家访叙事 单文娟
初三 记叙文 1292字 163人浏览 GENGXIANGSHUN

在家访中学会赞美

西长发中学 单文娟 “怀揣着希望,奔跑在家访的路上。来回的路很长很长,但路的远方,一定有灿烂的阳光!”几十年来,每当华灯初上,万家灯火时,我们人民教师又奔走在家访的路上,苦苦寻觅着育人的真谛。今天就让我们把家访的故事在这里串讲!

家访我学会了赞美。知道吗?伟伟是我班的大名人,可谓无人不知,无人不晓。这个从骨子里透着顽皮的家伙,喜欢参与有破坏性的游戏,说脏话、打架、欺负女同学更是家常便饭,经常让我大伤脑筋。每天都有同学来我面前告状,同学们都不愿接近他。

今天伟伟又撕同桌的书了,课外活动我带着他去他家讨个说法。刚到家,他的爷爷连忙和我打招呼,满脸歉意。“一定是伟伟在学校里闯了祸,麻烦你了。”这时他奶奶也干活回到了家,看到我的到来,一扔干活的工具,一边挽袖子一边大声训斥:“不好好读书,就知道在外面惹事,看我今天不揍死你! ” 我吃了一惊,孩子用可怜的目光望着我时,看到他满脸的愁云,我的心里象针扎一样难受。

突然间我改变了家访的初衷,急忙上前阻止,我说:“别动不动就打孩子,也不问问我是为什么事来。”爷爷奶奶愣了,似信非信地望着我,面面相觑。我脑子里极力搜寻伟伟的优点,当着他爷爷奶奶的面对他进行夸奖,比如脑子灵活了,劳动积极了,大扫除时脏活累活抢着干了等等。听完这些后,爷爷奶奶的脸渐渐由阴转晴,而孩子则低着头不好意思地红了脸。我说:“这段时间伟伟进步特别快,虽然存在一些不好的习惯,但我相信他有决心改掉。你能做到吗?” “我能!”伟伟声音不大但却掷地有声,脸上写满了感激之情。 “不要一味对孩子进行责备和打骂,这样适得其反。”

离开时,他把我送出了很远,不停的朝我挥手,我的心中一股暖流在涌动。一路上,伟伟那充满感激与信心的眼神不断地浮现在我的眼前。

后来有一天我在办公室收到了一个纸条,上面这样写着:“老师,我真心感谢您,因为您是第一个夸奖我的人,您给了我自信,原来我也可以做一个好孩子„„”我禁不住心潮澎湃,我没想到自己几句赞美和肯定的话竟然激起了一个孩子内心这样大的波澜。再差的孩子的内心也有被赞美、被肯定的渴望。一句鼓励的话、一个会心的微笑对我们来说是举手之劳,但对于孩子的影响却是不可估量的。心理学家查丝雷尔说:“称赞对鼓励人类灵魂而言,就像阳光一样,没有它就无法成长开花。”家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生!家访让我们读懂了每个孩子期待的目光、看到了每位家长坦诚的愿望,给予学生最真挚的期待,赋予每一个孩子最灿烂的微笑!这更加坚定了我的信念,要坚持家访。因为家访不是形式,是爱的传递。此时,脑海里突然想起了刘若英那首《最好的未来》:“每一个人都有权利期待,每个梦想都值得灌溉,每一个孩子都应该被宠爱,他们是我们的未来!”

每一个孩子,就是一段悲欢离合的故事。家访,让我读懂了孩子们的故事。家长们肺腑的话语,激励我们义无反顾地履行职责,家长们殷殷期盼,感召我们去继续家访。无论今后的家访路再长,脚上将起多少血泡,脚板将结出多少的茧,我的脚步都将更加坚定。教育要发展、家访要继续。但愿我们今后的家访,能看到幸福的笑脸,能听到开心的笑声,能分享生活的甜美。