竞选班长演讲稿
初二 其它 1456字 1423人浏览 shine右手

第三单元下水作文

竞选班长演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我今天要参加竞选班长职务。我相信凭着我的勇气和才干,凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心,这次演讲带来的必定是下次的就职演说。

我之所以竞选班长职务,是因为我的学习成绩优秀,是同学们的好朋友,老师的得力小帮手,我的领导能力也很好,可以带动全班同学一起学习。我热爱这个集体,责任心强,对老师的工作认真负责,从不拒绝。

如果老师与同学们认为我能干好这项工作,请大家支持我,投我神圣的一票。如果竞选成功,我会努力做好以下三点:

1、加强学习,严格要求自己

2、关心集体,团结同学

3、与其他的委员合作,配合做好班里的每一件事,帮老师出主意,想办法,多做事,让同学们满意,让班主任放心。

如果没有竞选成功,说明我还要努力,下次我会继续竞选。

相信我,一定能成为这个班的领导者。

第四单元下水作文

一件令人感动的事

]在我的印象里,有一件亲身经历的令人感动的事,至今都还记忆犹新, 这件事虽然没有几个人知道,但我却深深的记下了。

记得那天是星期五,放学了,我们都像一匹匹脱缰的骏马欢快地奔向自己的家中。我奔跑在最前面,因为我想起了:妈妈曾经对我的微笑是那样的甜蜜,像一朵朵灿烂的百合花;妈妈曾经对我的批评是那样的严厉,像一位领军作战的将军;妈妈曾经对我的关爱是那样的温暖,像春天里的太阳时刻暖着我的心,我想得是那样的如痴如醉,

就在这一时刻,一辆小汽车从我背后呼啸而来,司机发现了我,很快按响了喇叭,可是,我还是没有从妈妈的世界里“苏醒”过来,就在这万分紧急的时刻,一位大哥哥迅速向我冲来,把我推向了一边。我得救了,可是那位大哥哥的手却受了伤,我心里很着急,拿出了纸巾,哥哥手上的血止住了。我激动地对大哥哥说:“谢谢你,大哥哥,要不是你,我早就压成肉饼了。”

哥哥笑着说:“不要紧,只要你安全我就放心了。”我和哥哥谈着谈着,不知不觉地就回到了家里。

这件事虽然没有多少人知道,但是,对我的感动很大,我觉得哥哥太伟大了,他这种舍己救人的精神值得我学习。它让我明白了一个深刻的道理:帮助别人是自己最快乐的事。

找出本课的重点段,自己提阅读题中会提的问题,并运用所学的方法解决。这样训练的时间长了,学生就会熟能生巧。不怕做阅读题了。

4、多种方式练笔,提高习作水平。

习作在语文教学质量中所占分值最大。也是考查学生语文综合素质能力的一种方式。同时也是师生最头痛的一件事。学生怕写作文,主要原因还是不会写,没素材,缺积累,要想提高学生的习作水平,唯一的办法就是多练。抓住一切机会练习,提高学生的习作水平。我采取的方法是每天写日记,每周写周记,每周写小练笔。为了写高质量的日记,我每天提醒学生注意积累一天中的重点素材。如组织劳动后可以指导学生写劳动的过程,学完一篇课文可以指导学生在日记上写出读后感,可以写上放学路上新的发现,家里发生的事;同学之间发生的事;班里发生的事,或是引导学生积累课文中的好词、好句、好段。每周的周记写一周内最难忘的事。小练笔主要针对本周所学的课文,或本周组织的各种活动等同时鼓励学生多看优秀作文书,学习习作的方法,积累好词、好句、好段。为了激发学生的写作兴趣,我每天中午让一位学生读自己的日记、周记或小练笔,展示自己的习作水平,让学生点评。把写的好的习作粘贴在教室里,鼓励其他学生写出更好的习作。这也是提高学生习作水平的好方法。

我从多年的语文教学经验总结出,要想提高语文学科的成绩,一要扎扎实实的练习;二要教给学生学习的方法;三要激发学生学习的兴趣,使学生爱学,想学,会学。