中考优秀作文范例
初二 记叙文 32767字 270人浏览 kangyiheng673

中考优秀作文范例

素质教育 . ............................................................................................................................. 1

成长经历 . ............................................................................................................................. 2

读书实践 . ............................................................................................................................. 4

读书轶事 . ............................................................................................................................. 6

和谐之风 . ............................................................................................................................. 7

敬畏生命 . ............................................................................................................................. 8

理想信念 . ........................................................................................................................... 10

美丽家乡 . ........................................................................................................................... 11

亲近自然 . ........................................................................................................................... 13

情感之歌 . ........................................................................................................................... 15

求真务实 . ........................................................................................................................... 16

人文情怀 . ........................................................................................................................... 17

生命价值 . ........................................................................................................................... 18

体育精神 . ........................................................................................................................... 20

网络世界 . ........................................................................................................................... 21

校园生活 . ........................................................................................................................... 22

真情感悟 . ........................................................................................................................... 24

真我风采 . ........................................................................................................................... 26

自然风光 . ........................................................................................................................... 27

素质教育

佳作展示一

在吃苦中成就素质

去年暑假我们参加了一次军训。军训时的艰苦,教官的严格,饭菜的无味,都让我们这些平时娇生惯养的温室花朵吃尽了苦头。

我们在烈日下站军姿,一站就是半天,不允许有任何小动作,否则便会受到教官的一顿狠批,外加一点小惩罚。可是烈日当空,即使不动也会大汗淋漓,真让我们难以忍受。有时想在教官的眼皮底下偷偷地动一动,然而“做贼心虚”,生怕被教官发现,就打消了这样的念头。想想在家里的时候,吃啥有啥,开着空调,看电视,听音乐,那是多么惬意啊。可是现在呢,只能有啥吃啥,头顶烈日,苦苦坚持了。虽然爸妈怕我饿着,为我买了一大堆零食,可军训有规定,不允许我们随便吃零食啊!

军训让我们这些吃不了苦的人不得不吃苦。长时间的行军,爬山,定向跑,站军姿,这是对我们体力和耐力的考验。虽然一些同学一开始就产生过放弃的念头,但大家还是努力地坚持下来。谁说我们现在的学生不能吃苦,经不起考验呢?我们不是弱不禁风的娇小姐,也不是手不能提、肩不能担的大少爷,我们是能够在受苦教育中成长的新一代。

生活在和平年代的孩子,特别是家庭经济状况比较好的大城市的独生子女,平常既没有吃苦的经历,也没有“苦其心志”的机会。因此,在他

们的人生之路上,似乎少了重要的一课:吃苦。

人们常说中学生要学会生存,不曾吃苦,就少了一个锻炼生存能力的机会;不能吃苦,生存能力就不强。经历困难,克服困难,才能“动心忍性,增益其所不能”。而今天,在“应试教育”的模式中,劳动,社会实践,一律被冷落了,以致“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,“四体不勤,五谷不分”的现象到处可见!

能吃苦,不仅是生存的需要,而且是一个人、一个民族发展的需要。能吃苦的人才能成功,能吃苦的人才有希望,能吃苦的民族才能长盛不衰。能经受挫折,敢于接受挑战,是新时代对我们的要求。就让我们在吃苦中成长,在素质教育中提高自身的素质吧。

点评

本文的作者为读者提供了一个对“素质教育”认识的新视角——学生的“吃苦素质”一定要锻炼、培养与提高。文章以亲身经历来说理,阐明了进行“吃苦素质”训练的必要性,拥有“吃苦素质”的重要性,以及对“吃苦素质”教育的深情呐喊与强烈呼唤。

佳作展示二

“苦药”和“良药”

吴潇琛

人们常说“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”然而,并不是所有的良药都会苦口,并不是所有的忠言都很逆耳,在素质教育活动中,那些形式活泼的教育活动就让我们非常喜爱和乐于接受。

不久前我们学校组织进行了一次素质教育实践活动,有“军事拓展”“徒手营救”“小组越野比赛”“防空演习”等,同学们踊跃参与,兴趣盎然。这些活动不仅让我们受到了很好的教育,更重要的是非常适合我们的年龄特点,让我们在活动的同时也收获了快乐。

回校以后,配合学校的舞台剧比赛,为了加强我们的全面素质教育,老师又带领我们编排了话剧,让我们在表演中进行自我体验教育。这次演出很成功,作为主演,我深刻地体会到了形式活泼的素质教育实践活动的益处。

剧本的名字《这没什么!》,剧本内容主要讲述我们中学生中一些同学马马虎虎对待学习,以“这没什么”为口头禅的不良风气和不认真的做法。由于是第一次演话剧,开始时有些不自然。后来在老师的悉心教导下,很快我们的表演水平就提高了。我们从中不但学会了不少表演技巧,更重要的是懂得了了团队合作和集体的重要性。使我们更清晰、更深刻地理解了什么样的素质最优秀。

在这样的教育过程中,只有师生间合作时的欢声笑语。

在这样轻松的环境下,同学们没有逆反心理,没有抵触情绪,有的只是快乐。这样的素质教育越来越受到广大师生的欢迎,这样的良药一点也不苦口,这样的忠言我们听着非常顺耳。它不仅营造了良好的校园文化氛围,加强了人文素质的培养,提高了我们自主学习的积极性,也进一步培养了我们各方面的素质与能力,减轻了我们学习的负担,显著地提高了学习效率,真是事半功倍啊!

点评

这篇文章值得称道的方面主要有:文题新颖,有悬念,能够激起读者的阅读兴趣;论据全面,恰到好处,论证有理有据;例证丰富多样,有动手能力方面的,也有轻松学习与素质培育的有机结合方面的。这篇文章是一篇论述素质教育的上乘之作。

成长经历

佳作展示一

世上还有爸爸好

爸爸是个极普通的人,属于走入人群很难引起人注意的那种。他习惯在我伤心落泪时递过来一张张纸巾,在我被欺负后为我伸冤,也经常在我耳边左一句右一句问我是否冷了饿了„„许多人都说我老爸心细,倒更像个妈妈。

冬天,我俩爱在一个脚盆里洗脚。水太烫,他的脚便先下水,而我这双小脚便踩在他的那双大脚上。洗完后擦脚时,我总是习惯性地先把脚放在他的大腿上。他便看看我,示意我拿开,我却不动弹。最后他只好笑笑,拿起脚布,边擦边说:“最后一次,下不为例„„”这话他不知说了多少次了,就是做不到。

记得那年我过十岁生日,爸爸说要为他的宝贝女儿过一个像样的生日。那天家里来了许多人,他里里外外忙着招呼客人,还得陪亲朋喝酒。客人走了,他也醉了,满脸通红,酒气熏天,走路打晃。奶奶刚把他扶到床上,他就吐了一床。我对着他嚷道:“不能喝就别喝,这个样子真让人恶心!”奶奶叹着气说:“你爸爸一个人操劳了所有的事情,请人、买菜、借碗筷„„连续两三天他都忙到晚上十二点,今天午饭都没来得及吃呢!你以为就你知道过生日,今天也是你爸的生日!”我听后愣了好半天„„

爸爸的烟瘾很大,几乎每天一包,尤其喜欢在干完活后吞云吐雾一番,弄得家里“乌烟瘴气”。我特别反对他抽烟,于是就拿杂志上关于抽烟

有害健康的文章给他看,给他上“政治课”。在我的强烈抗议下,我和爸爸定了君子协定:他戒烟,用省下的钱给女儿买一辆电动自行车;我则要保证期末考试成绩进入班级前五名。一段时间里我发现效果明显,家里闻不到烟味了。我纳闷:都说戒烟难,爸爸怎么这么容易就戒掉了呢?是不是„„于是,我开始暗中跟踪爸爸,原来他先偷偷躲到大伯家去抽烟,然后漱完口再回家。知道了“真相”,我跟爸爸大吵了一番,并“威胁”他说我也不用考班级前五名了。爸爸一言不发,只是呆呆地看着我,像个犯了错误的孩子,末了他只说了一句:“女儿,再给个机会吧,老爸不会让你失望的。”后来,爸爸真的戒了烟。

我们家没有优越的生活条件,但爸爸用他的爱为我筑就了一个温暖的港湾,并给我创造了一笔可观的精神财富,他让我知道生活中有爱就有了幸福的感觉。其实,世上还有爸爸好,我们也是爸爸的宝。

成功秘诀

写亲情的文章容易落入俗套,但本文却写得很感人,它源于作者对生活的真切感悟。文章的成功之处主要有两点,首先运用多种描写手段展示父亲的高大形象,有生活中容易让人忽视的细节,如父女洗脚的细节,也有父女在戒烟问题上的激烈冲突;有精妙传神的神态描写,也有令人深思的侧面描写。其次,结构匀称,语言流畅,饱含深情,让人回味。

佳作展示二

回家的感觉,真好

叶鹏

我是村里人认为唯一能考上重点高中的学生。我也一直认为自己是天之骄子,一定能考上重点高中。可是,我错了。这次期末考试,我彻底地失败了。

我无颜面对父母,是我亲手毁了他们五彩的梦;我更无颜面对自己,是我亲手断送了自己的前程。

我选择了逃避。是的,我要离家出走,我要离开这个伤心之地。在一个寂静的夜里,我怀揣着200块钱,悄悄地离开了家——带着一颗破碎的心。

我踏上了生命里的第一次征途。拎着背包,走在开满野花的小路上,任泪水流淌,心中感慨万千:有酸,有甜,有欢笑,也有泪水。我无力再前行,于是背靠着大树休息,没想到却沉沉入睡。

半夜,我被凉风吹醒。虽然是夏天,可在偏僻的郊外,仍让人感到一股寒意。我有些后悔出来时穿得这么单薄,紧抱着胳膊倚在树下。原本烦躁的心顿时静了下来,连整个世界都越发悄无声息了。我开始害怕了。因为我不时听到一些怪叫,令人头皮发麻、毛骨悚然的那种。我一下子蹦了起来,跑出去好远。因为我怕草丛里有蛇,树干上有毛毛虫,抑或是一双圆睁着眼瞪着我,伸出血淋淋的双手,吐着深红的舌头,披着一头草一样的头发的鬼向我索命。我的心狂跳不止,似乎整个世界只听得到我的心跳声。

我开始想家,想我那充满橙味的房间和那盏散着淡淡蓝光的台灯。我似乎已看到我那堆满书像窝一样的床在向我招手。我隐约看到妈妈的笑脸,闻到爸爸身上淡淡的烟味。我甚至感觉到家中那暖暖的气息。 [来源:学科网]

我拎起背包疯狂地向家的方向奔去。风声呼呼穿过我的耳际。我顾不得挥手擦汗,远处家的灯光越来越近。

到家了,我拍打着大门。门开了,母亲奇怪地看着满头大汗的我。我又哭又笑地扑向母亲,大声说:“妈妈,回家的感觉真好!”母亲拍拍我的头说:“回家的感觉当然好啦!难道你想离家出走呀?”

我笑着说:“我才不会呢!回家多好呀!”

成功秘诀

这是一篇充满浓郁生活气息的作文。首先,心思细腻,描写传神。作者结合自己的切身体会,将一个离家出走的学生真实的情感世界表露无遗,景物描写和心理描写细致入微。其次,构思新巧,独具匠心。作者先写离家出走的无奈,接着写离家出走的遭遇,令人恐惧的遭遇让作者想到家的美好,强烈的对比让作者发出“回家的感觉真好”的感慨,全文切合题意,感情真挚,语言凝练。

佳作展示三

泪水也是一份财富

蒋丽媛

眼泪的味道,是酸的、甜的,还是苦的?眼泪的味道,我知道!

晚上,我坐在饭桌前,心里揣测着如何提示爸妈星期天是我的生日。爸爸津津有味地吃着饭菜,妈妈则满脸笑容地看着爸爸,看他像个孩子一样狼吞虎咽。好吧,就现在。

“爸„„”

“嗯,女儿,今天的饭菜很可口,要多吃些才有力气认真学习。”爸爸一本正经地说。

“哦——”我硬是把已到嘴边的话吞了回去。唉!还是先和妈妈说吧!

“妈„„”

“嗯,女儿啊,妈妈星期天要出去办事,你和爸爸在家干干家务活,妈妈回来做好菜奖赏你们。”

“哦——”我无语了,彻底失望了,爸妈连他们女儿的生日都忘记了,他们一定不爱我,只把我当作一个需要供养伺候的小姐。爸爸嘴撅起来,逗得妈妈哈哈大笑,我强装笑脸。可谁知道我的脸上在微笑,眼眶却在发涩。

饭后,我拖着疲惫的身体来到后院。晚风吹动着小草,小草摇摇晃晃,仿佛在笑我是个没人疼爱的可怜虫。耳畔传来阵阵的蛐蛐声,它们一定在互相转告:“瞧,那个没人记得的可怜虫。”我闭上眼睛,因为我知道我要流眼泪了。听人说过,流眼泪时把眼睛闭上,眼泪就流不出来了。

可眼泪分明顺着我的脸颊缓缓淌下,淌入我的嘴里,好苦好咸。我知道了眼泪是苦的咸的。

星期天很快就到了,妈妈一大早就不见了人影,爸爸也不见了,偌大的房子只剩下了我一个人。谁听说过过生日还要自己煮饭的,我只得苦笑。来到厨房,整个屋子弥漫着糖醋排骨的香味。哇,闻着就让人流口水啊!猛然我发现了一张字条:“女儿,这不是你可以吃的,不要偷吃哦!我可数过了,一共16块!”天哪!太过分了!就在我肚子饿得“咕咕”响的时候,爸妈回来了,手里拎了好多东西,什么速冻汤圆啊,冰冻牛肉呀,都是我爱吃的。

“女儿,Happy birthday!这句英语可是老爸很辛苦学来的哟!”

我一时愣住了。

“还傻愣着干吗,赶快亲老爸一下嘛,这女儿太不孝了。”爸爸又撅起了嘴,我赶忙给了老爸一个大大的吻。

妈妈弄了许多菜,原来他们知道我的生日,早就谋划着给我一个意外的惊喜。我的眼泪调皮地流了下来,竟是甜甜的味道,幸福的味道。 品尝着泪水的味道,满心都是幸福。泪水中也蕴涵着一份沉甸甸的财富。

成功秘诀

一篇考场作文,能够写得如此情真意切,实在不是一件容易的事情。文章欲扬先抑,开篇极力渲染父母对“我”的生日的不在意,后面通过父亲学英语祝“我”生日快乐等事情,反映了自己由“怨”成“恨”继而生“爱”的心理变化过程。本文语言很精彩,很简练,文中语句处处透出一个女孩的聪明、活泼。

读书实践

佳作展示一

四味书屋

读书,在绚烂的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。读你,就像读一个五彩的春天,“迟日江山丽,春风花草香”。当一本秦文君的《男生贾里》捧在手里,我想没有人会拒绝它的甜蜜,没有跌宕起伏的情节,没有波澜万丈的人生,但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑,一起哭,一起走过甜蜜的青春年华。读一本好书,就像读一个温暖的春天,让温暖照亮我的心窝!

读书,在热情的夏天。没有人会否认夏天的火热和激情。读你,就像读一个激情的夏天,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。当一本郭敬明的《1995-2005夏至未至》捧在手里,没有人会拒绝它的热量。手心有了温度,眼神有了潮湿,浮草开出了伶仃的花,寂寞推开了沉重的门,和主人公一起走过十里花海,然后就是一望无际的沙漠。灼热的泪无声地滑过脸庞。读一本好书,就像读一个热情的夏天,让热情燃烧我的心窝!

读书,在悲凉的秋天。没有人会否认秋天的苍凉与希冀。读你,就像读一个希冀的秋天,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。读《钢铁是怎样炼成的》,了解了保尔悲惨的遭遇,而你却告诉我们有一种力量叫坚强,它能让一切腐朽变为神奇,让人即使在悲凉的秋天也能看到生命的活力。读一本好书,就像读一个希望的秋天,让希望填满我的心窝!

读书,在寒冷的冬天。没有人会否认冬天的寒冷与肃穆。读你,就像读一个肃穆的冬天,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。然而,你却告诉我们:冬天到了,春天还会远吗?你告诉我们:有一种信念叫坚持,所以寂寞的山谷里,野百合也有春天。读《轮椅上的梦》,你教会我们:即使身处严寒,只要永不言弃,也能活出精彩!读一本好书,就像读一个坚持的冬天,让坚持温暖我的心窝!

成功秘诀

首先,作者别出心裁,把春夏秋冬四季比作四味书屋。在四味书屋里,作者遨游在书的海洋里,尽情品读温暖的春天,热情的夏天,希冀的秋天,肃穆的冬天。读书在四季,四季在读书,作者的心也与四季融合、交流。其次,作者巧妙地利用表现春夏秋冬四季的诗词名句来传达自己读书的微妙感受,恰切而又得体。再次,作者运用比喻、拟人的修辞手法,把四季读书的氛围写得轻松而别有一番温情。最后,文章各段分别以“读书,在„„”这样齐整而富有变化的句子开头,使得行文显得别致而层次清晰。

佳作展示二

一抹书香

文字之所以比烟花更璀璨,是因为,我可以看着它在光滑的纸页间翩翩起舞,演绎出各种故事,浅吟低唱岁月的美好。

——题记

那时,我是班上最不受欢迎的“怪物”。在绚烂的阳光下,乌云为我留下了一个孤单的角落。庆幸的是,我并不形单影只,书,成为我最忠实的朋友。它忍受了我古怪、孤僻的性格,它接纳了我丑小鸭似的脸蛋。

书,一个好温暖、好亲切的称呼,如雨后的太阳闪烁着湿润的光泽,永远令我爱不释手。 [来源:Z_xx_k.Com]

在寂寞里,它告诉我“成大事业者必须忍受孤单”;在失败后,它鼓励我:“就算有一千次失败,也要做一千零一次努力”;在众人的嘲讽、白眼中,它叮咛我:“冷静是给羞辱你的人最好的表情”„„

于是晶莹剔透的文字在一个个夜晚、白天,以金子般细碎闪亮的光芒串连起一个空灵无瑕的世界。我以清澈明亮的目光剖析着这个天地。我变得稳重而笃实,开朗而沉静,活泼而严谨。

在人生的冬天,书用一个个灵动的文字融化了我心中的冰雪。

当我站在全国作文大赛的颁奖台上,平静地接过特等奖的证书时;当我面对闪烁的镜头,平静地举着话筒采访著名主持人董浩、鞠萍时;当我抱着琴,在祖国五十周年华诞纪念的礼堂里平静地致谢时„„我已经学会平静地收获、学习。是灯下读书的日子点燃了我的一个个梦想。

读书,成了我生活的主旋律,成了我生命的主心骨,它是我生命最简朴的表达形式。

生命中,许多味道会被岁月的风冲淡,但一缕温柔的书香久久在袖中萦绕,不用嗅,就沁人心脾。

成功秘诀

作者怀着一颗感恩之心,用饱蘸感情的笔,生动地记述了自己在“阴霾”的日子里,以书为伴,以书为友,在读书中学会了稳重、笃实,在读书中学会了收获、学习的难忘经历,抒写了在读书中体味书香萦绕,收获成长的快乐。正像作者在题记里所说的那样,这篇文章真可以说是作者运用一支生花妙笔,让那比烟花还要璀璨的文字在光滑的纸页间翩翩起舞,简直能让读者从文字中嗅出缕缕温柔的香。文章善用比喻,把书比作以金子般细碎闪亮的光芒将文字串连起的一个空灵无瑕的世界,将读书比作生命最简朴的表达形式,形象地写出了对读书生活的眷恋。

佳作展示三

享受读书的乐趣

幼年时代

小时候,我很早就与美丽的白雪公主、可爱的七个小矮人、法力无边的金鱼„„交上了朋友。然后告诉小伙伴们安徒生和格林讲给我的一个个有趣的童话故事,享受着他们羡慕的目光。在那个连现实与想象都分不清的年龄,童话教会了我去爱他人,爱世界。纯真的我终日沉浸在童话中,想象着自己也拥有一双美丽的水晶鞋、拥有一座金碧辉煌的城堡„„美滋滋地沉浸在泡沫一样五颜六色的梦幻中,充满快乐,充满对成长的渴望。

童年时代

走出天真烂漫的童话时代,一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁铁般吸引了我。看着它们,我领略了与别人不一样的生活,足不出户却可纵观世界。书给我带来了无尽的欢乐,更重要的是它教会了我如何热爱他人、热爱生命!

书中的大千世界令人神往,它令我充满对未来的憧憬,助我鼓起挑战未来的勇气,让我自信地向前冲!

少年时代

跨入中学的校门,我变得更加成熟。《钢铁是怎样炼成的》《巴金选集》《上下五千年》走进了我的生活,阅历的进一步扩大,让我学会了思考。“读一本好书就如同与一个高贵的人谈话”,读一本本好书如同给我上了一堂堂非同寻常的课。书中对生活的赞美、对生命的思考、对人生的感悟,让我真切地意识到:只有不断拼搏、不断奋斗的人生才最有价值。富国强民的神圣使命需要我们去完成,不容变更的人生目标让我感到每一天都很充实,而这一切都是读书带给我的。读书点燃了我心中的激情,给我插上了青春的翅膀,推动着我向未来奋飞。

蓦然回首,书已伴我度过天真的幼年,纯真的童年,又同我迎来我人生中最美丽的少年,书带我一步步走向成熟,它将伴我度过最完美的一生。

其实,享受读书的乐趣何尝不是在享受生活的乐趣呢!

成功秘诀

小作者用一支灵动的生花妙笔,将“幼年时代”“童年时代”“少年时代”的读书生活描绘得多姿多彩。她把读书看作是一种享受,娓娓叙说了自己徜徉书海的无穷乐趣。她又把享受读书看作是在享受生活,颇有见地。

读书轶事

佳作展示一

读书的乐趣

张宏

明朝王心斋曾写过一首《乐学歌》:“乐是乐此学,学是学此乐。不乐不是学,不学不是乐。”他把学和乐视为一体,的确是极好的见解。当然,学习并不仅仅限于读书,但读书也的确是人生一大乐趣,正因如此,古往今来,有多少学者或是读书人嗜书成癖。我也是一条小小的“书虫”。 读书有多种目的:有的为增加知识,有的为陶冶情操,有的只为获取片言只语作为谈论的材料或博得他人莞尔的笑语。但无论是为何,都会使读者心有所感。

古人把读书分为三类:苦读、痴读和闲读。比起点墨成冰而心目如磐的苦读,还有头悬梁锥刺股的痴读,我更多的是在闲读——茶余饭后,往书摊前一站,随手展卷,目走如行。“知于天地外,意在有无中”,不求甚解,只求一得。

当然,精读一些书也十分必要。“学而不思则罔,思而不学则殆”,只有学而思,才可免于迷惘和危殆。读书时做些摘抄,或是开动脑筋细细品味,就能从先哲的著作中汲取智慧的营养。事后思来,都是极有乐趣之举。

读书是一种乐趣,要享受这种乐趣,需在特定的情境中。

我爱夜读。当夜深人静,晚风吹拂之际,坐在自己的房间里,调好一杯香浓苦涩的咖啡,心便进入了一种宁静的意境。忘记了学习一天的紧张与劳累,忘记了烦恼与忧愁。没有寒暄与打扰,独自神游于字里行间——刀光剑影、风吹雪飘,体味艺术的美妙,感悟人世的沧桑。待读到会心之处,击掌而笑,似与古人交谈;或临窗而立,看星月移动,听树影婆娑之声,更是乐在其中。温柔朦胧的春夜,烟云缭绕的夏夜,潇洒倜傥的秋夜,静谧严峻的冬夜,都赋予了夜读丰富多彩的内涵,而风雨雷电又为夜读平添了许多的趣味。

书是传播思想的,能启发人的智慧,也能束缚人的思维。所以读书既要能入,又要能出。在看《庄子》时得一佳句:“筌者所以在鱼,得鱼而忘筌;言者所以在意,得意而忘言。”我想,这里的“得意”既指书中之意,又指自得其意,自得其乐。大概这就是王心斋所说的“学是学此乐,乐是乐此学”吧。

在读书中,我得到了许多难以形容的乐趣,也学到了许多知识和先哲的智慧。

点评

1. 名言导入,直奔主题。好作品就是这样,开头不拖泥带水,故弄深沉,而是简洁洗练。2. 条理清晰,摇曳多姿。写文章不能东一榔头,西一棒槌。本文从读书方式、我怎么读书、读书要诀等方面入手,步步为营,层层深入,写得不急不缓,有条不紊。3. 妙词佳句的穿插,让通篇有了书卷味。这体现了作者有着深厚的文化底蕴。

佳作展示二

读书让我美丽

一个不期而至的真诚的微笑,可以让我们的心灵充满阳光;一句温柔体贴的安慰,可以给我们的心灵注入无穷的力量;一次坦诚的握手和拥抱,可以给我们以信心和勇气。那么,读书给我带来的是什么呢?我想是那真诚的微笑、体贴的安慰、坦诚的握手和拥抱吧!

刚学会说话时,妈妈就给我买来一些带拼音的小人书,教我认读那些动物的名称,给我讲述白雪公主的故事,教我做最简单的加减运算。从那时候起,我便懵懵懂懂地开始了我的读书生涯。

后来到了上学年龄,爸爸把我送到了离家最近的一所小学。当我第一次坐在座位上看着黑板时,当我第一次听到老师在讲台上讲课时,我便深深爱上了读书,书中有太多的东西使我充满了好奇。

随着年龄的增长,我告别了无忧无虑的小学时代,升入初中。也就是在那时候,我知道了读书不仅仅是一种享受,还是一种责任。随着中考的一天天逼近,我深深地体会了读书所背负的压力。我想放弃,可老师说,美丽的蝴蝶都是从蛹变来的,它们在破茧之前,都有一段煎熬的磨练过程。为了自己心中那飞翔的梦想,我牢记着老师的这句话,投入到夜以继日的中考备战中。

依然在不断地读书,读课本,读教辅,读文学著作,有时还忙里偷闲地读读报刊。我想,为了好奇读书也好,为了责任读书也罢,有一点是永远无法改变的:我在读书中成长,我在读书中不断充实着自己。读书让我越来越“美丽”。

点评

读书与美丽,似乎毫无关系。正是这个富有新意的标题,才引起读者有了读下去的耐心和好奇心。开头运用比喻、排比的修辞手法,给文章增添了夺目的光彩,使读者的好感逐步加深。中间部分以自己读书成长的经历为线索,刚好切合了“读书让我美丽”的文题。相信读罢此文,你不得

不佩服作者的独特匠心。文章最后首尾呼应,画龙点睛,升华了主题。

和谐之风

佳作展示一

人与自然

电视机前的观众朋友们,大家好!又到了“人与自然”节目的播出时间了,首先让我们来看一组前方记者采制的短片:

镜头之一:一个几乎无人的空旷破落的村庄。

镜头之二:浑浊不堪的河面上漂浮着数以万计的死鱼,在阳光的照耀下反射出刺眼的光芒。

镜头之三:一个河岸边,有几十条已经被搁浅的船。

观众朋友,你们现在所看到的画面就是我们记者在A 县B 乡C 村所拍摄到的。我想你们看了以后,不禁要问:为什么会这样呢?针对这一问题,让我们联线一下现场的记者甲,请他来介绍一下具体情况。

记者甲:观众朋友,您现在所看到的我身后的这条河叫D 河,几年前它还是碧波荡漾,清澈见底,沿河的村民以捕鱼为生,因此这条河也就成了他们的生命河。近几年,这里相继建了几座大型化工厂,大量的污水、废水未经处理就排到河里,致使这里的水资源被污染。短短几年时间,这里就变成了现在这个样子。这不但影响了村民的日常生活,而且还严重威胁到了居民的生命安全,因此附近的村民不得不举家搬迁。

(请导播切回演播现场)听了这则报道,我们不得不深思:导致这一悲剧的根源竟是人类自己。人类只有一个地球,人与自然的关系其实就如同鱼和水的关系,互相依存,不可分割。可是人类为了眼前的利益,竟毫无节制地向自然界索取,索取,再索取。正所谓“付出”必有“回报”,人类的这种唯利是图的行为换来的不是“松涛阵阵”,不是“春色满园”,不是“碧波万顷”,而是大自然对人类无情的惩罚:污水灭绝了生物,粉尘污染了大气,地震摧毁了家园,人类千百年来建立起的文明刹那间就化为乌有。正如一位环境专家所说:人类如果再不珍惜自然资源,最后一滴水将是人类自己的眼泪。这将是多么可怕而又可悲的事情啊!

相反,如果有了你、我、他的和谐相处,如果有了人类和自然的协调发展,那么,我们这个地球就会变得生机盎然。人与自然,“你”离不开“我”,“我”离不开“你”;“你”给予“我”,“我”爱护“你”,共担寒潮、风雷、霹雳,共享雾霭、流岚、虹霓。因此,我们应该善待自然,顺应自然的规律,保持人与自然的和谐发展。

节目的最后,我还想说的就是:让我们行动起来拯救自然,让人类与自然和谐相处、协调发展吧!

好!观众朋友,今天的节目就到这里,我们下期再见!

点评

这篇作文主要有以下几个亮点:1. 角度选择独特。小作者从“人与自然”这一角度来谈“和谐相处”,避而不写人与人之间的和谐相处,真可谓新颖独特。2. 结构形式别出心裁,独具一格,且富有时代色彩,值得称颂。采用别致的表现形式——“新闻播报+主持人语”来反映现实,表现主题。3. 文末的“主持人语”紧扣话题,自然点出了一个很有力的观点:“人与自然和谐相处”,可以称得上是画龙点睛之笔,发人深思。4. 运用排比、引用等修辞手法,使文章文采斐然,极富才情。

佳作展示二

和谐相处说明书

和谐相处,是人与人之间的友好交流过程。人要生存,要不断发展,必须学会和谐相处。因此,和谐相处是一个人妥善处理人际交往关系的法宝。下面特对人与人之间的和谐相处作一说明。

主要成分:

人与人之间的对话、接触、谈心等。

功能与主治:

一、和谐相处能使你的心理不断完善,成熟。在成长的过程中,你免不了会犯错,心里也会有各种各样的疑惑。这时,和谐相处就显得尤为重要了。曾经在电视上看到过一则新闻:一个15岁的江苏少年,由于自小父母离异,心灵受到重创,因而脾气很暴躁,从不与别人和睦相处,父母老师的劝解也听不进去,最终走上了犯罪的道路。由此,不难看出,导致他悲剧结果的主要原因是他不与父母、老师交心,不与同学和谐相处。

二、和谐相处能使你感到快乐,使你的生活五彩斑斓。就拿我们中学生来说吧,与同学能和谐相处,快乐地交谈,一定会觉得很开心。在向同学诉苦时,你的内心一定感到很舒畅吧;在跟朋友一起完成一项任务时,你也一定感到很有趣吧。生活正是因为有了你,有了我,有了他,有了你、我、他的和谐相处,大家互相帮助,你中有我,我中有你,这样才会快乐无穷无尽!

三、和谐相处还能使你学到许多新知识,弥补自己的不足。俗话说:“金无足赤,人无完人。”是啊,“人非圣贤,孰能无过”,“尺有所短,寸有所长”。在你与别人和谐相处时,彼此能学习对方的优点,改正自己的不足,还能学到很多你不懂的知识。在和谐相处中,知识的甘霖不断地滋润你,使你的生活更丰富!

用法:

勇于与别人交流,善于交朋友,在和谐相处中不断进步。

注意事项:

“走自己的路,让别人去说吧。”但丁这句名言意味深长,但大家千万别曲解了他的意思啊!

点评

选用说明文来谈话题“和谐”,这是一个创新。小作者运用介绍功能的方法,从三个方面简述“你、我、他和谐相处”的重要,再加上举例子、下定义、打比方等说明方法的运用,使读者进一步对“和谐相处”有了具体、明确的了解。作者最后特别说明,和谐相处要坚持真理,只要是对的,别人提出异议也要坚持。引用但丁的名言,有画龙点睛之作用。

敬畏生命

佳作展示一

我生命的最后三天

——世界上最后一匹狼的自述

范新梅

朝霞是血红的。我从迷蒙中醒来,又困又累。我知道新的逃亡又要开始了。

我是一匹来自北方的狼。整整一个星期,为了躲避猎人的枪子儿,我一直在逃。作为这世界上最后的一匹狼,我的种族赋予了我神圣的使命——据说南方有一片森林,或许我可以在那里繁殖,哺育我的子孙,让狼这个种族能继续延续下去。一路南下,我目睹了地球的累累伤痕。愤怒和心痛使我的生命力更加顽强。虽然整整三天,我没有找到任何可以充饥的食物,甚至看不到一片嫩叶,但我依然顽强地活了下来。在人类猎枪的追赶下我狂奔到了南方。于是,我行程的记忆闯进我的梦里来:

——枪声。

——血迹。

倒在血泊中的我的同胞们;

——沙漠。

——尸体。

无数动物,被沙土埋葬。

枪声近了,又远了。每一秒钟都有新的动物倒下,死亡。晚霞是血红的。

无边的沙漠上,扎起了一排排营帐。冷冷的风,夹着一股血腥味。

夜,是宁静的。

朝霞是血红的。我从迷蒙中醒来,等待着新的血腥的开始。

忽然,我看到远处的黄沙满天地袭来。我连忙逃进树林中,死死地抱紧树干——我知道,此刻风沙是世界上最强悍的霸主。风沙席卷了我周围的整个世界。我紧闭双眼,任狂风卷起的沙石拍打在我的身上。当风沙离去后,我用尽全身的力量,从尘土中探出头去张望暴风后的世界——晚霞是血红的。无边的沙漠上,营帐没有了,只有一堆堆得意的沙丘„„长时间的奔跑和饥饿,使我再无力动弹。

夜,是宁静的。

朝霞依旧是血红的。我从迷蒙中醒来,开始找寻新的栖息地。

无边的,是沙漠;永远的,也是沙漠;沉甸甸的,还是沙漠——

夜,踩着血红的晚霞降临了。天黑了——我孱弱地爬在沙漠里,享受着月光的轻抚。这是我生命中最宁静的一夜。当天边又一次映满了血红的朝霞时,我的灵魂冉冉升起,我最后一次悲哀地嚎叫:“嗷„„嗷„„”我知道,从今以后,地球上永远也不会再有狼!我更知道,一旦地球上没有森林,没有河流,没有动物,没有植物,也不会再有人类„„

点评

这篇作文采用拟人手法,以“世界上最后一匹狼”的口吻自述其不幸经历和情感体验,深刻地揭示出“对生命的热爱,应该是建立在尊重一切生物的生存权的基础上”这一主题,具有极强的现实意义。本文结构也比较巧妙,以“我”从逃亡到死亡的时间顺序,将文章分成了三个板块,写出“我”的所见所闻所感,发人深思。另外文中对“朝霞”和“沙漠”的反复渲染,使文章笼罩在悲怆的气氛中。尤其是意蕴深刻的结尾,更深化了文章主题。

佳作展示二

最美丽的生命

王佳怡

早晨,我来到后院,为鲜花浇水。

姹紫嫣红,争妍斗奇,无尽的缤纷让我目眩神迷。当情不自禁地俯身低头去嗅一朵月季花时,我却突然看到了惊奇的一幕:一株油绿的小草,在那个不为人知的角落,安静地却又孤傲地生长着,不但如此,它还开出了一朵淡白色的小花。我惊讶了,随之而来的是一股油然而生的敬畏之情。

它是那么的渺小,若非我低下头,决不会看到它。它的花是平凡的,在高贵、鲜艳的月季花比衬下,显得有些黯然失色;然而,我却觉得,它最美。它虽渺小却很真实地活着,对无尽缤纷的鲜花视而不见,活出了真实的自己,开出了自己的花朵。

这是什么?是尊严,是自我!我就是我,要活出自己的样子,开出自己生命的尊严之花。

夜晚,我正在灯下给刚满七岁的小弟讲故事,一只飞蛾不断地在我们头上飞来飞去。趁它停在桌前小憩时,我伸手捉住了它,我原想弄死它,但它鼓动着双翅,极力地挣扎,那样强烈,简直要从我手中挣脱。小弟连忙拿一个大头针把它钉在木桌上。然而,它却用6条纤细的腿不停地蹬着桌面,拼命往前面一点一点慢慢地爬,它的腹部在挣扎下被大头针拉开了一个口子,只见绿色的液体从它腹部流出,腹部的绒毛也被染成了绿色。我知道,它在忍受着巨大的痛楚,然而,它还是奋力地要挣脱大头针,一点、一点„„腹部慢慢被大头针拉成两半,终于,它脱离了大头针,倔犟地扇着双翅向空中飞去,但力不从心,一下子掉到了地上,一动不动了。

我惊呆了,这小小的飞蛾在生命的最后一刻,做了一件事——脱离束缚,获得自由,为的只是维护生命的尊严!

我不禁肃然起敬,于是站了起来,向它鞠了一躬,深深地„„

生命的尊严啊,你是最美丽的!

点评

这篇文章从大自然的生命入笔,热情讴歌“小草”“飞蛾”不屈的生命,表达了作者对生命的敬畏。文章采用分章节写作的形式,所举事例不雷同,相互补充,相得益彰,有力地表现了主题。文章语言精美,描写细致,对“小草”“飞蛾”特写镜头式的描写形象地突出了它们的特点,具有极强的视觉冲击力。情感表达强烈而真挚,富有感染力。

拓展训练

阅读下列的材料,根据要求写一篇文章。

与休斯敦火箭队续约五年的姚明,身价高达7600万美元,对他来说,一场重要的比赛,可能会为他赢得数百万元的收入。2005年9月4日,姚明加入了中华骨髓库捐献造血干细胞志愿者行列,记者问他:“现在你是中华骨髓库的志愿者,是真的捐还是作为一个形象代言人?”姚明回答:“我已经签过意向书了,一旦匹配成功的话,马上就捐。”记者问:“如果你正在举行一场重要的比赛呢?”姚明回答道:“有什么比生命更重要吗?”“有什么比生命更重要吗?”希望姚明的这句反问,能在那些漠视别人生命的人的心中,激起一分觉醒,激起一分良知,激起一分对生命的敬畏和尊重。

要求:自主立意,自定文体,自定标题,写一篇不少于600字的文章。

思路点拨:

本题是材料作文题,我们可以按照“找关键”的方法来审题立意,这则材料的关键就是姚明的那句话“有什么比生命更重要吗”,从而我们可以从以下角度立意。1. 关爱生命是一种负责的生活态度,漠视自己的生命、肆意践踏别人的生命是可悲的,可恨的。2. 关爱生命,要讲究方式,生命的成长有它的自然规律,不恰当的关爱是戕害生命。3. 关爱生命,要我们告别一切不良嗜好,远离那些毒害我们生命的东西(如毒品),让自己健康地活着。

在写作形式上,可以写成小说,以生动的情节表现对生命的关爱;可以写成记叙文,以亲身经历的某一件事展开叙述;可以写成散文,营造一个温馨而美好的“关爱生命”的世界;可以写成议论文,论证关爱生命对成长的意义。

理想信念

佳作展示一

品尝“信念”的香茗

生命中有一盏闪烁的华灯,那便是信念。

信念是人生的罗盘。在浩瀚的生命之河中徜徉,难免会逡巡不前。此时若拥有坚强的信念为自己导航,便不会迷失于茫茫的大海。

一位哲人说过:“理想是鸟儿的羽毛,而信念则是一对有力的翅膀。”只有坚守住这份信念的净土,才能越过重重险阻,飞过急流,最终到达理想的彼岸。当你被暴风所困时,坚定你的信念,使它成为一个航标;当你被黑暗所迷时,点燃你的信念,使它成为一盏明灯;当你被寒冷所扰时,点亮你的信念,使它成为一颗炽热的太阳。

信念是艰难困苦的克星。“秋风别苏武,寒水送荆轲”。苏武能忍得住塞外的彻骨之寒,是因为他有着“苏武节,骨铮铮;为国辱,重亦轻”的坚定信念;荆轲敢冒着生命危险去刺杀秦王,只因为他怀着“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的必死决心与必胜信念。古人也曾论述过艰难险阻与信念坚定的辩证关系,从而告诉我们,“临危而志更坚”是成功之道。忍受艰难是痛苦的,廉价的抚慰只会加深疼痛。与其这样,不如大吼一声,让信念为自己加油助威,打倒面前的敌人,就像高尔基面对沙皇的淫威,发出了“让暴风雨来得更加猛烈些吧”的壮语豪言。

信念是成功的伴侣。“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。”这些豪杰志士之所以取得成功,固然与他们坚忍不拔的精神有关,但更重要的是他们拥有一份矢志不渝的信念,拥有一份永不言败的执著。

咀嚼“信念”,得到了太多的思考:信念是甜的,因为它带着希望;信念是苦的,因为它带着艰难;信念是香醇的,因为它带着成功„„ 让我们一同来品尝这“信念”的香茗吧!

点评

这是一篇十分优秀的学生习作,具体而言,主要表现在以下几点:1. 句式富于变化。此文中,有长句有短句,有整句有散句,各种句式搭配使用,精当贴切。2. 善用修辞手法。作者多处使用比喻句,将信念比作“华灯”“罗盘”“克星”“伴侣”,生动形象地揭示了“信念”的意蕴。文中又综合使用排比、对偶等修辞,句式整齐,气势不凡。3. 引用大量诗文佳句、名人名言,可谓锦上添花、丰富多彩。透过这些句子,读者能感受到一种无法抗拒的语言魅力。4. 揭示主旨的词语“信念”反复出现在段落的开头,既体现出文章叠唱之美,又突出了文章的中心。

佳作展示二

挺起信念的脊梁

宽大严峻的脸上被沧桑与疾病刻满了伤痕,虽已无力的目光中却依然散发着顽强与不屈。蓬乱得像火焰般的头发,不仅燃烧着他与命运抗争到底的坚定信念,而且燃烧着他对人间的无限希望。这就是我读完《贝多芬传》后对他的第一印象。

贝多芬是一个被命运遗弃的孤儿,在他漫长的人生路上,看得见的仿佛都只是苦难与挫折。贝多芬全力地追寻自由与爱的足迹,虔诚地企求上帝给予他一个美好的未来。而上帝却似乎有意不将慈悲与希望撒播在他的心田。在悲伤的、黑暗的、没有幸福的日子里,他只能在孤独与静寂中展开斗争。

“我再不怕命运如何折腾,我早已与命运反目为仇”。贝多芬再也不在命运面前卑躬屈膝,开始在肉体与精神的苦难中挣扎,在贫穷与疾病的铁砧上锻炼,忍常人之不能忍,受常人所不能受。他不畏惧命运,他要让命运畏惧自己。因为他坚信,奇迹的出现要以自己永不言弃的信念为代价。灾难一次又一次接踵而来,但丝毫未能动摇他“主宰命运”的坚定信念。他的坚定和付出终于没有付于一江春水,他的顽强终于缔造了他一代音乐大师不朽的辉煌。

在贝多芬神圣的心中,支撑他的是像激流一样飞涌出来的强大的力与强烈的爱。在他的生活中,我看到了生命的伟大、不屈、坚定。如果说他的人生是一篇壮丽的长诗,那么他就是诗中那优美的语言,那笔锋深刻的写作手法。

一遍又一遍读着《贝多芬传》,贝多芬的故事似乎永远读不够。或许是因为我还未能学习到他那种让人钦佩的毅力,还未能拥有他那坚如磐石的意志。如何面对挫折,听得够多了,可是现在,我才发觉自己根本从未明白面对挫折的真谛:勇敢是第二,执著是第三,而最重要的则且杏掠

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让我们挺起信念的脊梁吧!让我们用坚定的信念来抒写壮美的人生吧!

美丽家乡

西 安

纵观中国历史,谁都不能不瞩目西安;走进今日中国,你必定要来领略这座三千年古城充满生机的风采。

西安是中华民族和东方文明的发祥地之一。西安所处的关中平原,沃野千里,山水环抱、地理位置得天独厚、自然资源物华天宝,早在110万年前的远古时期,人类的祖先就在这块美丽富饶的土地上繁衍生息。西安有3100多年的建城史和1100多年的国都史,先后有13个王朝在此建都,与雅典、开罗、罗马共同被誉为世界四大古都。“打开恢弘的历史画卷”,西周在此兴文立武,制礼作乐,其典章制度奠定了中华文明的基础。秦一扫六合,于此建立了第一个大一统的封建帝国,确定了后世两千多年的国家政治框架。西汉自此南征北伐,开疆拓土,使中国成为泱泱大国,并使以汉民族为主体的多民族国家融合成熟。唐帝国在此励精图治,使物阜民丰,社会开放,国势蓬勃,创造了辉煌的大唐盛世,达到了当时人类文明的顶峰。西安上演了古代中国最威武雄壮、瑰丽多姿的活剧,成为中国人最为自豪、弥足珍贵的记忆。

悠久的历史文化积淀使西安享有“天然历史博物馆”之誉。文物古迹种类之多,数量之大,价值之高,在全国首屈一指。秦始皇兵马俑坑被誉为“世界第八大奇迹”。汉长安城遗址、唐大明宫遗址、大雁塔、小雁塔、曲江池、西安碑林、明西安城墙、钟楼、鼓楼、化觉巷清真寺及西安旅游区内的黄帝陵、汉茂陵、汉阳陵、唐乾陵、唐昭陵、法门寺等景点驰名中外,“丰富的人文遗存”引领我们走入历史,走近中华民族的血脉渊源。

西安曾孕育了“灿烂的文化艺术”。周公礼乐是中国文化的源头,董仲舒确立了儒家意识形态的主流地位,司马迁以“究天人之际,通古今之变”的辽阔胸襟书写了中华民族的早期历史,成为千古绝唱。因西安而繁盛的唐诗以其恢弘、充沛的气象,表现了中国人丰富的情感、强大的人格以及在盛世焕发出的青春精神,是中国文学中最有光彩的篇章。西安还是中国传统城市的经典之作,古长安城创立了中国城市营建的基本形制,其九宫格局百代不易,影响深远。西安城墙、碑林书法、长安鼓乐、关中皮影并没有闩上历史之门,而是延续着历史的辉煌。

西安背负着这样的光荣步入现代,迈向现代化。新中国成立以后,西安与我们的伟大祖国一起,开始了现代复兴。二十世纪五十年代,在新中国第一轮工业化布局的156个重点项目中,西安就占了17个,古都西安因而拥有了“电工城”、“军工城”、“航空城”与“纺织城”。从五十年代到九十年代,西安成为中国高等教育和科学技术的重要基地,国家在此设立了四十多所高等学校与五百七十多家独立科学研究机构,西安又被誉为“科教城”。进入二十一世纪以来,西安生产总值仍连年保持两位数的高速增长,现代化建设已处于 “起飞阶段”,西安人有了新的骄傲。

近年来,按照科学发展观的要求,西安提出了国际化、市场化、人文化、生态化的发展理念,提出了创建“西部最佳”的建设目标。西安市不断优化区域发展布局,形成了“四区两基地”的开发新区格局,一个日新月异“奋进中的古城西安”正在实现西安人腾飞的梦想。

西安不只是古老的,更是现代的;不只是一座拥有丰富历史文化积淀的古老城市,也是一座蓬勃发展、充满活力与希望的现代化城市。

西安是千年古都、华夏源脉;西安是我们共同的家园,是我们生长的地方,寄托着我们的情感与希望、光荣与梦想。作为西安人,学习了解西安的区域地理、文化、历史与政治、经济、社会发展概况,不仅可以丰富学识、怡情悦性,受到民族传统文化熏陶,增强民族自豪感,也可以进一步激发出我们为复兴这座伟大城市而努力拼搏的壮志豪情。

1. 西安:中华文化的精神家园 2. 人文之都 诗意长安

3. 西安:中国人的祠堂 4. 西安:无法想象,只能亲往

5. 西安,写满华夏文化的绿色请柬 6. 西安,写满中华文化的请柬

7. 西安,用心去感受的城市 8. 西安——了解中国从这里开始

9. 西安,中国开始的地方! 10. 一朝步入西安,一日读懂千年

11. 忘得了岁月,忘不了西安 12. 回到西安,回到我们祖先居住的地方

13. 西安,一座历史与现代完美融合的城市 14. 西安,一座创造千年奇迹的城市

15. 西安,一座不断创造历史的城市 16. 西安,一座时尚又舒适的城市

17. 一座风情万种的千年古城 18. 西安:东方文化的艺术殿堂

19. 行走在时光隧道的城市——西安 20. 像享受音乐一样享受西安

21. 西安,为您珍藏三千年 22. 西安,中国的DNA

23. 西安,中国最值得品味的城市 24. 一城古韵,满城经典!

25. 盛世文明 荣耀西安 26. 蒙娜丽莎的东方微笑

27. 古都西安,神韵东方 28. 和谐古今 虹贯华夏

29. 相约绿色西安,传承华夏文化 30. 历史因西安而神奇

31. 触摸历史,感受未来——中国·西安 32. 过去现在未来,一切尽在西安

33. 西安,有根有未来 34. 随时随地触摸历史,分分秒秒感受未来

35. 帝都神韵,荣耀西安 36. 感受传统文化,呼吸时代气息,尽在魅力西安

37. 宜游宜乐和谐古城,宜居宜业活力新城 38. 用历史告诉世界,用现代创造历史

39. 中国名片,古都西安 40. 一朝步入画卷 一日梦回千年

41. 用心才能触摸到西安的韵味 42. 四四方方一座城,古香古色古迹多

43. 从这里开始——不止是历史„„ 44. 历史与文化积淀,盛世与荣耀相连——西安

45. 西安:比故事更生动,比传奇更精彩 46. 西安,藏着世界都想知道的秘密

47. 西安,向世界讲述中华故事 48. 阅读西安,发现中国

49. 一座让人骄傲的城市——中国西安 50. 满城历史,一地繁华

51. 历史在这里回忆,未来在这里展现 52. 西安——全球华人精神故乡

53. 月光古城,中国西安 54. 中华文明的百科全书——西安

55. 汉唐之都,梦想之城 56. 西安,让历史告诉未来

57. 惊叹一个民族的背影,重振一个民族的辉煌 58. 爱她,就带她去西安

59. 把西安古城美景带回家 60. 让历史告诉世界„„

亲近自然

佳作展示一

感谢自然

繁华的街道车水马龙,行人匆匆。时间如飘散的烟花,纷乱得让人有些措手不及。我从不奢望索取什么,自然赐给我的已经足够多了,我要学会感恩,感谢自然送给我的那些最昂贵的、最令人心动不已的最永久的礼物„„

感谢小草的坚强

窗子早已蒙上一层雾,虽是初春,可仍然寒气袭人。

我试着寻找一些春的影子,可是我失望了。正要离去,我突然发现那枯黄中跳跃着一点绿,是它,是春天的小草!它嫩嫩的,静静地躲藏在这堆枯草之中,那样安静。它不因为自己的柔弱而放弃希望,仍然在冷风中摇曳,并以自己独特的方式告诉人们:我很坚强。

“野火烧不尽,春风吹又生。”

感谢小草,感谢你送给我最昂贵的礼物——坚强。

感谢落叶的淡泊

秋色,似乎总在这样的时刻出现。

漫天飞舞的叶儿卷走了万般的美好,卷来了一缕缕惆怅。“自古逢秋悲寂寥”,许多人都是这么联想和评价的。可是你真正品味过落叶吗?谁说它就愿意离开,有时它也很无奈,可季节的变化是一种必然,它便选择了退去,选择了豁达。但它没有放弃希望,它不与世俗相争,它以自己独有的方式告诉人们:这就是淡泊。

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

感谢落叶,感谢你送给我令人心动不已的礼物——淡泊。

感谢流水的奔腾

伫立在这儿,伫立在黄河岸边。

滔滔的黄河水奔驰着,像一股巨大的力量,推动着你前进。后浪推前浪,历史的书页飞快地翻着。黄河顺应着历史的潮流,永不停息。聆听这水声,我异常震惊。黄河是中华民族的象征,它以自己独有的方式告诉人们:要紧随时代的脚步前进。

“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”

感谢黄河,感谢你送给我最永久的礼物——奋进。

我不想说这个世界有多么纷乱复杂,至少自然给予我那么多的无瑕礼物。我学会了坚强,懂得了淡泊,明白了奋进。更重要的是,我会用一颗平和、感恩的心去观照自然。

成功秘诀

这篇文章在选材上特点鲜明:一是新颖。提到感恩,一般同学都去搜索我们自己的生活经历,看看有没有让自己感恩的人和事,然后尽可能让自己进入那感人的境界之中去,将它生动形象地描述出来。但是本文作者视野开阔,独辟蹊径地从自然界中去寻找感恩的对象,这在很大程度上避免了撞车。二是能引起共鸣。我们在尽情享受自然界中的一切,如灿烂的阳光、新鲜的空气、茂密的森林、惬意的大海时,又何尝在心底里说过声谢谢呢?我想,读过这篇文章的人不仅会被它优美的语言所打动,更多的是会产生思想上的共鸣。

佳作展示二

陶醉在春天里

在明媚的春光里,排着长龙似的队伍,邀上年轻的老师,我们浩浩荡荡地向水库进军了。

一路欢歌,一路笑语。连平时沉寂的山谷也好像受到了感染。嫩黄的树叶儿在微风中翩翩起舞,犹如一只只赏花的蝴蝶。路边星星点点的野花颔首微笑,宛如一群手持鲜花的精灵,在欢迎我们的到来。路边,那条清澈的小溪也欢快地唱着歌。淡淡的薄雾笼罩着山谷,仿佛是仙女信手舞动的白飘带。

同学们的惊叫声把我从“梦”中惊醒,放眼望去,前面有好高大的一堵墙!说准确点,应是一条大堤。先到的同学早已站在大堤上放声高歌了,于是我们迫不及待地顺着左边窄且陡的台阶拾级而上。哇!映入眼帘的是一个绿汪汪的世界。山色一片翠绿,宽宽的水库孕育着一湖碧绿的水。那水绿得可爱,绿得温柔,恐怕世间没有哪位画家能调出比这更令人心动的色彩!

顺着铺满松针的羊肠小道,我们来到了对面的草地上,席地而坐,眼前无风的湖面,平静得像面镜子。天上的白云也忍不住探下头来,在“镜子”里留下倩影。偶尔,徐徐清风掠过湖面,扑面而来,令人心旷神怡。湖面,一簇簇微澜一浪赶着一浪,轻轻地拍着岸边的岩壁,同学们一个个陶醉在眼前的美景中,真可谓“人闲湖岸上,心荡碧波中”。

“咚”,不知是哪位同学往水中扔了一颗石子。这下可热闹了!同学们有的丢石子,有的打水仗——忙得不亦乐乎。瞧,与唐代大诗人同名同姓的王维正拿着一块薄石片,半蹲着身子,将石片贴着水面迅疾地扔了出去。石片像一只轻盈的小燕子飞向湖面,在空中划出了一道美丽的弧线后,“尾尖”刚一沾湖水,又被“弹”了起来,继续向前飞去。我也走到湖岸边,掬起一捧水。凉丝丝的水珠调皮地从指间滑落,搔痒了我的手心,逗得我“咯咯”直笑。

老师们也该露一手了。或许是出于羞涩,老师们始终都是“金口难开”:一会儿说小时候没上过音乐课,一会儿又说记不起歌词了,还蛮“狡猾”的嘛! 看来得用点技巧了。“熊老师,您合并同类项很有两手嘛,就把唱的歌也合并同类项吧!”“对,合并同类项!”“机灵鬼”一开口,全班同学立刻随声附和。被逼无奈,熊老师只好开口。悦耳的歌声从熊老师嘴里飘出来,周围的同学们都听得如痴如醉。语文老师呢?还想溜!早已“候驾”在旁的同学忙将摊开的音乐书拿到她面前。不用说,她唱得也挺棒的。看来,在以后的班会上,要给多才多艺的老师们设置一个“专栏”了。

夕阳西下,队伍又蠕动在那蜿蜒的小路上了。可我的心,还留在美丽的湖边,伴随着湖水荡漾着,荡漾着„„

成功秘诀

本文充满浓郁的生活气息。一次心灵与自然亲密接触的愉快之旅,让我们分明感受到了自由、惬意、开朗。作者借用景物描写进行渲染和衬托,使文章情景交融,突出了阳光下那种自由、轻松、愉悦的心境,使得文章有血有肉,有广度也有深度。因为作者具有切身的生活体验,所以写得细腻真切,读后给人以身临其境之感。

佳作展示三

我们的地球妈妈

地球妈妈真是一位好妈妈,她辛苦地养育着她的儿女们——人类,用心打扮着这个世界。她给人类创造了一个千姿百态的美妙世界。春天来临,地球妈妈给大地披上一件五彩衣裳,到处百花争艳,芳香怡人;夏天来临,地球妈妈满身青翠,孩子们在清凉的河水里嬉戏打闹;秋天来临,地球妈妈脱下绿衣裳,给人们送来了累累果实和片片美景;冬天来临,地球妈妈摇身一变,把大地装扮成一个银白的世界,让孩子们尽情地打雪仗、堆雪人„„可是,不知道从什么时候开始,地球妈妈变了,她的衣裳脏兮兮的,她的皮肤干裂粗糙, 她的血液浑浊不堪„„

一天,从太阳系传来阵阵痛苦的呻吟声。“咦, 是谁在叫? ”八位星球医生被惊醒。只见地球妈妈痛不欲生地捂着肚子,痛苦地呻吟着。八位星球医生赶忙走过去,关心、焦急地问:“地球大婶,您怎么啦?哪儿不舒服?”地球妈妈费力地张开布满血丝的眼睛,有气无力地说:“各位„„医生,快„„快救救我,我„„已经不行了。我感觉到„„自己的身体„„好像没有力量,要衰竭了。”八位星球医生连忙戴上“观病镜”,给地球妈妈检查起来。看着看着,他们哀叹着说:“大婶,您的病太重了,光是血液情况就很糟! ”“我的血液怎么了?”“您本来血管(河流)遍布全身,供血充足。可现在干枯了,有些地方被工厂排放的废水和您的孩子们的生活垃圾搞得污浊不堪,使您浑身无力,痛苦难堪呀! 您必须处罚您的孩子们了,您太溺爱他们了。”八位星球医生说。

“唉,罚他们有什么用啊。每年我都要发些小脾气:旱灾、水灾、地震、海啸„„希望他们能吸取教训。可他们还是不断地砍伐树木,肆意污染环境。他们是我的儿女,可为什么就不明白我的苦心?为什么破坏我这个母亲呢?我真的很痛苦!”八位星球医生也跟着抽抽噎噎地哭泣起来了,并叹息着说:“可怜的蓝色女神!”

月球想出了一个好主意,对地球妈妈说:“好了,您先别哭。我们多给人类写信吧,我想人类收到信后,一定会好好给大妈您治病的。您说对不?”八位星球医生点点头,说:“那倒是!”地球妈妈感动得说不出话来。

朋友们,看到这里你们有什么想法?爱护地球妈妈是我们的责任,从现在起,我们每人都自觉行动起来,少吐一口痰,少扔一些垃圾,少砍一棵树,少制造一些污染„„让我们的地球妈妈早日康复,早日恢复它那迷人的风采吧!

成功秘诀

地球是人类得以生存和发展的母亲,但我们不但没有善待她,反而肆意地破坏她,如滥伐树木、随地乱扔垃圾、随意排放废气废水等等。我们的母亲已经苦不堪言,已在伤心地流泪。本文以拟人的手法,用幽默的笔调,通过一个生动的故事警示人们,应该好好地保护我们共同的母亲——地球!

情感之歌

佳作展示一

天上有两个月亮

小时候,我总是闷闷不乐,少言寡语,每个夜晚都会对着天上的那轮独月发呆。

我没有朋友,每天上学,都是一个人独自走在小路上。看着别人三三两两有说有笑地去上学,我既羡慕又忌妒。我的内心是多么希望自己能有一个好朋友啊!

来到学校,我默默地坐到自己的座位上。刚坐下,同桌便开口了:“你总算来了,再不来就迟到了。”我随口应了一声“哦”。她总是那么开朗,每天都有说不完的话。

我想,我和她是天生的冤家吧。

她经常“戏弄”我。有一次,我刚做完作业,她便把我的本子抢了过去。我还没反应过来,她便在教室里大喊大叫:“你做的时候我看见就不对,果真做错了。”我气急败坏地一把夺过本子,朝她大声喊道:“就算真的错了,也不用你管!”说完便冲出教室,跑到校门口。“她怎么能那样呢?在全班同学面前说我做错了,我的面子往哪儿搁呀!”

我拿着本子在校门口呆呆地晃来晃去,突然,从校门外冲进来一条狗,还对着我大吼大叫!看着它那双虎视眈眈的眼睛和紧紧逼近的架势,听着那令人打颤的吼叫,我很害怕,心想,完了,完了,今天肯定会被它咬一口!我天生胆小怕狗,今天竟与这只如此凶猛的恶狗邂逅,我能不怕吗?

那狗正要向我扑来,我瑟瑟地缩在角落里,但只听到狗在嚎叫,我睁眼看时它已逃出了校门!我心里很纳闷,仔细一瞧,原来是我的同桌手拿木棍,还正要追那只狗呢!

见狗跑了,她向我走过来,亲切地问:“你没事吧?”我低着头问她:“为什么你会及时赶来帮我?”她笑了笑,说道:“因为我们是朋友啊!我跟着你跑出了教室,就看到了这只狗。今后不要这样任性,好吗?”

“什么?朋友,我是她的朋友,她是我的朋友?”我一下愣了,我们怎么会是朋友呢?望着她远去的身影,我心里默念道:“朋友、朋友„„” 从此,我的天上有了两个月亮,一个是她,一个是我,两个月加在一起就是“朋”,我们真的成了好朋友!

点评

文章标题富有新意,很有创新意识。在写法上,文章采用欲扬先抑的手法,写了自己的交友经历。特别是突然遇狗的情节,既惊险,又波澜起伏,读来令人心惊。从这一件事中,作者体会到了同桌的勇敢,也读懂了她对我的关爱,因此,成为好朋友,也就顺理成章了。

佳作展示二

妈妈的爱

“妈妈曾给我多少吻,多少吻,吻干我脸上的泪水,抚平我心中的创伤„„”听着录音机中优美的旋律,我的手不由自主地触到了一直随身携带的那张照片。照片是从家里带来的,上面是那个我再也熟悉不过的人——妈妈。她很拘谨地站在一棵橘树前,背着手,脸上露出农村妇女憨厚慈祥的笑。看着照片上的妈妈,我的心不禁涌起一股暖流,思绪又回到了从前„„

“到了学校,记得一定要认真读书,千万不要学坏了。要脚踏实地,要„„”“妈,您说的我全懂。您呀,就放一百二十个心吧,女儿不会让您失望的,您就不要再啰唆啦!我的耳朵都快生茧子啦!”我极不耐烦地朝她嚷嚷道,转身时,还扔下一句“真烦”。妈妈吃惊地抬起头,一脸茫然地看着我,一时间,空气好像都凝固了似的,我和妈妈都陷入了尴尬中。我意识到自己刚才有点过分,就低头自悔起来,最终还是妈妈用那颤抖的声音打破了寂静,“哦„„我看看你的东西整理好了没有?”然后她又弯腰将早已整理好的行李,清理了一遍,才立起身子,默默地注视着我。我马上转移目光,望着窗外的阳光,我支吾地说:“妈„„我„„嗯。”“您还有什么事吗?”

“噢,没„„没什么事,只是„„”

“只是什么呀?有事您就说呀!”我再次注视着妈妈。妈妈嘴角微微抽动了一下,说:“我„„我怕你想家,想让你把这张照片带到学校去,想家的时候,你就看看我的照片,好吗?”此时此刻,我才发现妈妈的脸上已出现了被岁月雕琢的痕迹,双鬓都已微微发白。我突然明白了妈妈的良苦用心,明白了妈妈对我的深深的爱,我感到眼角有泪流出来了,但我不想让妈妈看到我柔弱的一面,就努力地忍着„„

突然窗外飘来一阵歌声。“女儿有个小小心愿,小小心愿,再给妈妈一个吻,一个吻„„”

“妈妈,”我再也控制不住了,“对不起!”我一头扑到妈妈的怀里,倔犟的我在这柔情似海的怀抱中也变得不堪一击。我抬起头,用手轻轻掠起妈妈那几缕凌乱的长发,在她额上印下了我深深的吻。妈妈看着我,笑了,那略显苍老的脸上像一朵百合花在绽放,我突然觉得她笑得好甜,好美!妈妈也哭了,她的几滴热泪掉在我的脸上,泪水温暖了我的心„„

“吻干她脸上的泪花,温暖她那孤独的心。女儿的吻,纯洁的吻,让妈妈多欢欣„„”歌声又一次回荡在我的耳际„„

点评

文章结构条理清楚,借助《妈妈的吻》的歌声来贯穿全文,为文章设置了一个很好的情感平台,通过那些细节描写,写出了母亲与女儿之间深深的亲情,文笔清新,语言顺畅。文章字里行间充满了浓浓的情感,让我们读后也为之感动。

求真务实

佳作展示一

给我一个表演舞台

东方露出了一点鱼肚白,天微微亮。彤彤理了理纷乱的情绪,如释重负地走进校园。

压抑、无兴趣是大部分学生对学习的认识。怎样才能激发起学生们的学习兴趣呢?对于刚刚毕业的彤彤来说的确是个难题。

每次上课之前,彤彤总是先放一首励志的流行歌曲,但学校对她的做法有些不赞成。是啊,初三了,哪还有时间听歌,别的老师早提前五分钟讲课了。可彤彤并不赞成他们的做法,她讲究课堂效率,相信“45-5>45”的真理。一堂课先用五分钟给孩子们讲与教学有关的有意义的东西,以此激发孩子们的学习兴趣。兴趣来了,还愁学生学不好吗?

学校组织老师听彤彤的课,这堂课和往常又不一样,因为彤彤每一天都有新的教法。

“下面请高洋同学谈一下被罢官之后的感受?”原来高洋以前当过卫生委员,后来因不遵守纪律被免职了。

他沉默不语。

“那你知道柳宗元为什么能写出《小石潭记》吗?”

“他是因为‘痛苦,愤懑’。”

“请同学们分析一下‘高洋’与‘柳宗元’痛苦的原因有什么不同?”彤彤就像平常和同学们谈心一样十分自然地切入了文章主题。紧接着她又让同学们用家乡话背课文,以感受乡音的魅力。同学们一下子来了兴致,都积极准备着。

这不是胡来吗?乱弹琴,听课的老师们脸上显出了不满的情绪。

但同学们读得十分认真,生怕给自己的家乡话丢脸。最后彤彤总结:背得挺好,但听不懂,还得说普通话。这样既增强了记忆,还潜移默化地达到了推广普通话的目的。

更有趣的是,第二节课同学们通过“作文小练笔”描绘出了一幅幅秀丽奇绝的美景图,篇篇诗情画意又扣人心弦。彤彤和她的学生们尽情地享受着成功的喜悦。

寓教于乐是教育的高难度要求,彤彤始终坚信自己能做好。彤彤希望有这样一个表演舞台,尽情享受求真务实进行课改所带来的快乐。 点评

本篇文章运用想象的手法记叙了一个刚刚毕业的大学生,怀着满腔热情投身教育事业的故事。顶着来自各方面的压力,她努力地实践着,探索着。文笔朴实,表达真挚,鲜明地突出了人物个性。从一开始的选择教育,就暗写了彤彤的务实精神。从最基层做起,不好高骛远,克服困难,勇敢追求人生真谛。文中用一堂课做例,突出了她教学、教育孩子讲求实效、不走过场、勇于创新的精神。同时,这篇文章热情呼吁新课改下的教学方法的变革,力求触到学生的兴趣点、情感的共鸣点、思维的兴奋点,真正做到快乐求知,求真务实,使文章主题得以升华。

佳作展示二

求真务实方显人生真谛

若生为林木,就当欣欣以向荣;

若生为幽草,就当萋萋而摇绿。

如果是麻雀,就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔,你依然可以在枝丫间找到快乐;如果是小溪,就不要羡慕大海的惊涛拍岸,你依然可以在山涧自由流淌。生而为人,就不要去羡慕别人的天赐良机,要求真务实,做真实的自己。

求真务实,给生命以高贵和美丽。她静坐在宫中弹着琵琶,琵琶声声声悦耳。窗外,传来众多宫女请求毛画师多多照顾的声音,而她,只是静静地弹着琵琶,她不愿弄虚作假,没有和别人一样低下自己高贵的头颅。相反,她离开了汉宫,带着橄榄枝走进了匈奴单于的帐幕。从此,一个不同世俗、求真务实的女子——王昭君名垂青史。

求真务实,是催人奋进的长鞭,是抵制腐朽的良药。李太白一句“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,蕴涵了多少不媚世俗的正气,激励了多少傲岸的灵魂!周敦颐的“中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植”,又指引着多少人去寻求高洁的心灵!求真务实,常常能使人悬崖勒马,以免坠入黑暗和罪恶的深渊。

求真务实,是铁骨铮铮的誓言,是高尚人格的凝结。文天祥宁死不降,视死如归的求真精神使他吟出了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的不朽诗句。求真务实是一把利斧,带上它,便能披荆斩棘,无所畏惧。

求真务实,是火种,是传播理论思想和弘扬道德精神的燎原之火。2007年感动中国人物方永刚真学,真信,真情宣传,真诚实践党的创新理论,用生命的激情诠释了一名军校教员的敬业奉献精神和高尚的师德、师风。方永刚以他的实践和人生经历告诉人们要求真务实、脚踏实地,生命之树才会常青。

虽然我没有翅膀,但求真务实依然会使我拥有头顶的一方晴空。

点评

这篇议论性散文主旨鲜明,行文洒脱。作者紧紧围绕“求真务实是生命的真谛”这一中心,结合典型事例抒写感受和认识,内容丰富,文笔优美。整散句式的灵活结合,名言警句的精当引用,比喻修辞手法的大量运用,从汉代到当今,纵横几千年的人物选择,显示了作者较强的驾驭语言的能力以及深厚的文化底蕴,使文章富有文采,一气呵成。

人文情怀

佳作展示一

致安徒生先生的一封信

敬爱的安徒生先生:

您好!

我是一名中国学生。虽然我与您相隔很远,从未谋面,但我却是您最忠实的小读者。

小时候,由于父母在外地工作,便把我寄养在奶奶家。他们工作繁忙,不能给予我更多的关爱,只是偶尔抽时间回来看看我。有一次,父母给我带回来一本《安徒生童话》。

正如父母所愿,自从我走进您的作品之后,我孤独的童年便充满了阳光与欢乐。

聪明的拇指姑娘常来与我做伴,美丽善良的白雪公主为我跳舞,英俊的青蛙王子跟我玩游戏,童年因有了他们的陪伴,我便不再感到寂寞。是您,为我的童年带来了无尽的欢乐,给了我成长所需要的精神食粮。

上小学时,我又读了《卖火柴的小女孩》。我想象着她透过橱窗看里面的孩子围着圣诞树唱歌吃丰富菜肴的情景,不由得一阵心酸。再读这段文字时,感觉有一股透骨的寒风向我袭来。冷漠的社会滋生出种种的罪恶,使人们变得麻木不仁,小女孩在温馨的节日中却没有感受到一丝温暖,只能在憧憬美好、光明与希望的幻境中告别人间。那是一个多么阴冷黑暗的社会啊!我在心里暗暗祈祷,但愿这世界不再有贫穷,不再有战乱,不再有饥饿,但愿温暖的阳光能普照在每一个孩子身上!

上初中后,当我遇到挫折时,我又走进了您的童话中。那些日子,我重读了《丑小鸭》。那只虽有点丑陋但却很可爱的小鸭子告诉我:成长的道路上会有无数坎坷,会经历无数风雨,要勇敢地面对生活中的考验。于是我重新鼓起了斗志,扬起了自信的风帆。因为我明白了“不经历风雨,怎能见彩虹”。安徒生先生,您就像我的一位良师,引导我走出生活的阴霾,冲出失败的浓雾!

《安徒生童话》,是一本好书!是它为童年的我开启了智慧的大门;是它教会了我如何去面对生活道路上的风风雨雨;是它告诉了我要有自己的人生理想与追求。在此,我要衷心感谢您——安徒生先生!

此致

敬礼

一个永远崇拜您的中国少年XXX

X 年X 月X 日

点评

本文采用书信的形式进行作文,巧妙扣题;在选材上,小作者选取了丹麦著名童话家安徒生作为文题“致”的对象,自然地“串联”起了《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等多篇家喻户晓的经典童话,把童话的教育意义及作者的阅读体验自然融合,中心鲜明突出,结构清晰自然,语言朴实流畅,是一篇难得的佳作。

佳作展示二

致童年

很怀念,怀念和你一起共度的快乐时光,怀念你美丽的名字——童年。

童年,你真好!你给我带来了许许多多的美好和快乐„„

现在的我,心情变了,感觉变了,想法也变了,仿佛因为你的离去,一切都变了。我真得不喜欢听父母说我变得文静了,说我长大了! 我舍不得那光着脚丫走在沙子上的感觉,舍不得在沙堆里筛选小小河贝的感觉,舍不得被微风吹乱发梢的感觉。离开你,意味着我将失去这些美妙的时刻和那些快乐无忧的感觉。我真的不喜欢听老师说我长大了,不再是个“疯丫头”了!

我不能忘记在小溪边反复挑选带花纹的鹅卵石的情景,不能忘记与小伙伴们在溪水中嬉闹的情景,不能忘记在河岸上出神地看着鱼虾们快活穿行在水中的情景„„离开你,那种欢乐与满足就会像溪水一般从我身边流走:沙滩上,我的脚印,也会被时间淹没;那些呆在房里的鹅卵石,也像是化石一般,让我感觉到你给我的快乐已变成了一个美丽的梦。我真的不喜欢听爷爷常常念叨说我真的长大了,不再是小时候那个没头没脑的“傻娃娃”了!

难道真的要离开你吗?在田野里和伙伴们一起采摘新鲜野花的情形,就仿佛发生在昨天。离开你,暗示着那清新的香气将从我生活中消失。我真的不喜欢听奶奶说我长大了!

我不想长大,因为我怕失去你!

我想,时间一定是长大的“同伙”,它把你从我的生活中夺走,从此,我的生命中不再有你。生活给我的似乎是悲伤多于快乐,期盼多于收获。长大给我带来了太多的不愉快,这使我无比怀念你!

起风了——

你是不是将要离去?不,童年,请你不要离开我,好吗?

点评

对于童年的“美”和“好”,每一个长大的人,总是格外的珍爱,它总是伴随着成长的烦恼、感伤而出现在我们的脑海中,慢慢地变得璀璨异常。采撷童年的美好,珍藏童年的烂漫,是我们在成长途中最喜欢也最热衷做的一件事。小作者在文中表露出的“淡淡的哀伤”“浓浓的怀念”“轻轻的感叹”“沉沉的思索”,让我们有种“挥之不去”的叹惋,有种“欲言又止”的无奈,使我们不禁要问:学海无涯,为何要以“苦”作舟?本文构思奇巧,感情细腻奔放,语言亲切自然,是一篇较成功的学生佳作。

生命价值

佳作展示一

生命的价值何在

我们在亲人的期盼中来到这个世界,又在亲人的哭泣中离开这个世界。对于世界我们只是匆匆过客,我们主宰的是生命的过程。 每个人对无悔的生命都有着不同的诠释。

李白无悔的一生是“游千山万水,抒满腔豪情”,岳飞无悔的一生是“精忠报国,收拾河山”,鲁迅无悔的一生是“我以我血荐轩辕”,杨利伟无悔的一生是圆了中国人的载人航天梦„„

你是一名职业歌手,鲜花不能带给你快乐,掌声并不是你真正的所求,只有看到花一般的笑荡漾在孩子的脸上,你才会笑。从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾之前,你把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子,没有丝毫保留,甚至不惜向生命借贷,你曾用舞台构筑课堂,用歌声点亮希望,你是生命的强者。

你从事着在和平时期风险最大的职业之一——警察,“天天有牺牲,时时在流血”是公安民警的写照。10年时间,1.5万多枚炸弹,专门与危险打交道,谁能不害怕。平常人只要一次遭遇炸弹,就已经惊心动魄了,而你和大家一样,有家有妻有娃,只不过头顶上有警徽,警徽上有国徽,所以你把家人的担忧、战友的期盼一肩担起。

“嗯!这味道好难闻,又阴森森的。”监狱里一个犯人正双眉紧锁,暗自悔恨“为何当初要染上偷东西的恶习,而今沦落到这个地步„„”眼睛里噙满了后悔的泪水。

生命的真谛到底何在?生命是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献,生命是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的抱负,生命是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国心,生命是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧国忧民的情怀。

生命的意义在于付出。付出的人生才是无悔的人生。

成功秘诀

文章针对生命的意义是什么进行了深入思考,展开了议论。采用了整散结合的句式,写得既有起伏和节奏,又十分流畅。在正说中间有反语,在陈述中间有疑问、感叹。起伏有致,跌宕生姿,纵横开合,痛快淋漓,将问题摆得明白,论得透彻,显示出入木三分的力度。 佳作展示二

付出并快乐着

当你付出一份爱,你将收获一份爱,外加一份快乐。

入梦

迷离间,我和爱国诗人屈原席地而坐,举杯对饮,畅谈间我忍不住问道:“您为了祖国付出了那么多,历尽了艰难困苦,受尽了心灵与肉体的折磨,这样做值得吗?”屈原将酒一饮而尽,意味深长地说:“我认为值得。如果我的付出可以让天下百姓获得幸福,那付出再多又何妨呢?只要能让百姓安居乐业,就是死也值得。”大诗人就是大诗人,如果要我做那么多,我一定不乐意,何况要我付出生命呢?忽然,一阵狂风袭来,将我卷到了半空中。

我被吹到了一个人烟稀少的地方,这里干旱缺水。我茫然地走着,忽然看见一群人围在一起,不知在做什么。我好奇地走过去,原来他们在打井啊,可他们都是些老弱妇孺,想挖一口深井,要到猴年马月呀!在良心的驱使下,我决定帮他们打井。在烈日下,我拼命地挖着,任太阳炙烤着我的皮肤,真痛啊!终于,一股泉水喷射出来了,我累得晕了过去。当我醒来时,大家都围在我的床前,他们的脸上洋溢着幸福的笑。他们说:“谢谢你,我们有水啦,你救了我们啊!”看着他们幸福的笑脸,我顿时觉得全身的痛都消失了,取而代之的是快乐,说不清、道不明的快乐。 忆梦

从甜蜜的梦中醒来,看着书桌上昨晚未写完的作文“生命在于付出”,原来我是“日有所思,夜有所梦”啊!只是这个梦给我的启示,不止是一篇作文,还有„„

追梦

一个梦,让我懂得了“付出”二字带来的快乐,虽然付出就代表会失去,但收获的却不仅仅只是失去的那么多,你会收获感谢,收获快乐。 梦中,我付出了,快乐了,但那毕竟只是梦,梦醒后,我该怎样做?我想,我会努力去寻找那份付出后收获的快乐。

朋友,生活中需要我们付出的地方很多,付出吧,当你付出一份爱,你将收获一份爱,外加一份快乐。

后记:

我付出,所以我快乐!

成功秘诀

作为一篇考场作文,本文较为成功,这与文章清晰严谨的结构有着很大的关系。文章纲举目张,紧紧围绕生命的价值在于付出这个中心,巧妙地运用小标题,以连贯性较强的情节,正反两方面指出生命的价值,后记强化了中心。难能可贵的是,飞扬的文采和与屈原的对话,使文章在完整、清晰的同时,又不失之浅薄。

佳作展示三

生命的真谛

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

——题记

生命的真谛究竟是什么呢?带着迷茫,我乘一叶扁舟,在网络的大海里,寻寻觅觅„„

我遇到了岳飞,我问他生命的真谛是什么。

他说:“我不知道。我曾率领‘岳家军’击退金兵多次。在战场上,我从未畏缩过。我心系祖国的统一大业,将毕生的心血都用在抗击金兵的事业上。我从未思考过如何邀功,如何获取更多的俸禄,我只希望尽我所能抗击金兵,让我大宋子民安居乐业。如果再给我一次拥有生命的机会,我依然向往驰骋沙场,英勇杀敌,精忠报国。”

我辞别岳飞将军,乘上小舟继续前行,又遇见了居里夫人。我问她生命的真谛是什么。

她说:“我不清楚。我将自己的一生都系于科学研究之上。我夜以继日地在实验室中做实验,并不是为了获取荣华富贵或权力威望。我只希望可以通过自身的努力为社会、为人类作贡献。正如我发现了镭,我没有认为它是我个人所拥有的,它是属于全人类的,而我,只是人类的一个助手罢了。我希望世界上能够涌现出更多为人类服务的人。”

走着走着,我来到了一个小村落。向前望去,一位瘦弱的农妇正帮助一位老奶奶穿衣服。

我向她问好,她也向我作了自我介绍。她说她叫林秀贞。我惊讶万分,她不就是“2006年度感动中国十大人物”之一的林秀贞吗?我问她:“阿姨,您觉得生命的真谛是什么呢?”

她兴奋地说:“这30年来,我与这些老人朝夕相处,看到她们的脸上荡漾着笑容,我就会与她们一样高兴。现在我的孩子们下班回家以后,把外罩一脱,第一件事,就是给老人换洗被褥、衣服,擦洗身子。我们觉得这样做很快乐。生命的真谛应该在于付出吧。”

我找到困扰我许久的问题的答案了,原来,人的生命价值的实现在于付出!

付出——生命的真谛。

成功秘诀

小作者大胆想象,展开网上和名人相遇讨教的叙写。想象的思路非常开阔,捕捉到的人物和所去的地方也是大家所熟知的,古今中外、军事将领、科技人物、时代骄子等,充分显露出材料的丰富性,这与小作者丰厚的阅读积累有着不可分割的关系。叙写生动形象,语言流畅,富有气势,具有强烈的感染力。令人在开拓眼界的同时,思想上也有所提升,充分表现出想象的奇特。

体育精神

佳作展示一

酸甜苦辣话奥运

奥运,你是什么滋味?

你是酸的吗?对,你一定是酸的!奥运赛场上,有拼搏就会有伤痛,令人心酸的事情时常发生。有些运动员,在比赛过程中受了伤,不仅没有赢得奖牌,反而造成了终身残疾。但是他们辛酸之外一定不会后悔,困为,在奥运会的赛场,曾经付出过,拼搏过,经历过,这就是最好的奖牌了。心里酸酸的,是因为要提前离开奥运赛场。

奥运,你是什么滋味?

你是甜的吗?对,你一定是甜的!“参与比取胜更重要”是奥林匹克运动会广为流传的名言,是奥林匹克的信念。如果能拿到奖牌,尤其是金牌,那就更是甜蜜无限,幸福无边了。那心里真是比吃了蜜还要甜啊。

奥运,你是什么滋味?

你是苦的吗?对,你一定是苦的!每一个从事体育运动的人,无不把你当作梦想。为了走进赛场,他们进行“严酷”的训练,顶酷暑,冒严寒,

受了伤,吃了苦,但都咬牙坚持下来,为的就是有一天能够站在奥运会的领奖台上。“苦心人,天不负”,坚持不懈地努力和日复一日地训练,使奥运健儿们创造了生命的价值。

奥运,你是什么滋味?

你是辣的吗?对,你一定是辣的!火热的八月,火辣辣的太阳,火辣辣的观众。他们用火热的激情为赛场上激烈的竞争加油助威。颁奖仪式上有多少眼泪在飞!是不是你的辣味让夺金的选手热泪盈眶?

每一次胜利都是一个新的起点,奥运会提醒着每个运动员向着“更快、更高、更强”的目标奋进,不断地超越自我,永远保持蓬勃的朝气。 奥运之路承载了多少人的梦想和汗水、欢笑与眼泪、甜蜜与苦涩。奥运的各种滋味,只有走近她,走进她,用心去体会。酸?甜?苦?辣?相信你会知道。

点评

这篇习作最大的特点在于文章的独特构思。小作者巧妙地采用设问,自问自答,全篇构成排比,浑然一体,整体感很强。从内容上来看,文章立意新颖,从全新的角度阐述了自己对奥运精神的理解。题目“酸甜苦辣话奥运”高度概括了文章的内容和主旨。奥运的滋味不就是奥运精神的具体体现吗?读过之后,细细品味,人生又何尝不是如此?

佳作展示二

奥运精神,我把你追寻

熊熊的奥运圣火从奥林匹亚山传递到古老的中华大地,从浪漫的雅典到神圣的北京,历久弥新的奥运精神让华夏文明焕发青春活力。奥运精神,我把你追寻。

奥林匹克运动以“更快、更高、更强”为口号,倡导不断进取、永不满足的奋斗精神;奥林匹克运动以“促进人的和谐发展”为目的,倡导积极向上、健康和谐的生活方式;奥林匹克运动以“友谊、团结、公平和相互了解”为宗旨,倡导友好交流、公平参与的竞争精神。这是人类文明之火,遍播世界各个角落,照耀着人类前进的轨迹。奥运精神,我把你追寻。

提起奥运精神,我们首先想到的就是体育健儿赛场上的英姿。奥运精神,在这里总能找到你的身影,你总要在他们身上绽放迷人的光彩,成为他们背后最美丽的光环。他们为国争光的信念、顽强拼搏的精神、追求卓越的激情、超越自我的勇气、敢于挑战的气魄、克服困难的毅力、团结奋斗的意识,正是对奥运精神的完美诠释,并为奥运精神源源不断地注入新鲜的内涵与活力。

奥运精神不仅闪现在奥运赛场上,也照耀在生命旅程的角逐上。它不仅属于运动健儿也属于我们莘莘学子,更是所有积极进取、努力奋斗的人永远的新宠。那些在平凡岗位上勤于工作甘于奉献的人,那些在自己的工作领域里善于钻研敢于创新的人,那些面对责任勇于担当从不推诿的人,那些对于理想永不放弃的人,那些身处逆境依然乐观向上决不退缩的人,他们身上同样闪烁着奥运精神的光芒,他们在人生竞技场上的风采同样值得我们赞赏。

2008年,北京奥运早已走进我们的生活,奥运改变着我们,奥运精神如一股暖暖的春风吹进我们的心田,鼓舞我们前行。奥运,我一定追寻着你的步伐,一路披荆斩棘,向着更高、更远的目标跋涉、前行!

奥运精神,我把你追寻!

点评

这是一篇十分优秀的学生作文,精美的语言,清晰的思路,深远的立意,巧妙的叙述角度都是这篇文章的亮点。小作者通过写对奥运精神的追寻,诠释了自己对奥运精神的认识。文章采用第二人称的手法,显得亲切而自然,内容丰富而生动。无论从内容还是主题上,都不落俗套。 网络世界

佳作展示一

电脑,想说爱你不容易

很欣赏别人手指在键盘上轻轻敲击发出“滴滴答答”的和谐声音,也很羡慕别人端坐于电脑前专注的身影,更热衷于在网络大千世界里浏览那丰富多彩的信息。但是,我还是要说:电脑,想说爱你不容易!

电脑是精神家园的贫困户。每当看见自己精心构思的文字被一一显现在电脑显示屏上时,我的心灵霎时变得很悲哀。到哪里去感受心灵絮语的缓缓流动?到何处去享受思想轻轻流泻于笔端的优雅?又怎样去体悟笔尖在纸上“沙沙”划过的快感?我的文字是灵动的,而电脑你是机械的,你怎可与我争夺这精神家园里美妙的享受?

电脑是功利世界的富有者。在网上一笔笔交易成功了,为商家带来了丰厚的商业利润,方便又快捷。可是我想说,物质方面损失了什么我们可

以不在乎,但那商家双方面对面谈判时的权变、睿智、激情却是我们弥足珍贵的财富。是啊!当功利思想充盈于人们的大脑时,人们便丧失了高尚的情操。

电脑还是兑换信任与交情的低镍币。人们都惊叹于“伊妹儿”的迅速、快捷,因此觉得那一纸没有生命气息的方块字又算得了什么?当友谊的书信满载着远方朋友的祝福落到我手中的时候,我好似听到他在我耳边轻轻絮语,那些蕴藉的、个性化的文字令我爱不释手。而当电脑屏幕上机械性的问候跳入我的眼帘时,引发的只是我沉重的叹惜。电脑,你只是低镍币,只配在感情简单者的口袋中叮当作响!

电脑,想说爱你不容易!

点评

这是篇立意新颖的议论散文,在周围人都对电脑盲目热爱的时候,小作者鲜明地提出“电脑,想说爱你不容易!”的观点,发人深省。文章从网上写作、网上交易、网上交友三个方面论证了电脑机械和虚拟的特性,层次清晰,论证深刻有力。小作者写作手法的运用非常成功,第一自然段用了一个排比句表达了自己对电脑的种种喜欢,然后指出即便是这么的喜欢,但“爱你”还是“不容易”,开篇就设悬念,引起了读者极大的兴趣;在中间三个自然段中又用了对比的手法,更加明确地指出了电脑的各种缺陷;文章整散句结合,语言优美、流畅。

佳作展示二

愿做一条漏“网”的鱼

陈昊

我——一个乡下娃,压根儿也没想到会“触”网。考进县城中学后,第一次,我随同学怯怯地蹩进了网吧。同学帮我打开一首歌后,便自个儿灵活地敲击着键盘聊天去了。我只好无奈呆呆地听着一首首摇滚音乐,看着网页上一幅幅疯狂的画面。

两个小时后,我和同学走出网吧。我揉着酸痛的眼睛,正要埋怨不该玩这么久时,同学的手机铃声响了。“耗子,你一个人回学校吧,我要去见网友啦!”我一个人走在大街上,头脑昏昏沉沉,耳朵也“嗡嗡”作响。

不在网络中学习,就在网络中堕落。我似乎选择了后者。渐渐地,“玩泡泡了吗?”成了我与“好友”碰面时的招呼用语;每次别人把我从游戏房里踢出来时,我都会再次更加努力地去练习升级;“朋友”介绍的“肥皂剧”,我会在一周内看完„„在网吧真开心,玩游戏真刺激,看电视剧真爽。

我在不知不觉中挥霍了青春。期中考试,我的好几门功课都是“大红灯笼高高挂”。但我依然我行我素,网络喷出的毒雾,正一点点地侵蚀着我的灵魂。

终于班主任使出了“杀手锏”,找来了我最不愿意伤害的人——父母。我做好了最坏的打算,准备接受惩罚,等待父母的“火山爆发”。 可是结果并不像我想象的那样。母亲反而数落坐在一旁的父亲:“你看你连孩子都不如,村里鼓励村民学电脑,你一点都不积极。家里要是有了电脑,孩子还能进网吧那种乌七八糟的地方吗?”父亲无奈地点点头,语重心长地对我说:“上网也没错,就是怕你学坏。以后你考上大学,要正正经经地上网学技术。”

我心里除了内疚,只剩下感动。从此,我在“朋友”的好友栏里失踪了,因为我要“补牢”,做一条漏“网”之鱼。

点评

本文是一篇情真意切、语言幽默的个性化记叙文。作者真实地记录了自己从“怯怯地蹩进了网吧”到“在‘朋友’的好友栏里失踪”的过程,对网络的体验写得真实可信。如初次从网吧出来时,“头脑昏昏沉沉,耳朵也‘嗡嗡’作响”;沉迷于网络时,“不知不觉中挥霍了青春”等等,很真切;语言幽默风趣,耐人寻味,化用鲁迅文章的句子,却无斧凿之感,如“怯怯地蹩进网吧”“不在网络中学习,就在网络中堕落”都体现了作者的睿智。文章拟题形象、新颖,引人入胜。

校园生活

佳作展示一

总有一把钥匙属于自己

有一个魔术师,他可以在极短时间内打开无论多么复杂的锁。有一次,为了表演,他将自己关在笼子里,让小镇居民随便上锁。但这一次他没有像往常一样,顺利地把锁打开。就在他开最后一把锁时,却始终听不见锁簧弹开的声音。20分钟——50分钟——两个小时过去了,他依然没有打开。他精疲力竭地靠在笼子的门上,结果笼门却顺势而开。原来,这把锁根本就没锁,那把看似很厉害的锁只是个样子。小镇居民成功地捉弄了这位魔术师。门没有上锁,自然也就无法开锁,但魔术师心中的门却上了锁。

在生活中,我们常常像魔术师一样,给自己的心上了一把锁。

每次临考前,我们每一个人都会紧张,甚至发抖,心中顾虑很多,害怕考不好,害怕父母的责骂。其实,这一切都是你的设想,你的顾虑,它并没有真实地摆在你面前。而正是这些设想会使你的精神进入高度紧张状态,导致你考不好,进而影响了你考场上的正常发挥。

因此,在一些考试中,我们的心态要平静,不要对自己失去信心,也不要给自己制造无形的压力;但同时也不要抱太大的奢望,总想门门考满分,不是第一就无颜见江东父老。殊不知,希望越大,失望也就越大,过多的担忧无疑会给自己带来压力。

乒坛老将邓亚萍就能很好地摆正自己的心态。她从小刻苦努力,从未对自己抱有太大的期望。但她在乒乓球赛场上毫不退却,总是竭尽全力,用一颗平常心对待一场场世界瞩目的比赛。

对,就应该这样,无论我们遇到多大考验,我们都要用一颗平常心对待,不退缩,尽自己最大的努力去拼搏,让自己问心无愧地坦然面对每一件事。

正像2006年春节晚会时,赵本山的小品里,黑土,只会一个劲地说“好”,他平日的巧舌已然不见了。那就是赵本山对心里上锁外在表现的夸张表演。所以,我们要打开心锁,勇于参与各种学校活动,敢于发言。这颗平常心便是你成功的钥匙。

再回到那个故事,小镇居民的成功捉弄,是利用了魔术大师“开锁”的心理定势或叫做思维定势。相声演员就经常运用这种人的思维定势,设下一个又一个的陷阱。生活中,受传统经验、习惯的影响,我们也会做类似的事情。若要打破这种心理定式,就要不断创新,否则只会作茧自缚,禁锢了自己。

俗语云:“壁立千仞,无欲则刚,”使你走向成功的钥匙大概也就在此吧。

点评

这是一篇很成功的议论文。校园生活丰富多彩,作者从生活的点滴中获得了某些感悟,使自己在校园生活的熏陶感染下,拥有了自己的思维逻辑,拥有了自己的思想与观点。这篇文章就是在考试之后获得的感悟。针对考试中的现象,作者发表得一番感慨。首先,由魔术师的故事引出一个论题:每人心理都有一把锁,之所以失败,就是人们习惯于“给自己心上了一把锁”。然后列举生活中的例子,让学生能设身处地地感受到,接着用邓亚萍的正面例子和小品中的反面例子来证明“人应有一个平常心态,当作你成功时的钥匙”。结尾照应开头的故事,并强调了中心论点。语言朴实,道理清晰易懂,结构层次安排合理。

佳作展示二

同桌

老师调座位了,同学们都唧唧喳喳的。我在座位上默默祈祷着老师能给我安排一个好同桌。盼着盼着,老师终于念出了我的名字:“姜欣欣,你和艾影一桌。”

“啊?”我不禁皱了皱眉头,等待着老师最后的调整:再给我换一个同桌吧。

一个,两个,三个,老师做了最后的调整,我期盼老师朝我这边看,可下课的铃声断送了我的希望。

说实话,我真不太喜欢艾影。发黄的脸上布满了小雀斑,额头向前凸,又很宽,小小的眼睛,黄黄的头发总是油腻腻的。

记得有一次我错用了她的笔,她便“啊”的一声尖叫起来,然后又对我说:“哦,没事儿,你用吧!”

我不想和她同桌,又不敢向老师说清楚,只能在私底下搞一些小把戏——和同学换座。班主任老师的课上不敢,只得在其他老师的课上换。 每次换座时,那一点点良心都驱使我先问她是否同意,她也总是用牙齿咬着下嘴唇,眼睛望着地上点点头。我的心不禁有些动摇,但都被那自私掩盖了。

和好姐妹同桌就是好,上课有说有笑;我看小说,她掩护;她打瞌睡,我巡逻,我们配合得天衣无缝,一节课下来,甭提有多高兴了。 时光飞逝,转眼一个月过去了,班主任又要调座位了,我激动不已,终于可以不和她做同桌了。

千盼万盼,老师让我和于雅娟同桌。她不仅学习好,而且人也漂亮。总之,我很满意。

星期四,美术课,于雅娟抱着书,长发轻轻滑过脸颊,低下头对我说:“我想换一下座位,我要去张丽盈那儿。”

“去吧,这还用跟我说。”我勉强地陪笑。

一堂孤独的美术课就这样过去了。下课后,看着她俩依依不舍的情形,我心里嘀咕着:“哼,一点也不为别人着想,自私,就知道自己快活。” 随手拿起橡皮去擦图画纸上的错误。我不禁心一揪,这是艾影的橡皮啊。接着,心里甜的、酸的、辣的、苦的一起聚拢来,和艾影同桌时的种种画面在我脑海里一幕幕重现:每次换座后她的不自在而又无奈的眼神,她认真听课的可爱的表情,每次班主任的课上她不住地对我的提醒;每次大大咧咧地将自己的所爱借给我„„而我?我才是最自私的人呀!

望着手中的橡皮,我心里多想有一块橡皮能擦掉我的错误啊!

可是——

我上哪儿找这样的橡皮呢?

点评

本文没有夸张的雕饰,有的只是朴实的语言,娓娓的诉说。“同桌”,这题目本身是普通的,但本文读后却让读者感受到一种清新、自然,并给人一种悬念,到底是怎样的同桌呢?文章并不是单纯的写一个人,而是写通过变换同桌,换座,而引发的心里感想。对于孩子来说同桌很重要,换座意味着对同桌的不敬。当自己这样做的时候并没有什么特殊的感受,而一旦这种事降临在自己的身上,才发现,自己的所作所为竟是那么的自私,将心比心作者发现同桌的种种好了。文章好在作者在结尾抒发了自己的忏悔之情,结尾令人回味。

全文结构上一脉相承,清晰而不复杂,语言朴实中见真情,很有特色。

真情感悟

佳作展示一

写给妈妈的一封信

妈妈:

我已经十七岁了。今天第一次在写下“妈妈”这两个字时,我心里有了一种莫名的冲动,思想的潮水一次次地冲击着我记忆的沙滩,带来一枚枚或远或近的贝壳。我捡起来,放在耳边,想听那大海的声音,泪,却止不住地在眼里打转——我听到的全是您一遍遍的呼唤——我真真切切地感受到,母爱是对我走出家门、踏上北上求学之路的牵挂。

临行时,隔着车窗,我听不到您的叮咛,但能读得懂您的眼神。您在向我挥手的刹那间,就潸然泪下了。我还来不及弄懂为什么,泪就成串地洒落在前襟上。您的一个眼神、一个手势,不都是母爱的诠释吗?“儿行千里母担忧”,就算我只离开您一步,您也会多少回从梦中惊醒,惦记不在身边的女儿呀!

回家对于我来说是学习之外最快乐的一件事。去年暑假回家时,已是深夜十二点多,街上行人稀落。同行的几名同学都饿了,大家决定先去吃饭,否则回到家还要麻烦父母。可不知为什么,大家都没什么胃口,才坐下十来分钟就坐不住了,都说,走,回家去!

远远地,我看到家里的灯亮着,一定是您在等我。离家越来越近了,我看到了我这辈子都无法忘记的一幕——您站在窗前,身体向前倾着,脸朝着我回家的路口张望着。您似乎已感应到了我的脚步,脖子伸得更长了„„我不知道,您已经等了多久。

回校的路上,大家谈起这些天的感受。出乎我的意料,每个人回家遇到的情景惊人的相似:母亲在窗前或门口翘首以待,饭菜摆了一桌。而我们所做的也如出一辙——没有说一句感激的话,把一桌饭菜全都吃光。

有一次您来学校看我,我在您的手袋里发现了两只番茄,很是不解:这么长的路,您为什么要带这么易烂的东西呢?您很平静地说:“你看我,昨天晚上才记起来,你一向喜欢吃番茄,家里就这么两个了,要不我就多带点了„„”我背过脸,悄悄地拭着无法控制的泪。

妈妈,我有时会忘记您的生日,但您却永远记得女儿的生日,总会在那天送上一份别致的礼物;我有时会对您的唠叨感到厌烦,但您却连我的只字片语都记忆深刻;我有时可能还会误解您的大爱,但您却从没有停止过对我无微不至的呵护„„妈妈,您能原谅我过去的不是吗?

我十七岁了,但我知道,您对我的爱是无法用时间来衡量的。如果大海能够带来您的呼唤,那我希望它也能带去一个女儿对妈妈这十七年来养育之恩的感激,带去我对您的问候:妈妈,您辛苦了!

此致

敬礼!

女儿:七儿

×年×月×日

成功秘诀

本文中心明确,情感健康向上,选材典型,因为采用书信体写作,更增强了文章的真实性。文中所描绘的一些场景也十分感人,让人读来有身临其境之感;书信体中第二人称的写法,如面对面地交谈一样,语言亲切朴实,准确形象,许多语句有较浓厚的抒情色彩;本文结构完整,条理分明,事与事之间衔接紧密,过渡自然。

佳作展示二

分享真情

这是爸爸亲口告诉我的一个故事:一个富翁,年轻时家里很穷。他的父母都是农民,他从小就生活在饥饿和窘迫之中,节日的新衣服、过年的压岁钱、喜庆的爆竹、父母的呵护„„这些本该属于孩子的专利,都与他无缘。

最使他难忘并终生感恩的是小伙伴们对他无私真诚的帮助和呵护。只要小伙伴手里有两块糖果,肯定就会有他的一块;小伙伴手里有一块饼干,肯定也有他的一半。在贫穷和饥饿中,还有什么比这更宝贵呢?

一眨眼三十年过去了,世界上的许多事情都变了模样。此时,富翁已步入中年。外出闯荡的他已今非昔比。三十年的奔波劳碌、摸爬滚打、算计别人也被别人算计,富翁一路风尘过来了,成为一个精明强干的企业家。

有一年,富翁回到了曾给过他酸甜苦辣的家乡。当日,他走遍全村,感谢叔伯姑姨、兄弟姐妹这些年来对他的照顾,并给每家送了一份礼品。夜里,富翁在自家的堂屋里摆酒请客,赴宴者全都是从小一块儿长大的玩伴儿,他们自然也是四十好几的人了。

按那里的风俗,赴宴者都要带点礼品表示谢意。大家来的时候,都带着礼品,有的还很丰厚,富翁令人一一收下,准备宴席之后,请大家带回。当然,还有自己回赠的礼品。正当大家热热闹闹,酒意渐浓时,门开了,一个儿时旧友走进门来。他的手里提着一瓶酒,连声说:“对不起,我来晚了。” [来源:学科网ZXXK]

大家都知道此人过得很艰难,一点儿不亚于富翁儿时。富翁起身,接过朋友提来的酒,并把他拉到自己身边坐下,顿时,朋友们眼里闪过几丝不易察觉的慌乱。富翁举着酒瓶,先给大家倒满,然后带头一饮而尽。

“味道怎样?”富翁问。所有赴宴者面面相觑,默不作声。旧友更是面红耳赤,惭愧地低下了头。

富翁瞧了一眼全场,沉默了片刻,说道:“这些年来,我走了很多地方,喝过各种各样的酒,但是,没有一种酒比今天的酒更好喝,更有味道,更令我感动„„”说着,又喝了一大杯。

喝完后,富翁的眼睛湿润了,朋友也流泪了。他们喝的哪里是酒,其实是一瓶水呀!这是一瓶真情“酒”!朋友不以贫穷而自卑,提一瓶水也要来看看儿时的朋友;发迹的富翁不忘旧情,不但不予责怪,反而大受感动,以至泪下。这瓶“水酒”真的含着重如泰山、超越世俗的真情呀!人世间最高兴的事,莫过于与朋友一起分享所有的真情,分享人世间永远的太阳了。

这个穷朋友就是我的父亲。

成功秘诀

本文内容具体,故事感人,人物有较强的个性。富翁虽不失生意场上的圆滑,但更多的是对朋友的一片真诚。写穷朋友虽只寥寥几笔,但也给人留下了深刻印象。本文构思巧妙,采用倒叙笔法,设置悬念,尺水兴波,故事情节扣人心弦。

佳作展示三

师爱无声

一考生

三尺讲台,三寸舌;三千桃李,三寸笔。十年树木,十载风;十万栋梁,十载雨。老师,您是那辛勤耕耘的园丁,我们成长的每一个过程无不沐浴着您的阳光雨露。您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们幼小无知的心灵。

老师,您就像红烛,一生都在默默地燃烧自己,奉献自己,却把光明带给了我们。您甘愿用自己所有的一切,来换取每一个孩子的快乐和成功。让每一个学生都成为国家的栋梁之才,是老师您一生的心愿。您扬起的手臂、您深邃的目光、您的背影,都早已在学生的心中烙下了深深的印迹。

那一次,学校办了一个书法兴趣班,由于您书法出众,就担起了指导老师的重任。从那以后,每天看见的都是您那更加忙碌的身影。当时我虽然也参加了,可那是妈妈逼我去的,我心中有一千个不愿意、一万个不情愿,可是没办法,母命难违!于是,我在练毛笔字的时候心不在焉,还时不时打扰您讲课,在背后悄悄地议论您的不是„„后来,您知道了,严厉地批评我说:“你还是个小孩子就这么懒,以后到社会上怎么办?”我听了以后,把头扭到一边,生着闷气。第二天,您把我叫到办公室,向我道了歉,还耐心地给我讲道理,告诉我练书法的好处。我听着听着,心中犹如千万根针扎着那么难受,那不争气的眼泪禁不住滚了出来,我愧疚地向您道了歉„„从那以后,我才真正打心眼里喜欢上了书法。

老师,我们敬仰您,因为您无私的奉献;老师,我们爱您,因为您也爱我们。由于我们的顽皮,您付出了许多心血,乌黑的头发为我们白了许多。老师,您像太阳一样滋润着我们的心灵。这些年来,我们让您操了多少心,对您的感激之情,我们一辈子也诉说不完。我们只能衷心地祝福您:“青春常在!天天快乐!”

成功秘诀

本文是一篇生动活泼的抒情散文。文章笔法老练,写法老到,主体部分以“我”参加老师开办的书法班学习为主要内容,着重介绍老师对“我”关心教育,使“我”进步成长的过程,叙事具体,详略有致,表达了“我”对老师无私奉献精神的由衷赞美,情真意切,颇为感人。文章语言优美,多处运用比喻、排比等修辞手法,增强了语言的感染力。文章结构也较完整,做到了前后照应。

真我风采

佳作展示一

日记四则

9月1日星期一阴转雨 [来源:学&科&网]

新学年的第一天。

班上的同学都在谈论假期外出旅游的感受。而我呢,什么地方都没去,邻居小桐也知道。

“喂,暑假你去过哪里啊?”

“我去过上海,你呢?”

“北京,我还爬了长城呢,好壮观!”

“敏,你去哪里了?”同桌小可突然问我。

几十双眼睛满怀期待地看着我。我低下头,怯怯地说:“我„„我去过台湾。”

“哇,那里一定很好玩吧?”

我笑了笑,抬起头,看见小桐正直直地盯着我,好像要把我看穿。我脸发烧了,急忙冲出教室。 [来源:Zxxk.Com]

外面正在下雨。

9月3日星期三阴

今天,班里要开以“真我”为主题的班会。当我看到“学做真人”几个大字的时候,心里震动了一下。我看看小桐,她在注视着我,我很快低下头去,脸又发烧了。

老师似乎看出了我的心思,突然问我:“冯晓敏,你对这‘真我’有啥想法?”

“——没——没有。”我摇摇头,声音有点颤抖。

外面的天阴沉沉的,我的心里很烦躁。

9月5日星期五雨

今天放学后,天下雨了,我没带伞,小桐打着伞跟我一起走。

一开始,我们都没有说话,我只是偷偷看着小桐。终于她开口了:“你觉得这样累吗?”

“累?”

“如果人老是生活在虚伪中,就会觉得很累。其实,人生活在真诚中,就很快乐,没有负担,你愿意一辈子与虚伪做伴吗?”

我看着小桐真诚的双眼,好像明白了什么。

晚上,我想了很多„„

9月8日星期一晴

今天老师要收暑假日记。同桌小可看了我的日记说:“你不是去过台湾吗?为什么日记里没有写?”

“因为„„因为我没有去啊!”我终于下定决心说出了真话。

窗外,雨过天晴,阳光灿烂,我有一种从未有过的轻松„„

点评

这组日记写的是“我”随意编造了一句谎言,经过邻居“小桐”点化,最后终于下决心说出真话的过程。由于是一组日记,作者在写作过程中牢牢把握住一组(四篇)日记之间内容的连贯性,且紧扣一个明确的中心——要讲真话,学做真人。第一则日记中写“小桐直直地盯着我”,第二则日记中写小桐“在注视着我”,这不是闲笔。此时无声胜有声,为最后“我”敢于承认错误作了铺垫。尤其是第三则日记中小桐说的那段话,落地有声,是促使“我”弃假求真的关键所在,升华了文章的主题。另外,每则日记中精练的景物描写,对表现“我”的心理活动也有陪衬作用,寓情于景,情景交融。

佳作展示二

真我风采

每一个人,在自己的人生经历中,都曾有一些值得骄傲和深思的往事。翻开那一页页依旧满载成功与喜悦的台历,我似乎又看到了那个倔犟的男孩。

我出生在万物复苏的春季,绿树和鲜花伴我成长。儿时的我便对大自然情有独钟,对它充满了无限的遐想。终于有一天,我第一次用画笔,用自己对大自然的无限热爱诉说了内心的情怀。

从此,我便怀着对达·芬奇、毕加索的神往踏入了美术的殿堂。我用手中的笔,用心中的笔,用自己对大自然的热爱努力地画。这不仅给我带来了乐趣,也给我带来了如好朋友般的安慰。在开心的时候,我用水彩笔画下自己的喜悦;在不开心的时候,我用黑白颜料画下自己的烦恼。因此,我画出的人物、花鸟、山水,都能给人一种栩栩如生、妙不可言的感觉„„

为了描绘朝阳,在雄鸡报晓之时,我独自一人在花丛中寻找它的艳丽。为了表现金秋的硕果累累,我专程奔跑在树阴下追寻着它的倩影。为了

把冬日的冰清玉洁画得更完美,在大雪纷飞的日子里,我置身天地间,用心去感受那份独特的意境。

潇洒的我,游弋在这个美丽的世界,寻找梦想,展示自我风采„„

点评

本文语言优美,内容丰富而深厚。文章善于运用排比的修辞手法,强化气势;句式整齐,节奏鲜明。从文中不难看出小作者善于观察生活、思考生活。以娴熟的笔墨,描绘出一幅活泼生动,意蕴丰富的人生美景图,同时也向读者展示了小作者独特的“真我风采”。

自然风光

春花斗妍,夏日炎炎,秋风萧瑟,冬雪皑皑。清晨,旭日初升;深夜,娇月穿云。山,雄奇峻峭,神姿仙态;水,奔腾浩荡,一泻千里。腊梅傲霜斗雪,孤松倒挂绝壁,燕子掠过田野,苍鹰搏击长空„„大自然神奇瑰丽,丰富多彩。

面对自然,白居易感受到的是“日出江花红胜火”,杜甫听到的是“自在娇莺恰恰啼”;面对自然,曹操慨叹“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”,刘禹锡朗声高歌“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”。美丽丰富的自然风光,引发了古哲先贤太多的感慨;多姿多彩的自然美景,牵动着诗人墨客的万般情思。

面对自然,我们又有怎样的心情,会生出怎样的感慨呢?自然是一幅美丽的画卷,需要我们用色彩去点染;自然是一位美丽纯真的少女,需要我们精心的呵护。让我们拥抱自然,融入自然,享受自然,在自然的怀抱中欣赏映阶碧草,聆听隔叶黄鹂,呼吸新鲜空气,放飞思想,放飞心灵;让我们感恩自然,珍爱自然,营造和谐天地,让每一种生物都能诗意地栖居在这个蓝色的星球上。

佳作展示一

昙 花

这是一个没有月亮也没有星星的夜晚,人们都已安然入睡,一切都沉浸在静谧的夜幕之中。然而在这样宁静的夜里,我知道有一股力量在潜滋暗长,有一股力量将要爆发。

爸爸说院子里的昙花今夜就要开了。为了一睹昙花的美丽,我独自一人坐在窗边看窗外那株积蓄了一年力量的昙花。它长得一点儿也不显眼,不开花根本就看不出它有什么特别之处。表面看起来很平静,可此时,我分明听见了生命在拔节的声音。

夜色弥漫开来,一层又一层地笼罩着那朵昙花,似乎想将它吞噬,无尽的夜根本不给它一丝喘息的机会。冷风吹来,我感到寒气逼人,忙进屋加了件衣服。我不禁想:昙花能否抵挡得住寒风的侵蚀,黑暗的折磨呢?

然而当我再次走到窗前,眼前的一幕让我震惊了:它并没有像月季、牡丹、海棠那些娇嫩的花那样瑟瑟发抖,它却以另一种姿态面对这黑夜、这寒冷。这不禁让我想起了黄土高原上的白杨树,想起了保家卫国的边防战士。

突然,天空更暗了,看不见一丝光线。团团乌云聚集起来,如千军万马般不断地翻腾奔涌。雷声“隆隆”地咆哮着,闪电狠狠地劈砸下来,好像一把银色的大刀想要斩断昙花的腰肢。我似乎听见了它骨骼断裂的声音,甚至有了想要冲出去挡住闪电的冲动。豆大的雨珠重重地打在昙花的身上。但它没有呻吟,没有抱怨,没有退缩,它默默地忍受,任凭风吹雨打,却始终没有倒下。

雷声不再咆哮,大雨不再冲刷。风停了,雨歇了,昙花开了。是的,是一朵花,一朵奇异的花!它开花了,花的光彩居然冲破了黑暗,周围一下子亮起来了。

面对这样的一株花,我泪流满面。人们都羡慕昙花一现的美丽,却不知道昙花是经历了无尽的等待、黑暗的折磨、暴雨的打击才换来这美丽的一瞬。当我亲眼目睹了昙花在这个夜晚绽放的情景后,我才真正领悟了生命的真谛。

人的一生,充满挫折、磨难和不幸。我们不断奋斗,不断追求,或许只为获得那短暂的美丽,但这已足够了。生命的价值并不在于获得,而在于付出。这就是那昙花告诉我的真理。

那样的昙花,那样的生命„„

点评

作者把昙花写得如此凝重,摆脱了世俗观念的束缚,从一种全新的角度细心地观察、审视昙花,然后以细腻的笔触将昙花绽放的过程,淋漓尽致地刻画出来。昙花一现是短暂的,人生命的诞生同样经历了无数的阵痛与磨难,因此作者不禁感叹:“人们都羡慕昙花一现的美丽,却不知道昙花是经历了无尽的等待、黑暗的折磨、暴雨的打击才换来了美丽的一瞬。”这是一种对人生的顿悟。

佳作展示二

失落的美好

独自站在院子里,望着南去的大雁,我不禁怅然若失,备感失落。我深知,不久冬天就要来了,或许大雪和凛冽的寒风也会骤然而至。天空灰暗如纸,将世间的一切都包裹在一片死寂之中。我感叹着秋给人带来的失落感,听着秋雁悲鸣,仰望天空,天空已飘起毛毛细雨。

看着桌上的书山题海,我的心里又是一阵失落。枯燥乏味的生活使我变得麻木,冷漠。我的心像是被人用一块冰凉的布包裹着,又阴晦又郁闷。我一时找不到前进的方向。

突然大雨倾盆,雾气弥漫,看不到前方的路„„

第二天,太阳竟不能自抑地溜了出来。它的笑容很灿烂,很温暖,很迷人,让我感到心旷神怡。我独自一个人沉浸在这浪漫的情调之中,心中不再有失落和迷茫,反而充满了对大千世界的渴望,对美好生活的向往。我竟萌发了去感悟大自然激情的念头。

深吸一口气,感受着大自然赋予我们的美好。

生活中有太多的压力束缚着我们的灵魂,有太多的虚假的东西包裹着我们的心灵,有太多的阴晦的东西夺走了我们灿烂的笑容。但是生活中依然有许多美好的东西,只要我们懂得去欣赏,去尝试,去追求,哪怕历尽艰辛,哪怕遭遇失败,哪怕只是短暂的一刻、瞬间的辉煌,也依然是美好的、精彩的。至少,我们可以平静地微笑地接受它。

换一种角度看待生活,失落的心也可以很美好。

点评

这是一篇立意较为深刻的文章。作者善于辩证地思考,从看似“枯燥乏味的生活”中发掘出美好的一面,并展示给读者。文章将“失落”与“美好”辩证地统一起来,富有思辨色彩,有新意,也不乏诗意。当然作者诗意的发现是来源于大自然,“感受着大自然赋予的美好”。结尾点题,更给读者以深思。