10月月考答案
初一 记叙文 3450字 127人浏览 风记ok

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文中的“开宝”“ 太平兴国”为年号)

12.A (张冠李戴。此事发生在赵光义还是晋王的时候,让陈从信主管的只是晋王府事务。) 13.(1)如今三司想征用民船,如果不同意,那么不能责成办理,如果答应他们,那么冬天京城的柴炭恐怕断绝了。(得分点:“籍”“许”“殆”各1分,句意2分,共5分。)

(2)即使商栈储存多也藏起来不卖,因此米价更贵,百姓将要饿死。(得分点:“虽”“粜”“饿殍”各1分,句意2分,共5分。)

文言文参考译文:

陈从信字思齐,亳州永城人。恭敬谨慎很有能力,思虑谋划精细敏捷。太宗在晋王府时,命令他主管财物费用,王宫里事无大小全部委托给他。多次升官任右知事押衙。

开宝三年秋,三司报告皇帝:仓储月俸只能维持到第二年二月,请分驻各地的军队率领所有民船,以资助长江、淮河的漕运。太祖非常愤怒,斥责道:“国家如果没有九年的储蓄叫不足,你们不早作打算而使仓库的储备将近用完,这才请求驻军调集民船来运送,这可以仓促办到吗?如今设置你们这三司有何用,假使供给短缺,就要定你们的罪来告诫众人!”三司使楚昭辅害怕,到太宗那儿请求免罪,使他得以竭尽全力。

太宗答应他之后,叫来陈从信询问对策。陈从信回答说:“我曾游历楚州、泗州,知道粮运的症结。实在是因为船工的费用,每天由所经过的州县核实供应,因此停滞拖拉。如果从开船时计算日程往返所需用度一次性支付,可以责令他们按规定期限办妥。另外,楚州、泗州用船运米,到了京城又用车运入粮仓,应该早早预备运粮隶卒,让他们即时卸粮入仓,这样,每次运输可减少几十天。楚州、泗州到京城有一千里,旧例八十天运一次,一年运三次;如果除去拖延停留的时间,那么每年可以增加一次运输。如今三司想征用民船,如果不同意,那么不能责成办理,如果答应他们,那么冬天京城的柴炭恐怕断绝了。不如募集结实的船运送粮食,用其中破损的船承栽柴炭,那么公私都有利。如今市场上的米价昂贵,官价每斗七十钱,做买卖的人不能得利,不敢运粮到京城,即使商栈储存多也藏起来不卖,因此米价更贵,百姓将要饿死。如果听任百姓自行贸易,他们就会从四面八方运粮到京城来,米多了价格自然低廉了。”太宗第二天详细奏报,太祖同意了,这件事果然办成了。

太宗即位,陈从信升为东上阁门使,担任枢密都承旨。适逢八作副使綦廷硅因为病假期满没有销假,过了日期没有上朝参拜,就进入朝班中,宣徽使潘美、王仁赡一同因此获罪而扣去一季度薪俸,陈从信与阁门使商凤被责罚授为闲厩使、阁门祗候,其余的人抵罪不等。太平兴国三年,改为左卫将军,再次担任枢密都承旨。太宗征伐并州、汾州,任命他为大内副部署。太平兴国七年,因

为秦王廷美的事件牵连获罪,在原职上被罢官。第二年,撤销三司改为三部,任命陈从信为度支使,赏赐宅第在浚仪宝积坊,加官右卫大将军。九年,去世,享年73岁,赠官太尉。 (二)古代诗歌阅读(11分)

14.C 、D (C 项,“孤寡妇人向我诉苦也是敏感多心,自己多事”理解有误。这两句诗意思是:她本来就是提心吊胆的,吴郎不该还插上篱笆防范她。D 项,“借景抒情”错,应该是“缘事议论”或“即事抒情”。)(评分建议:选对一个得3分,选对两个得5分。)

15.示例:

①同情弱小,悲天悯人。诗人即便自己穷困潦倒,依然任凭孤苦无依的西邻妇人到院内来打枣,体现出诗人对广大穷苦百姓的深切同情。

②劝告亲戚,与人为善。得知亲戚吴郎插上篱笆不让邻居打枣,诗人特意写诗劝告吴郎要将心比心、善待邻居。

③关注社会,忧国忧民。诗人由一件扑枣的生活小事联想到社会动荡不安的局面,由一个妇人的生活困苦想到天下百姓的贫苦艰难,以至于伤心地流泪。

④评议时政,反对战乱。诗人借邻妇生活困窘的现状,揭示了当时百姓贫苦的根源,表达了诗人对于苛政与战争的痛恨与不满。

(任意答对其中三点即可,每点2分,共6分;只有观点评价而无具体分析,酌情扣分。) [赏析]

清人卢德水说:“杜诗温柔敦厚,其慈祥恺悌之衷,往往溢于言表。”确实,本诗以打枣这件小事人手,表达了诗人杜甫对穷困人民的深切同情。前四句一气贯串,是诗人白叙以前的事情,目的在于启发吴郎。第一句开门见山,从诗人自己过去怎样对待邻妇扑枣说起,似乎对吴郎说:“对于这样一个无依无靠的穷苦妇人,我们能不让她打点枣儿吗?”三、四两句紧接一二句,说明杜甫十分同情体谅穷苦人的处境。五、六两句上下一气,相互关联,相互依赖,相互补充。“防”的主语是寡妇,下句“插”的主语是吴郎。这两句诗言外之意是:这不能怪她多心,倒是吴郎有点太不体贴人。她本来就是提心吊胆的,吴郎不特别表示亲善,也就够了,真不该还要插上篱笆。这两句诗,措词十分委婉含蓄。最后两句是全诗结束,也是全诗的顶点。上下句之间由近及远、由小到大是一个联想的过程。上句,杜甫借寡妇的诉苦,指出正是官吏们的剥削(“征求”)使寡妇乃至天下百姓穷到了极点。这也就为寡妇扑枣行为作了进一步的解脱。下句说得更远、更大、更深刻,指出了使人民陷于水深火热之中的又一社会根源。这就是“安史之乱”以来持续了十多年的战乱(“戎马”)。这一方面固然是他那热爱祖国、热爱人民的思想感情的自然流露;另一方面,也是点醒、开导吴郎

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的题中之义。 (三)名篇名句默写 16、答案

①相与枕藉乎舟中 不知东方之既白 物与我皆无尽也 ②匪我愆期 子无良媒 三、语言文字运用 17答案

①积羽沉舟:比喻细微的东西可以汇成巨大的力量;也比喻坏事虽小,积累下去会产生严重后果。使用正确。

②苦心孤诣:指苦心钻研,到了别人所达不到的地步;也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。此处应用“苦口婆心”。

③行云流水:形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。不能用于形容想象力,不符合语境。 ④进退有度:指前进、后退都有规律,有标准,合法度。使用正确。

⑤登高自卑,自:从;卑:低。登山要从低处开始。比喻做事情要循序渐进,由浅入深。做事脚踏实地从小事做起。不能误以为看见高山而觉得自己很渺小。 ⑥力透纸背:书法有力,或文章深刻。使用正确。 18.C

A 项成分残缺,“含有”后面缺少宾语中心语,应在“淫秽暴力”后加“的内容”; B 项语序不当。应把“解决和探索”改为“探索和解决”;

D 项,暗换主语,“开创了历史上有名的‘贞观之治’”的主语应该是唐太宗。 19.B

A 项,垂询:敬辞,称别人对自己的询问。句中应改为“请教”。 B 项,借光:用作向人询问或请人给予方便的客气话。使用正确。 C 项,“留步”是敬词

D 项,家:用于对人称呼比自己年长的家人,如家兄、家父。句中应改为“舍弟”。舍:谦辞,用

于对别人称呼自己的辈分低的或同辈年纪小的亲属,如舍侄、舍弟。 20. ①有时候行人也不妨做到“人让车” (2分) ②但是当时的状况适合车辆经过时(2分) ③只需要做到“礼让三先”就行(2分)

21.考点说明:考查辨析语病和语言表达准确的能力。能力层级E 级(表达运用)。 参考答案:

②共享单车的任性“泛滥”还远远没有成为影响城市发展的最严重问题; ③解决了共享单车造成的问题,城市居民幸福感不一定就会有显著提升。 详细解析:5 分,答出一句给2 分,答出两句给5 分。

解答此题,要特别注意语段中表述绝对化的语句,注意推理中的逻辑关系,不能想当然地认为一定

会产生某种结果。

四、写作(60分)

22.考点说明:考查写议论类、实用类和文学类文章的能力。能力层级为E (表达运用)。 写作指导:这次作文是完全仿照2017 年全国新课标Ⅰ卷“与中国有关的12 个关键词”的高考作

文来出的任务驱动型材料作文。材料的话题——中国文化,要求从10 个中国文化符号中“选择两三个”,只选一个的或选四个及其以上的,不符合写作要求;主要内容选不是这10个符号而是其它的,视为偏题。需要明确所选两三符号之间的“有机关联”,这是限制性任务,也是作文审题立意的关键。还要注意有读者意识。根据组合对象的不同,立意角度也很多。 参考立意:列举以下几种,以供参考。

1、汉语(汉字)、书法,来谈中国语言文字的发展变化; 2、汉语(汉字)、孔子、黄河,来谈中华文明的起源;

3、孔子、毛泽东、邓小平,来谈不同时期中国文化的代表人物和中国文化的现代发展; 4、书法、故宫,来谈中国文化艺术之美; 5、书法、中医,来谈中国的民族文化、特色文化;

6、五星红旗、毛泽东、邓小平,来谈中国的现代文化或红色文化; 7、故宫、兵马俑,来谈中国建筑文化。