考试作文技法点拨
初三 记叙文 5483字 152人浏览 甘道夫没有爱情

考试作文技法点拨

陈瑜玲

花了六个小时敲出的文字,只是一点个人看法,希望大家提出宝贵的意见,切勿笑话,谢谢!

作文贵在写自己的真实感受和体会,从身边小事儿折射内心世界、社会现象是最基本的要求,那么在此之上,还有哪些方法可以给我们的作文加分呢?

关于作文标题

首先要知道,在中考改卷的过程中,阅卷老师每天的阅读量是非常大的,所以要使自己的作文在上万份试卷中脱颖而出,我们首先要做的就是吸引老师的眼球,能让阅卷老师在第一时间对你的作文产生阅读的兴趣,是给作文加分的第一步。那么怎样才能第一时间吸引阅卷老师?很显然,作文的标题作为全文的眼睛,是有讲究的。

作文的标题好比是人的眼睛,有一双明亮的眼睛,是每个帅哥美女都渴求的。那么给自己的作文拟一个漂亮的标题,是我们拿到作文题要做的第一件事情。

题目到底在作文中有什么样的作用?

第一,提供文章线索。牛汉《我的第一本书》。

第二,揭示文章中心。茨威格《伟大的悲剧》

第三,概括文章内容。梁启超《敬业与乐业》

第四,设置文章悬念。星新一《喂——出来》

第五,表达作者感情。光未然《黄河颂》,郭沫若《雷电颂》

第六,交代写作对象。胡适《我的母亲》。

在拿到作文题目以后,我们首先要做的就是先确定好自己的文体,再根据文体确定标题。一般来说,你可以根据文中将要出现的人、事、物,以及你想要抒发的情感来拟,也可以完成文章以后再拟标题。

在这里要提醒大家的是,话题作文最大的禁忌就是以话题为标题。

不管是话题作文还是命题、半命题作文,老师的要求其实就是围绕它扩展。比如2007年恩施中考命题作文《好书引领我成长》,题目中的“好书”,不一定就是实实在在的一本书。一个人的成长经历可以是一本书,父亲的谆谆教诲是一本书,母亲默默的守候是一本书,老师的辛勤工作是一本书,一个人是一本书,一件事是一本书,一朵花也会是一本书。而“成长”在这里的定义,更多的是心理上的成长,可能是一次体会,一个感悟,一个教训,一个道理或者其他!所以我们在写作文的时候,更多的是要思考更深层次的内涵。

同时,文章的标题不像人的眼睛越大越漂亮,反而是越小越聚光,也就是我们常说的简单。中考作文当中有一个最基本的要求,那就是通过学生的记叙提炼自己的感悟和体会。这样一来,文章标题就更应该着眼于文章内容,最好是以小见大,所以标题所反映出来的内容就应该小一些更好。在我们已经学过的课文当中,文章标题都拟的比较小,例如《散步》《背影》,都是着眼于文章内容所拟的。

关于作文开头

“好的开头是成功的一半”,这句话不假,特别是在时间紧迫的情况下,阅卷老师更关注的是文章的开头和结尾。

文章开头的作用包括:总领全文,引出下文;设置悬念,吸引读者;开门见山,点明主题;抒发感情,感动读者。

首先,好的作文开头,应该是非常简洁的。大家可以回忆我们已经学过的文章,但凡经典之作,都有一个简洁的开头,不信大家可以翻开书本。《紫藤萝瀑布》、《春》、《散步》都只有一句话开头。在这里我建议大家,作文开头一句话最佳,不超过三句话。

其次,好的作文开头可以从三点出发,要么开篇点题,要么设置悬念,要么抒发情感。

例如:

“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”作者开篇点题;《春》

“我不由的停下了脚步。”作者是设置了悬念,引人思考为何停步;《紫藤萝瀑布》

“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影”,直接抒发了作者对父亲的思念。《背影》 再者,对于有些同学来说,常常喜欢运用多句话开头,这时候可以选择以句成段,也就是一句话作一个段落,构成排比段开头(最好不超过三句哦)。这样的文章开头比较适合直接抒发情感类的文章。

大家还可以尝试从课本中比较经典的文章中进行仿写作为开头,也会加分的哦!

例如:

盼望着,盼望着,西风来了,冬天的脚步近了。

母亲外出打工已三年了,最不能忘记的是她的那双手。

在此也要提醒大家的是,很多同学喜欢选用作文提示中的句子拿来做开头,应该说这是比较愚蠢的做法。因为改卷老师对作文提示一般来说都已经了若指掌,在改卷前早已分析来分析去,熟悉得快要吐血,你再拿到他眼前晃一晃,不是恶心改卷老师么?所以,切忌用作文提示中的句子做开头,否则直接降分!

关于作文结尾

好的结尾是给作文加分的重要部分,因为它是改卷老师第三个着重看的地方。

结尾在文章中的作用包括:总结全文内容,点明文章主题,深化文章主旨,抒发个人感情,照应文章开头,解决前文悬念。

好的结尾同样重在简洁,一句话最佳,不超过三句,是最基本的原则。文章叙述到此,应该说已经成型,而在结尾,我们要做的就是让改卷老师知道,你的文章是男是女?是高是矮?是胖是瘦?是黑是白?说简单点,就是要让改卷老师在看到你的结尾后,知道你的感悟、体会或思考。

而所谓点题,就如向敏所写的那篇文章一样:

“千言万语都表达不出对您的感激和对您的爱,我只想对您说:你永远是我心中那一道最美丽的风景。”

【谢谢你的文章,害我掉眼泪了!】

而她文章的标题就是《你是我心中最美丽的风景》,如此一来,有头有尾,使得文章内容完整,结构严谨。切忌不要让你的作文,变成有头无尾的妖怪。

除了以上最基本的要求外,结尾也可以使用开头的做法,排比成段(一般只要三句),而且作文提示中的句子,适当选用一两句用在这里是可以的,它可以帮助你深化作文的主旨。

例如一位同学在写《记忆的大门》的时候结尾这样写道:

“生活中,除了常常打开记忆的大门,还会偶尔推开未来的大门去展望,敲开理想的大门去拼搏,叩开理智的大门去思考……”

后面的几句排比就是摘选了作文提示中的句子,应该说用在这里加分不少。

第三,标点符号在结尾的运用也能给你的作文加分。结尾的句子,不一定都要统一使用句号。问句可以引发读者的思考,省略号能留下些许悬念,感叹号能使情感更加真挚。包括破折号也可以用,只是在破折号的后面应该加上一句非常简单的话语。在使用这一条加分项的时候,大家首先要弄清楚标点符号的作用哦!

关于作文主体

文章中间的部分我称之为文章主体,它是你讲述故事,抒发感情的场所,中考改卷要求叙事清楚,感情真挚是最基本的原则,那在此之上如何给自己的作文加分呢?有几点小窍门与大家分享。

第一,给作文分段。合理的分段是好作文的关键之所在,大家想想,我们判断美女的标准中是不是有一条跟她的身材有关?所以,无论如何也要让自己的作文有胸有腰有屁股,很多同学讲究一气呵成,殊不知一不小心就把自己的作文变成了“大肚婆”。如此一来,再漂亮的眼睛和头尾,都会败在这臃肿的身材之上啊!(想想我的身材你们就会明白,嘿嘿!)

第二,擅用关联词。许多关联词可以将每个段落之间构成一个完整的体系,例如用但是表转折,用然后表顺联等。这一点特别适合记叙文。很多时候看同学们的作文,总觉得顺序上有些颠倒,就是因为没有一个明显的记叙点给改卷老师做参考,若是在每个段落前可以加上些关联词,可能就会使人改观。

第三,排比够段也可以。意思是每一段的第一句话结构一样,内容相似,就好像我们常常训练的仿写。这样的文章最大的好处就在于不看段落内容就已经明白你的观点或想法,就像是在明朗的阳光下看你的摸样,虽然朦胧是一种美,但是总要老师猜来猜去,也会累。

关于文体创新

文体的创新是多元化的,在这里我简单说几点,希望能帮助你们作文加分。

一、小标题作文

小标题作文即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分,再给它们加上一个简洁、恰当的小标题就可以了,例如杨振宁的《邓稼先》就是一种小标题作文。由于这种文体结构清晰、层次分明,很多考生都喜欢运用,但能够写出新意的并不多见。怎样把这种小标题式作文写得新颖别致呢?我认为应该注意以下几点:

1. 一篇文章的几个小标题应该是多角度多侧面地表现中心,不能随便拟几个凑数,也不能同类内容重复使用。所以,所拟标题应该典型新颖,具有个性特征,能显示作者的独特的视角和立意。

2. 小标题的结构要大致相仿,字数相同,一篇文章有三到四个小标题,这样几个小标题构成一种排比关系,给人一种整齐优美的感觉。

3. 标题之间的逻辑关系,常见的有并列关系和层进关系两种。并列关系是从不同角度反映事物,呈现一种横向关系。层进关系是以事物的发展变化为线索组织小标题,呈现一种纵向关系。

实在不知道该怎么拟标题却又像使用小标题作文,怎么办?我常用的方法是:使用数字,也就是1、2、3或者一、二、三,这样的作文可以带给老师一种新鲜感,也能引发老师的一些兴趣。但是若是用“123”,最好将其摆在两格之后,若是用“一二三”,最好放在每排的中间,下面再另起一段开始作文!不为别的,只为更符合大众审美情趣,说白点,就是——好看!呵呵。

二、题记型作文

大家应该也看到过很多题记类的作文,但是真正好的题记才可能给作文加分。怎么做到这一点呢?有技巧。 题记实际上首先是对作文标题的一种简单的解释或说明,因此,题记的字数就有一定的限制,一般都只用一句话,其格式大家应该都很清楚就不多说。

还有一种题记,就是在引用名人名言或者古诗词等,然后将“——题记”改为“——某某人”。

例如有学生在以“奉献”为话题的作文时,就是这样做的:

落花不是无情物,化作春泥更护花。

——龚自珍

还有学生在以“爱”为话题的作文时,是这样做的:

爱在左,同情在右,走在生命两旁,随时撒种, 随时开花。

——冰心

这其实就是题记型作文的一种衍生,但是它虽然跟题记型作文格式一样,却给人一种耳目一新的感觉,而且引用名人名言,警句格言,古诗词句,本身就已经给文章语言增色不少,只是花这一点点小心思,何乐而不为呢?【提醒大家,有时候这样的好句子可以是你自创的,嘿嘿!只不过要借用他人的名字而已啦!】

三、书信体作文

书信体作文说明白点就是写信咯,这样的文章特别适合抒发作者的个人感情,而且因为常常使用“你”“我”等,使人读起来的时候感觉很直接,没有情感缝隙。

在这里,有一种加分方法,拿出来跟大家分享。不知道你们是否看到过某些电影,常常在其开始的时候有这样一句话“谨以此片献给XXXXXXXX ”, 那这样的手法,其实也是可以用在我们的作文中,特别是书信体作文中。在你作文的开头或在作文标题下面打上破折号再写上一句“谨以此文献给我最爱的妈妈”“谨以此文献给远方的你”等等。只是记住,这封信的收件人是谁,就应该是献给谁的!千万别张冠李戴,否则适得其反。【这一点也可以适用于其他文体作文中哦!】

除此以外还有对话体作文,辩论体作文等,但是因为平时训练太少,这一点在考场作文中就暂时别选用,若是想要尝试也可以翻开课本中以对话为主要描写方式的课文再揣摩揣摩,例如《孙权劝学》啦!

还有一点我必须说明,就是有些同学喜欢尝试写议论文,对于这一点我之前也大概提过,开头最好能摆出你的观点,结尾能够重述你的观点,中间尝试使用首先、其次、再者、最后,或者第一、第二、第三。这样会使你的行文看起来逻辑思维清晰,加分不少的哦。

关于文章语言

文章语言的流畅是第一原则,病句错句要少,在此基础上,怎样让文章的语言更优美,就是加分项了。我常用的方法有这几点:

善用修辞。修辞手法在我们的课本中可以说是学习重点,因此拿来用在我们的作文当中,是可以加分的好方法。生动形象的比喻,气势磅礴的排比,生动具体的拟人,突出强调的反复等等。但是在这一点上希望大家能根据具体的描写对象来选用合适的修辞,而且修辞的运用不是通篇全用,否则会给改卷老师带来一定的审美疲劳,就像牛肉再好吃,天天吃你也会腻的,是吧?!

巧用诗词。古诗词在中学阶段作为必须熟记的内容,除了拿来应付中考默写和赏析外,最重要的作用就是在我们的作文中偶尔露一露面。根据自己的文章内容选用合适的古诗词句或者现代诗句,都可以为自己的作文加分。只是用在哪里最好呢?个人认为,选择好的位置是关键。例如最显眼的题记,作文开头或结尾;还有段落的开头或结尾,朱自清在《春》当中引用的那句“吹面不寒杨柳风”,不就放在段落开头么?甚至可以引用诗句独自成段,《安塞腰鼓》里的那句“落日照大旗,马鸣风萧萧”就是这样。

借用仿写。很多同学在写作文的时候就像咱现在的交通——会堵,可是看着时间流逝,收卷在即,一时之间还真不知道该怎么给作文语言增色,我建议大家可以从考试卷上的现代文阅读、现代诗阅读、综合性学习、作文提示以及仿写题等去寻找好句,这些可都是现成的语言素材啊!当然完全拿来现用是可以的,但若是在时间允许的情况下在草稿纸上仿写会作文增色更多。

最后,还有几点要提醒大家注意:

第一,文章主旨一定要积极、乐观、向上,我们更愿意透过文字看到你们内心的真、善、美。

第二,文章内容绝对不能反党反国反人民骂老师,否则第一个被枪毙的就是你的作文。

第三,文章语言切忌使用火星语,特别是最近很流行的淘宝体,甄嬛体,网络流行语等。不是每个改卷老师都喜欢上网,或者都能接受这些风格。

第四,书写不一定要龙飞凤舞,但一定要字迹清晰,卷面分不是一般的高,丢了实在可惜。

第五,材料作文切勿面面俱到,一定着力从材料中提炼出你最擅长的话题进行作文。

说了这么多废话,无非就是想通过最简单的方法给自己的作文加点点分数。可是实际上真正的好作文,还是要在深刻的主题,优美的语言,完整的结构,丰富的内容上下工夫,这里所提到的这些技法,只是美丽的衣裳,美女帅哥的第一标准不是光靠外衣帮衬,本身真材实料是关键,所以还是希望同学们能够在平时加强训练,搜集身边的人、事、物、景或现象。考试在即,我们现在能做的就是静下心来,在脑海里搜索一下,那些曾经感动过或触动过你的那个人,那些事,那些景,那些现象,以备考试之需啊!

最好祝大家考试大捷,个个高分!欧耶!