学生作文:我当小保姆
初三 记叙文 2010字 473人浏览 古姿语品牌女装

我当小保姆

精英少儿培训学校“小记者”初级班

一天,爸爸妈妈不在家。他们出去前,四岁的小表弟和五岁的小表妹在家。我对爸爸妈妈说:“今天就让我当一次小保姆吧!”“那就看你的了!”爸爸说。

爸爸妈妈出去了,俩个小家伙还在睡觉呢。我拿了一本书,津津有味地看起来。过了一会儿,只听表妹表弟睡觉的房传来“嘭嘭嘭”的声音。我连忙跑过去一看,他们正在打架。表弟抓着表妹的衣服,表妹捏着表弟的脸蛋儿。他们的脸涨得红红的,眼睛死死地瞪着对方,嘴里“呀呀”地叫着。我大声喊道:“表妹别哭了。你是姐姐,他是弟弟。你应该带头!”我以为这样他们就不哭了。没想到他们闹得更凶了,两个人都哭得惊天动地,满面都是眼泪。我想:“早知道,我就不说当小保姆了。”

怎么办呢?嘿,有了,我到柜子里拿了一盒橡皮泥,做了一只大公鸡,学着公鸡叫。他们两个一听到鸡叫,立刻不哭了,好奇地望着我。我高兴极了,说:“来,快来玩橡皮泥。”我教他们玩橡皮泥。他们总是做“四不像”。你看,他们捏的这个动物——马头上有个羊角,身子像牛,尾巴短短的,有趣极了。我忍不住笑起来,但仍然夸奖他们说:“做得好!做得好!”他们笑了,我也笑了。

教师点评:小作者写了一次当“小保姆”的经历,用生动活泼的语言描写了表弟表妹打架、玩橡皮泥的从哭到笑的过程,对表弟表妹的动作、表情、神态写得真实而有趣,让读者感受到:这个“小保姆”和他的表弟表妹都那么可爱!

有爱心的魏老师

精英少儿培训学校“小记者”初级班

我有很多老师,魏老师是一位有爱心的温柔的老师。

有一次,为了一件小事我和陈宇打架了。魏老师一走进教室,马上把我们俩分开了。陈宇是五年级,比我高、比我壮,我是四年级,比他小。魏老师批评了陈宇。我的手被打痛了,我趴在桌上伤心地哭着。

魏老师走到我身旁,轻轻地抚摸着我的头,温柔地安慰我:“还疼吗?男子汉不要哭。”魏老师又说:“让我看看你的手臂受伤没有。”我把袖子卷起来,露出胳膊,魏老师仔细看了看,说:“不要紧,休息一下就好了。”

魏老师问:“你的作文写完吗?”我说:“写完了。”“给我看看。”魏老师读了我的作文,亲切地说:“你读一读这段,写具体了吗?”魏老师语重心长地说:“要写清楚人物的语言、动作、神态,文章才能写得具体生动。”

我按老师说的认真修改。过了一会儿,写完了,交给老师改。魏老师看了看我的作文,高兴地说:“这下写具体了!”

教师点评:施奥文同学的这篇作文是经过老师的指导修改的。通过本文叙述的这件事情,施奥文同学感受到了老师对同学的爱心,懂得了文章要写具体的道理。而这篇文章,对魏老师的语言、动作、神态就写得比较具体生动。祝施奥文同学不断进步!

寒 风

精英少儿培训学校“小记者”初级班

冬天来临了,起床的时候,我钻到被子里,半天不敢出来。

在路上天灰蒙蒙的,塑料袋、垃圾被风吹到了天上,在空中直打转转。梧桐树的叶子被寒风吹光了。阳台上的衣服已经被吹得摇摇摆摆的。小草枯黄了。人都走不动了,只能往后退,不能前进。寒风直往衣领、袖口里钻,冻得人发科。我缩着脖子、弓着身子倒着走。在路上,我们都能看到人们穿着暖和的、厚厚的棉袄,戴着帽子和围巾。

来到学校,我看见寒风把国旗吹了起来,国旗在风中飘扬。樟树的叶子“沙沙沙”地响,树枝像个弯腰驼背的老人。

教师点评:小作者描写了寒风吹来时的各种景象,观察细致、叙述生动,写出了寒风的特点。

我的弟弟

精英少儿培训学校“小记者”初级班 杨颖

我的弟弟叫任家明。他长得又矮又胖,有个樱桃小嘴,眼睛圆溜溜的,小鼻子尖尖的。

他高兴的时候就吐痰或把腰挺直、手抓紧,不高兴的时候就嘟起小嘴。你们知道他为什么长得这么胖吗?因为他什么都吃,不挑食。有一次,爸爸买来一桶鸡米花。弟弟看见了,张着两手向爸爸跑去。爸爸逗他玩,把鸡米花桶举得高高的。弟弟哇哇大哭起来。爸爸连忙把鸡米花给他了。弟弟立刻不哭了,高高兴兴地抱起鸡米花,笑嘻嘻地吃起来。你们说他好吃吗?

教师点评:小作者用生动活泼的笔调写出了一个胖胖的、好吃的小弟弟。小弟弟吃鸡米花这件事很有趣,让人觉得:小弟弟好吃又可爱。

我的头发飞起来了

精英少儿培训学校“小记者”初级班

今天,早上我梳头发的时候,我发现我的头发飞起来了。我

问奶奶:“我的头发为什么飞起来了?”奶奶不知道。我问爷爷:

“我的头发为什么会飞起来呢?”爷爷说:“是梳子与头发磨擦

产生静电,静电吸引头发,头发才飞起来的。”

下午,我做实验。我拿出一支圆珠笔,把一张纸撕成小小的

碎片。我将圆珠笔在头发上摩擦,我摩擦了二分钟。我把碎纸片

放在圆珠笔上。嘿,碎纸片全吸在圆珠笔上了!我把圆珠笔转了

一圈,碎纸片也没掉下来。转第二圈的时候,碎纸片掉一些下来

了。原来,是圆珠笔和头发的摩擦产生了静电,吸引了碎纸片。

噢,我知道摩擦起电了!

教师点评:小作者记述了一次做实验的事情,实验的过程写得清

楚具体。从这篇作文可以看出:小作者是一个爱动脑筋爱探索科学道

理的孩子!