生活的滋味
初三 议论文 4字 1009人浏览 乾坤大卫

“晋星杯’征文

生活的滋味

平定县阳胜中学68班 杜智锋 指导教师 冯海斌

生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲,生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么,生活的滋味呢?

生活的滋味是酸的。

唉!懊人的语文,恼人的数学,这次考试肯定考砸了。成绩公布下来,老师的笑酸酸的,我们的鼻子酸酸的,老师的话酸酸的,我们的眼镜里酸酸的。仿佛大家嘴里嚼着一枚青橄榄。

“哭有什么用?考试不相信眼泪。”班长对同学们说。

“对!擦干泪水,找回自我,奋勇向前,一次失败算什么!” 也许正是这枚青橄榄,使我回味无穷。

生活的滋味是甜的。

“哗……”掌声在耳边响起,我心里美滋滋的。

一年多的努力没有白费,我的学习得到了回报,“优秀学生”的奖状捧在了手里。听着同学们的祝贺,心里升起了一股甜甜的感觉。

放学回家的路上,鸟儿叫的那么清脆,花儿开得那么艳丽,河水流的那么欢畅。他们也在和我分享这份甜蜜,我要加快脚步,我要把这份喜悦带给我的家人。

生活的滋味是苦的。

有甜就有苦,这不?还没抄完数学老师留下的一黑板练习,,语文老师又送来了一张张试卷,物理老师紧随其后,“要好好的消化

课堂知识,准备测验”,„„哎,真是“无边作业萧萧下,不尽考卷滚滚来”呀。

生活的滋味是辣的。

“哇!考得这么好?”同学们的话里带着一丝幸辣。

我低头不语,看着试卷上那刺眼的“90”,不知是高兴还是难过。 老师的表扬,同学的疑惑. „„我把头埋的更低了,我不愿看到同学们那火辣辣的目光。可脸却异常的发烫,像是辣椒酱掠过一样„„

我终于鼓起勇气一把抓起那张不光彩的试卷向办公室走去„„ 辣的滋味,不想也不愿去体会。

这就是生活。酸甜苦辣,需要自己去细细品尝。

品来品去,细细咀嚼,就一定能品出生活的多姿多彩,品出与众不同的今天与明天。

教师简评:

文章以小标题形式呈现,捕捉了学习生活中的四个场景,展示了学校生活的不同侧面。可见,小作者是学习生活中的有心人。四个场景,或心理,或语言,或场景,四种不同的方式,可见小作者在布局谋篇上的独到之处。

生活的滋味23篇同标题作文
换一换