【优秀作文】 听雨
初二 散文 1937字 514人浏览 zzbjchina

听雨高中作文

开始喜欢下雨。窗外的楼日益高了起来,每天看着看着不由心生一些烦闷:一整座四四方方的楼啊,既无情趣,也无美感,遮住了远处都市难得的一片连绵的绿意,更多的不悦便是那机器整日不断的轰鸣声,我开始不能自制,时常夜里起身,百无聊赖地看着将我吵起的罪魁祸首。渐渐发现,有了雨就不一样了。怎样都好。雨将眼前景色朦胧,正所谓眼不见则心不乱。雨将喧嚣从耳边冲走,即使是一夜电闪雷鸣,也是一场美梦。这是大自然的声响呵,多么自在的感觉,远不同于机械的繁重单调的声音。

待一夜雨过,总不由得长叹一声:晓来雨过,遗踪何在! 是啊,遗踪何在,遗踪何在? 那么多遥远的人儿淡了,本来名胜一时的观念散了,而雨声还是这样,一如既往。诗人吟过雨:名士品过雨:游者赏过雨:歌者赞过雨。有时候举伞走在街头,总忍不住将伞放下来,淋一淋望一望天边落下来那温润之物。而雨去后,世界又恢复常态,繁华的繁华,宁静的宁静,耀眼的如常,平庸的也不过如此。收了伞,摘一支绿叶把玩,无形中却在暗暗思念着刚才。借那细雨,有没有怀念过什么? 记得,曾无比兴奋去触窗台滴落的雨; 记得,曾惊叫迭起地在水坑玩耍; 记得,隔壁的男孩曾当仁不让地将伞递了过来; 记得,牵表妹的手在淋得透湿时悠闲的散步雨啊雨啊,打落一树繁花,不是悲凉而是繁华,不知道可不可以,夹在信中,就这样珍藏在心底吧。听雨,是一份热切或柔情; 接雨,是一份心动或自然; 赏雨,是一份缥缈或和谐; 心怀宁静,更显其晓来雨过,遗踪长在,长在。

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看样子,这雨是要下一整天了。坐在电脑前,从窗外飘进来的风,夹杂着雨的清凉,吹在脸上令人很爽快。这样的情形,总是想写点什么,可是我又实在没东西可写,显得无所事事,便在键盘上随便的敲着,键盘的哒哒声完全被外面哗哗的雨声掩盖,只有我分辨得清。就这样,我漫无思绪的听着雨声,不时地凝望雨从半空中交织而下,雨线渐密渐斜,仿佛有微风的帮助,雨势更盛。心里还是很欢喜这夏雨的,终究一扫烈日的炙热,拉开纱窗,无所阻挡的雨气混着草树泥土的腥味,扑鼻而来。你情不自禁地伫立窗前,极目所至,层楼远树,行人车辆全笼在无边的烟雾中。只可惜,县城的大小楼房挨挨挤挤的拥着,诗词曾道的凝碧草色着雨飞燕拂风杨柳甚难眼见。

记得,去年同学的一次聚会,我的师范班主任无意中说道:一个人的起点就决定了他的终点。那一刻,依约有些许的思绪从脑海飘过。之后,每曾思及,感受不一。更多的是对眼前生活的知足和自得。想我二十年前一师范生,生在农村,长在农村,扎根农村中学二十年,不意竟得以供职于今天的县城初中,说实话,上天并不薄我。虽有一己之努力,奈何根浅基低,能有今天,还算不错; 我的起点,到得现在这般情形,还算致远。不惭也好,自恋也罢,常有之心态倒是事实。

可是,这两天,我时而会想到赵谦翔高万祥,他们曾经的起点也不是很高啊,而今,遍设讲坛,四处治学,足迹布神州,可谓教界名人。他们的成功似乎不合此律。何哉? 盖潜心向学用心致教故耳。当年,他们正值锦瑟年华之时,日不虚度,教读兼顾,总是下了一番苦功夫笨功夫,才始有今日之成就。所以,是他们自身的努力,改变了人生的命运。诚然,他们成功的光环固令人称羡,却并不惹我热情,毕竟人之不同,其质也异。在我看来,最撩我情

思的倒是,他们身为语文老师,涂写得一手好文章,挥洒得一嘴好口才。既然干了这一行,不管爱不爱,基本的素养总是要有的,所以,我希望带着这样的想法去教书,带着这样的追求去工作。

窗外,凉雨似收又起,云霓明暗不定,该是睡午觉的时候了。

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空气因为雨的即将到来而静止流动,像等待明星出场时的情形,所有观众都屏住了呼吸。因为下面出场的,是天籁的代言,是有着甜美嗓音的——春雨。

话就说到这儿吧,正瞧着,她已经来了,踏着轻盈的步子,甩着花旦们的水袖,却不抹上鲜艳的胭脂粉儿,雨,来了。

吧嗒! 吧嗒! 悄悄地来了,颗颗雨珠像珍珠散落般。我闭上眼,倾听雨的声音。

雨的声音不大,但是却柔美动人,慢慢地渗入我的心间。雨水打在树叶上,树叶随之加入了伴奏的行列。吧嗒! 丁冬! 哗啦! 嗒嗒! 虽没有《雨打芭蕉》中的境界,但是却能轻轻地拨动我们的心弦。

在这个名为自然的剧场中,我将为她喝彩。

一阵风吹过,听见小草扭动着它们娇小的身躯的细微声,她仍继续唱着。唱的是一个遥远过度的优美音韵,似乎是一曲无字的歌谣。

春雨,她旋转一周后,慢慢地,夜晚的幕布拉了下来。

伴奏也跟着弱了下来

在演出接近尾声时,一滴雨珠滑过一片树叶,清洗了叶子精致的纹理,滑到叶尖后,迅速滴落下去。滴落到水洼中,咚! 清脆而利落。随即水面便漾起一圈圈的涟漪。似乎是那甩着水袖的姑娘和那首歌儿留给我们的余韵。