孩的辫子柔美地飘来飘去。 校园的西北角有一座高大的教学楼,明亮的窗户,金黄色的瓦墙,给我们提供了很好的学习文化知识的环境。同学们在教学楼里认真地上课,老师认真地给大家讲课。

教学楼的旁边有几座假山,还有一棵高大的杨树,枝叶很茂盛,夏天到来的时候,同学们可以在树下乘凉。地上草坪绿油油的,非常平整,像纺织工人精心编织的一条绿色地毯。校园的南边有一条长长的小溪,水清澈见底。小溪里有许多五彩缤纷的小鱼,它们欢快地游来游去。水底的野草颜色总是嫩绿的,非常好看。

我们的校园是多么美丽呀!我能在这样美丽的学校学习感到非常幸福。我一定好好学习,给学校争光。 校园一角 我们的学校是一座美丽的大花园。我们每天在这个花园里学习,成长。我最喜欢的是这花园里的风景。

走进校园,左边围着绿色的透景墙,通过透景墙,校园美景一览无余。透景墙下,有一个绿草如茵的大操场。右边还种着花木,绿树林中有一个标准的篮球场,这是供同学们打篮球玩耍的地方。

早晨,朝阳照在操场上,爱锻炼的人们有的围绕宽阔的大操场跑步,有的一边听着小鸟的歌声,一边散散步,打打太极拳;课间休息,同学们一边晒着太阳,一边玩耍嬉戏;傍晚时分,夕阳散落着余晖,晚霞撒满了整个操场,忙碌了一天的人们,带着孩子们在操场玩得更欢了,那银铃般的笑声洒满了整个操场。

操场边的大樟树,有4到5米高,一年四季郁郁葱葱,浓荫如盖,鸟儿在树上做窝成家,繁衍生息。夏天,同学们上完体育课,在树下乘凉,它好像一个士兵,守护着操场,又像一把大伞,给我遮阳挡雨。 这校园的一角真美,我常陶醉在这美丽的景色中。51-51免 费论文网-网-欢迎您 校园的一角是我们学校里一道亮丽的风景线。我们作为校园的小主人,一定要为它增光添彩。

校园一角

在我们校园里,有一个美丽的小花坛。小花坛虽小,但一年四季景色怡人,不信,我带你去瞧瞧。

春天,树木长出了新枝绿叶,小鸟在枝头上欢快的唱着《迎春曲》。小草悄悄地钻出地面,惊奇地看着这神奇美丽的世界。花儿都开了,有牡丹花、迎春花、菊花„它们形态各异,美不胜收。桃树开花了,一阵春风拂过,像一个个穿着红衣服的小姑娘在翩翩起舞,多美啊!

夏天,树木葱葱茏茏,你看,柳树那在风中摆动的枝条,就宛如妙龄少女在轻轻甩动的秀发。石榴树的花开得正旺,火红的花朵争着向人们展示它的美丽。各种各样的花朵开满枝头,红的像火,黄的胜金,粉

的若霞,白的如雪„„在绿叶的衬托下显得更加艳丽,引来了一群群蜜蜂和蝴蝶。

秋天,树木换上了黄色的新装。花儿都谢了,只有菊花在秋风中傲然挺立,那一丝丝花瓣向上卷着,就像蛟龙的爪子。落叶代替了蝴蝶,在空中自由的飞翔,有红的,有黄的,也有绿的。石榴树上结满了红红的果实,又大又圆,真惹人喜爱!

冬天,许多树木的叶子都枯萎了,只有塔松显得更加苍翠,它们像士兵一样日夜守护着小花坛。腊梅花开满枝头,这儿一丛,那儿一簇,可多了!

这么美丽的小花坛,谁能不喜欢它呢?

我的校园是一座美丽的大花园,你只要在学校走里一圈,就一定会舍不得离开。[] 啊!我们学校的小花园的景色真迷人,如果你看了,肯定会依依不舍。我爱我们的校园,更爱这美丽的小花园! 《描写校园的作文-校园一角