高考作文点题扣题doc
初一 记叙文 7655字 341人浏览 Irisberry

高考作文如何做到点题、扣题准确到位

阅读下面的材料,按要求作文。

有一粒砂,见到周围的伙伴钻进蚌的体内后,都变成了珍珠,羡慕不已,于是下决心向它们学习,以证明自己的价值。它请求一只蚌让自己钻进贝壳里,梦想着变成一粒美丽的珍珠。没过多久,砂的周身被蚌分泌出的白色粘液包裹起来,越裹越紧,让它透不过气来。砂想,原来变成珍珠的过程这么痛苦,我再也不要做什么珍珠了。砂终于禁不起痛苦的磨练, 被蚌吐回了海底, 而它的伙伴们都变成了美丽的珍珠。

珍珠与砂的价值天壤之别,可细想,它们之间相差的又只是短短的那么一段过程和经历。人又何尝不是如此呢?我们每个人原本都能成为一粒美丽的珍珠,却往往因为种种个性上的弱点和行为上的偏差,失去了应有的光泽和慧质,而仅仅是一粒砂。为什么不现在就除去人性中的弱点,使自己更加完美呢?你也是一颗珍珠,就应该照亮自己的人生。

请以“你也是一颗珍珠”为题,写一篇文章。

要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字。

话题简析:珍珠与砂之间相差的又“只是短短的那么一段过程和经历”。然而砂要成为珍珠,必须经历痛苦的磨练。人要成为一颗珍珠,必须“除去人性中的弱点”,必须勇敢接受痛苦的挑战,必须具有坚持不懈的毅力。也就是说:人经得起痛苦的磨练,就能成为一粒美丽的“珍珠”。

片断:

之一:

成功之花, 人们只惊异于它的娇艳, 却不知它的身后撒满牺牲的血雨。——题记

涅槃, 一个禅意颇深的词语。郭沫若用这个词语创造了浴火的凤凰, 把这份痛苦描写到了极致。然而, 用痛苦成就完美, 值得。 每个人生来就是一块璞玉, 浑朴的外表下是天成的丽质。可惜多数人被外表蒙住了双眼, 一任灰尘一再飘落板结, 终将晶莹的内质封闭了。打开世俗的硬壳的过程是痛苦的, 可痛苦过后是新生, 是重塑完美自我的开始。

山河的危亡与苍生的麻木令鲁迅痛苦过, 可他最终挥起了文字的长矛, 愤然而前行;人性的怯懦与责任的沉重令保尔彷徨过, 可他最终握住了信仰, 点亮了心灯。伟大的人物之所以伟大, 不在于事业的高度, 不在于顺利的人生, 而在于遭受挫折后的坦然与执着。他们不是世界的宠儿, 却用自己的脚步量出了征服人生的距离。

尼采说" 我是太阳", 却招来了人们的嘲笑。其实, 我们何止是太阳, 我们自己就是一座璀璨的小宇宙。我们拥有改变自己的能量, 我们自己决定奋斗的方向。可我们仍旧普通, 因为我们不知道人人生来就是一颗珍珠, 一颗只要经过痛苦孕育就能光彩夺目的珍珠。

是的, 只要轻轻地问自己, 便会明白活得精彩的要义。人人都闪亮夺目的世界是不现实的, 如同珍珠世界, 有河珠、海珠,还有月光下才美丽异常的夜明珠。有人前呼后拥, 必然有人孤影相随, 有人权高势大, 必然有人亦步亦趋。问题是, 经过痛苦的选择, 你到底坚持了什么, 它是否值得。

[评]题记耐人寻味,折射主旨,与标题“血雨中的涅槃”相得益彰。前四

段构成一个有机的整体,从涅槃谈起,以璞玉喻证,举鲁迅、保尔例证,引尼采话推进而用之,最后从反面指出我们是“一颗只要经过痛苦孕育就能光彩夺目的珍珠”,把“血雨中的涅槃”演绎得淋漓尽致。

之二:

人若能持之以恒,那么天下无事不成。如果没有玄奘的坚持不懈,历经艰难险阻,就没有《大唐西域记》一书的出版;如果没有徐霞客的持之以恒,跋山涉水,就没有《本草纲目》的出现。这也正说明了在我们的人生中,需要有坚持的信念。瞧,那蓝蓝的„„ 人生需要梦想,人生需要等待,人生更需要有坚持!只要我们坚持走完那段路程,用心去感悟经历,我们都可以成为一个成功的人,一颗耀眼的珍珠,难道不是吗?

之三:

宝剑锋从磨励出,梅花香自苦寒来。只有经历一番寒彻骨,才有梅花扑鼻香。在困境中坚持不懈,勇敢地面对困难,最终会苦尽甘来的。

著名发明家爱迪生发明电灯时,经历了一千二百多次,但他从未放弃过,仍然埋头苦干。面对别人的嘲笑与讽刺,他从不自卑,反而以乐观的态度去面对每一次失败,每一次嘲笑与讽刺。最终他成功了,他把光明带到了世界,带给了人类,成为了一颗闪亮的珍珠。

是的,成为珍珠的过程是艰辛的,但是, 那又是必不可少的。只有经过不断的迷恋,不断地塑造,把自己塑造得更加完美,才能展现出珍珠应有的风采。 天将降大任于斯人,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。鲁迅,伟大的革命家,文学家,思想家,面对黑暗的社会现实,他曾经彷徨过,呐喊过,但他并没有被黑暗的社会所埋没。他重新站起来,凭着满腔的热血和斗志,他用笔作枪,直指敌人心脏,写出一篇篇烩炙人口的绝作佳篇,为后任所传颂,成为历史上一颗璀璨的珍珠。

之四:

砂与珍珠之间只是隔着一段小小的路程,只要砂坚持走完这段路程,那么它的梦想——成为珍珠,将不会是渺茫的。人又何尝不是呢?人生天地间,如白驹之过隙,我们面临的是挑战,是机遇,是挫折。但只要我们坚持到底,永不言弃,我们也会成为一颗璀璨的珍珠,就如他。

范文

艰难困苦,玉汝于成

古人云:“艰难困苦,玉汝于成。”讲的是要成大器,必须经过艰难困苦的磨练。纵观古今成“珍珠”者,无一不是吃过不少苦的。李时珍采访四方历尽千难万险,齐白石练习刻字磨石成泥。吃苦是成功的先导,正如孟子所言:“必先苦其心志,劳其筋骨„„”你也是一颗珍珠,但必须接受痛苦的磨练。

缺乏痛苦,人生将剥落全部光彩,幸福更无从谈起。当痛苦袭来,别拒绝,别害怕,要学那些坚强的砂子,勇敢地接受痛苦,就准能把自己变成美丽的珍珠。痛苦对人生而言,是一种神圣的锤炼。

吴敬梓39岁开始写《儒林外史》,当时生活异常贫穷,他依靠卖文、典当衣物和友人周济维持生活。冬日天寒,家里无火取暖,夜间写书时寒冷难耐,他

就要请一些朋友,乘月照绕城跑步取暖,谓之曰“暖足”。吴敬梓在这样困苦的三年里,完成了33万字的巨著——《儒林外史》,于是我们看到一颗耀眼的珍珠。

曹雪芹晚年贫病交困,在北京西山林时,“蓬牖茅椽,绳床瓦灶”,“举家食粥酒常赊”。在这样的困境中,他仍然勤奋写作《红楼梦》,披阅十载,增删五次,真是“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”。《红楼梦》问世已有百余年,成为我国古典文学的光辉巨著,也是世界文化艺术的瑰宝。如果曹雪芹经受不了痛苦的磨练,他能成为一颗旷古的珍珠吗?

看看,这些人之所以能够成才,都是因为他们能经受痛苦。你是愿意成为价值不菲的珍珠,还是要永远做那不起眼的砂呢?其实,它们之间相差的不过是短短的一段过程,挺一挺也就过去了。

檐上水滴之力微不足道,它却能穿透石块;兔子跳跃迅捷,乌龟爬行缓慢,龟兔赛跑乌龟折挂;愚公年老体衰,子孙势单力薄,但他们敢于向巍峨的太行、王屋两山开战,挖山不止。

这看似不可思议的事却由于毅力的支撑而变成了事实。我相信,只要你有毅力,就能挺过去,就能成为珍珠。

人这一生,要成就事业,必须坚持不懈,持之以恒地努力。这是众所周知的,只是真正能这样做的人并不多。物欲的诱惑,功利的驱使,游乐的招引,你能抵挡得住吗?数载苦索,十年寒窗,乃至一生埋下头去,你承受得住吗?一些人退却了,只得半途而废。一些人气馁了,只能前功尽弃。一些人一曝十寒,只是一事无成。只有持恒者迈着坚定不移的步伐,义无反顾,终于沐浴到胜利的光辉。因此,只要你肯坚持,就能挺过去,就能成为珍珠。难道不是吗?

“艰难困苦,玉汝于成。”只要你勇敢接受痛苦的挑战,只要你具有坚持不懈的毅力,你也是一颗美丽的珍珠!

你也是一颗珍珠

茫茫的海滩,无数的金色沙砾在阳光下谛听着海韵,追逐美丽的梦想——成为珍珠。

伟大的人总是从平凡中走来,而所有的珍珠也都曾是丑陋的沙砾。如果你现在就像沙砾般默默无闻,那么请你记住:你也是一颗珍珠。

你也是一颗珍珠,如果你为梦想插上了一双自信的翅膀。海伦•凯勒说:“对于凌驾于命运之上的人,信心是命运的主宰。”也许你难以达到“天生我材必有用,千金散尽还复来”的高度,也许你只能以仰视的心态面对“会当击水三千里,自信人生两百年”,但是你必须懂得:只有充满自信的沙砾才会勇敢地跃进贝壳接受磨砺,成为珍珠。著名指挥家小泽征尔年轻时赴欧洲参赛,决赛中发现乐谱中有误,而在场的作曲家和评委都郑重声明:乐谱没问题。小泽征尔再三考虑,自信地说乐谱有错误。原来,这是评委故意设置的考题,由于小泽征尔的自信和执著,评委立即宣布他获得了比赛的第一名。此后,小泽征尔便一举成名,逐渐成为了一颗夺目的珍珠。

你也是一颗珍珠,如果你心中藏有一把持之以恒的钥匙。虫儿由蛹变成蝶,蜜蜂勤劳酿蜜的故事一遍又一遍地重现,只为告诉我们“坚持”的魅力所在。梅兰芳年轻时为有一双神采奕奕的眼睛演戏,每天清晨盯看远飞的信鸽练眼,日复一日,年复一年,克服了眼睛不能外露的弱点,终于成为一代京剧大师。坚持不

懈,努力克服自身弱点,使他自己拥有如珍珠般闪亮的人生。“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”,司马迁的《史记》、李时珍的《本草纲目》、马克思的《资本论》、歌德的《浮士德》„„这一部部璀璨的著作,怎能不是源于作者的坚持?又有哪一位作者不是垂名青史的“珍珠”?

借着自信的翅膀,手握坚持的钥匙,追逐梦想的人,你也是一颗珍珠。

二、考场作文应怎样点题和扣题

亮出你的主题

考场作文常存在的问题是:有些同学没有审准材料的含意就草率行文,有些同学审准了材料含意,却在行文时内容与题目没有实质的联系和契合,而是貌合神离。

有一位阅卷老师这样说:“考场作文的立意不仅要准确,而且还应该在行文时将其显豁地展现出来,在作文中要不断提到文题,点明你的行文和命文的关系,引领阅卷教师随你的思维而去。”

某高考语文阅卷老师曾说:“有时候一个关键词、一句关键性的话,就会救活一篇高考作文!这是未曾阅卷的朋友想象不到的!”

高考作文阅卷专家何永康教授说:“高考作文,要多一点‘二锅头’,少一点‘碧螺春’!”

就是说,高考作文必须有很强的视觉冲击力,以让阅卷老师在瞬间被它吸引,被它打动。‘犹抱琵琶’,太曲折,太含蓄,是高考作文的大忌。

作文点题的重要性体现在哪里?

点题,就是在恰当的地方用精要的语句点示文章的题旨,暗示全文的脉络层次。这种用于点题的语句,我们称之为点题之笔。这种点题之笔,就是诗歌中所说的“诗眼”,文章中所说的“文眼”,是整篇诗文精神的“团聚处”。高考作文要非常重视点题之笔。

一、点题,是获取保险分的“奠基石”。

二、点题,是想要获取高分的妙招。

三、点题,是挽救离题文的“救命草”。

扣题方式

(一) 实扣

1.标题扣题(立骨扣题)

例1:《沙与珍珠》、《你也是一颗闪亮的珍珠》、

《我是一颗珍珠》、《成为珍珠并非是不可实现的梦》

例2:《用爱雕琢心中的天使 》、《用奉献雕琢心中的天使》《心有天使,诗意人生》、

《我是天使》(06年广东高考作文话题:雕琢心中的天使)

2.内容扣题(文与题有本质联系)

例.题目:找准自己的位置

(开头段)„„大自然尚且懂得美丽因自己的位置而异,生而为人,我们怎能不洞悉其中的道理?„„

(中间段)诸葛亮在南阳则躬耕,在朝野则尽瘁;苏东坡被重用则用尽尽力,被贬则放情山水;鲁迅学医则图救人,执笔则念天下„„他们铮铮如响的名字,不正是在不同的位置上绽放不同的生命之光么?

(二) 明扣

1.首段扣题(开头第一段扣题)

例1.《“布衣总统”孙中山》

孙中山坐都南京后,我们喜欢以“布衣总统”称呼他。说起这称谓的来历,还有一段精彩的故事。这个故事起自孙中山一张独具风格的名片。

例2.[2006广东满分作文]

雕琢心中的天使

雕琢心中的天使处理不当,治理国家的目标就难以达到。刘备因兄弟之情无法释怀,贸然出兵,落得个营烧八百里含恨白帝城的可悲结局,唯有带着兴复汉室的遗志托孤于丞相,复兴汉室,雕琢“天使”也就宣告夭折,深可痛哉!于国家,“领头羊”要善于雕琢,持之以恒,“天使”方会显形,目标也就会实现。 例3.席慕容说:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭,才知道——忘记该忘记的,铭记该铭记的。 (05年高考满分《在忘记与铭记的两岸》的开头)

2.首尾扣题(每一段的首尾用相同的词句形成排比)

例.心有天使,诗意人生 (2006广东)

是谁本着一颗报恩的心,是谁守望着偏僻的山村?徐本禹,是什么驱动着你奔向贫瘠的大山?是爱的天使,是一种对社会报恩的责任感吧!„„

是谁奔走在田垄间行医,是谁一心拯救人民?是什么驱动着你奔走在田垄间?你无怨无悔地为人民医治,你是一个如花一般美丽,如水一样灵动的天使。李春燕!„„

是谁在舞台上用心灵独舞,是谁于无声处展现生命的蓬勃?邰丽华,你于无声处展现生命的蓬勃,你的“开花衽”绽放出的花儿是那么骄艳,那么动人,你心中一定有自己雕琢的天使,一个让当今中国人民感动得流泪的天使,是吗?

3.点化扣题(即事实论据后要围绕中心进行议论)

例1.当品读完《行路难》和《梦游天姥吟留别》时,我为你的思想破碎伤痛着,“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的抑郁悲苦与“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的洒脱不羁,你是怎样摆正天平的呢?是那颗不畏权贵敢让高力士脱靴的直率的心,还有那壶清酒?“举杯邀明月,对影成三人”,你孤独却又幸福着。你的双手给予了我力量-------乐观洒脱。你教会了我化苦药为甘霖,不论是非荣誉,“微笑着,去唱生活的歌谣”!李太白,我想握住你的手!(《我想握住你的手》2006上海)

议论文中,叙述完事例论据后,如果能紧扣文题进行适当地分析议论,既能避免罗列事例、文体不清的毛病,又能起到画龙点睛、突出中心的作用。

例2.03年高考优秀作文《情与理的抉择》,在简单叙述完郑培民的事例后,紧接着来了几句议论分析:

感情亲疏,并没影响郑培民清醒认识到自己是人民的公仆,他没有因为个人利益而抛弃为人民服务的宗旨,依旧踏实勤恳、无私奉献。他们父子的这种高洁情操,在当今社会实属难得。(只短短两句话,可它把事例与话题紧紧连在一起了。)

4.结尾扣题

例1.(结尾)雕琢心中的天使,不一定要惊天动地的壮举;雕琢心中的天使,不一定要轰轰烈烈的誓言;雕琢心中的天使,不一定要亘古不变的守候。让我们用奉献雕琢心中的天使,让奉献将我们自己雕琢成最美的天使。(《用奉献雕琢心中的天使》06年)

例2.纪念是内心情感的涌动,但又不是感情的无节制挥霍;纪念需要行动来升华,但又需要理性的引导。真正的纪念是心灵的回响,是历史的回音;它审视过去,启迪未来„„(05年高考满分作文《让纪念闪耀理性光芒》的结尾) 例3.我想握住你的手 (2006高考满分作文)

(结尾部分)等待,是一种信念;等待,是一种态度;等待,是一种追求;等待,也是一种选择。选择等待会让我们更成熟;选择等待会让我们更坚强;选择等待会让我们更富足。我愿执等待之手,共赏精彩美景!

(三) 全扣-----反复扣题(标题、内容、段首、结尾等都扣题)

例1.做真正的自己

在枫叶上的露珠,红红的闪烁,多美丽啊!在荷叶上的露珠,苍白地滚动,多凄凉啊!可这美丽,只是露珠凭借枫叶的烧红才得以闪烁,也只是露珠凭借荷叶洁白的玉肌才显得动人。它只有附在别人的身上,才能折射出光彩。可我们呢?我们有我们的精彩,我们也有我们的色彩!折射的光彩是别人的,自我散发的光彩才是真正缤纷的。朋友,让我奉劝一句:做真正的自己,莫要做透明的露珠。 做真正的自己,是自信的表现。„„

做真正的自己,是人生的大智慧。„„

做真正的自己,是时代的召唤。„„

露珠只会折射别人的光芒,我们将它嘲笑;露珠只会依靠别人的颜色,我们将它否定。做真正的自己,方能光芒四射,方能五彩缤纷,方能为世人所赞同。 注意:

在考场上,作文切勿跟文题若即若离,最积极而有效的办法就是反复点题,渲染并突出文题。当然,这里的反复也是相对而言的,它既不是乱点题,也不是滥点题,不宜也不必过多,否则,就会弄巧成拙。用作点题的话语可以设计五六处分别出现在段首,中间和文末,以便步步勾联,彼此照应,浑然一体,构成最优化组合。这样的点题设计既能使话题得以逐渐强化,升值,又可以让主旨不断呈现,深化,帮助你在紧张的考场上,成就佳作,获得高分。

扣题方法

扣题方法一:字面重复扣题法

在行文过程中,在某些段落或每个段落的开头或结尾,字面相同的词句重复出现,醒目扣题,反复扣题,从而达到突出中心的目的。对评卷者的视觉和心理都产生强大冲击。

1、巧用表达方式(描写、抒情、议论等。)

例:《故乡的榕树》(必修2)

(开头)我怀念从故乡的后山流下来、流过榕树旁的清澈的小溪,溪水中的彩色的鹅卵石,至溪畔洗衣和汲水的少女,在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子;我怀念榕树下洁白的石桥,桥头兀立的刻字的石碑,桥栏上被人抚摸光滑了的小石狮子。那汩汩的溪水流走了我童年的岁月,那古老的石桥镌刻着我深深的记忆,记忆里的故事有榕树的叶子一样多„„

2、巧用修辞(比喻、排比、设问、引用、对比等)

例:(2006年全国卷Ⅱ满分作文《人不读书为哪般》)

古人云“书似青山常乱叠,灯如红豆最相思”写得是沉醉灯影书香的境界;今人也说“给我一本好书,一杯清茶,一壁炉火,吾愿足矣”,表达的是对书的情有独钟;法国女作家玛格丽特还说:“只愿我走到香丘尽处的那一天,有人放几本耐看的书在我的棺材里,就是下地狱也没什么了不起”。可见书是她的伴侣。古今中外,像这样的书迷、书虫真可谓数不胜数,可目前中国读书的人为何越来越少呢?

3、巧用小标题

例:《喜看稻菽千重浪》

——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 小标题一:实践是他发现真理的途径

小标题二:创新是他的灵魂和本质

小标题三:实事求是是他的立场和态度

小标题四:引领“绿色革命”是他的心愿(必修5)

4、巧用题记

例:(2006年江苏高考满分作文)《人与路 》

世间的路千千万,你必须选择一条自己的路,并走上自己的道路 。

——题记 一只乌鸦向雄鹰学习捕捉绵羊,由于没有走上属于自己的路,终究丧失了生命。

一个人,只有走上自己的路,方可有所作为,成就自己的梦想,实现自己的人生;然而,一味的效仿别人,终究只能迷失自我,迷失自己的一切。 扣题方法二——浓墨重彩扣题法

避免前文扣题不足的缺失,在结尾一段或几段文字扣题,以强大的视觉冲击力,以多方面反复强调的力度,实现最大限度的扣题效果。

例:(2006全国一满分卷) 《别让雨下进灵魂里》

(中间段) 因为做自己,舒婷选择了橡树旁一株木棉式的爱情。

因为做自己,顾城选择了用自己黑色的瞳来寻找光明。

因为做自己,他们寻得了生命发芽的机会。

因为做自己,而没有让雨淋湿自己真正的灵魂。

总结:

一、扣题的方式

实扣:1、标题扣题 2、内容扣题

明扣:1、首段扣题 2、首尾扣题 3、点化扣题 4、结尾扣题 全扣:反复扣题(标题、内容、段首、结尾等都扣题)

二、扣题的方法

扣题方法一——字面重复扣题法

扣题方法二——浓墨重彩扣题法