作文结尾方法(2)
初一 记叙文 4字 90人浏览 大宝Bro

作文结尾方法(二)

训练目标:收尾要做到有利于揭示文章的主题,有利于文章的结构,要做到辞虽尽而意无穷,就像欣赏一首绝妙的乐章,一曲终了,余音仍在耳畔回荡,缭绕。考试的急智作文如果能达到这种程度,才算是起到了预期的结果。

训练方法:记叙文的结尾,要做到既是文章的终点又是文章的起点,是“豹尾”是“撞钟”是“如截奔马”是“出人意外”是“临去秋波那一转”,但又有哪些急智办法去应急呢?

归纳小结:如果你认为读者对你所写的内容有进一步了解的必要,这时的你不妨采用这种方法收尾,但行文一定要用语简洁,如我们初中时学过的《刻舟记》的最后一段,就是很好的例证。

篇末点题:这类结尾,常常会引起读者的思索,如峻青的《秋色赋》的结尾:我爱秋天,我爱我们这个时代的秋天,我愿这大好秋色永驻人间。

照应开头:这种作法对中学生朋友们最为适合,尤其是在考试的时候,能够这样照应一下的话,效果会好得多,得的分也自然会高。

含蓄结尾法:这种结尾往往意在言外,言不尽意这种结尾,有形象,促思索,激联想意无穷。

象征手法结尾,给人以隽永的启示,用启示性向哲理阐发结尾,用含蓄蕴藉的形象结尾,给人以丰富的联想。

说明文的结尾,也是大有讲究的,对于一般的考生而言,要想在短时期内写好文章的结尾,当属急智。

说明文结尾方法也有很多:如自然结尾法。这类结尾如风行水上,自然成文,绝不拖泥带水,如歌尽曲止,说完就停。

归纳结尾法:如果你在作文时,发现你所说明的对象虽然进行了一大通的说明和阐释,但为了让读者有一个更加清晰的了解,就将主要的要点说一遍,这类方法能让读者牢牢把握住文章的要点和精华,而且显示出文章章法上的严密性。

存疑结尾法:认识的领域是无穷尽的,你所要说明的对象有些问题也不是你的知识水平所能解决的,这时,你就不妨采用这种方法,这种方法反过来会证明你所说明的科学性与可信性。

如《海水奥秘初探》的结尾:海水里到底还有多少秘密呢?我被这个问题深深吸引住了。这次对海水奥秘的初探,使我长了知识,开了眼界,我暗下了决心做一个探索海水秘密的人。

补充结尾法:写说明文时,有时为了以全补偏,以反补正,以大补小,

以虚补实,就采取这种方法。这种方法使用较为广泛,主要是因为,它能使文章更趋于全面,完整,充满了辩证思维的光彩。

议论文的结尾一般采用归纳总结的方法居多,当然这并不是说议论的结尾只能用这种方法,其他的方法也是用得比较多,这时我们着重谈一谈被中学生朋友们所忽视的结尾方法。

一是号召法:这种方法如果运用得好,就会达到一呼百应,应者云集的神奇效果,而且作文显得格外有气势,有大将之气度。这种文章一般是那些为树立新风尚、新气象、新精神和某种活动时,使用得较多。

二是抒情法:议论文的结尾用这种议论的抒情结尾,会让人击节而叹,情为之所动。这样的文章才能得高分。

不过话说回来,我们所提供的这些方法仅仅供中学生朋友参考,希望能够抛砖引玉,这样说来善莫大焉。