写人作文设计
初一 记叙文 1004字 116人浏览 哈哈我是金

一、开门见山:本次写作我们是写写你的同桌

二、小组互说,介绍同桌

可以说自己同桌的相貌、性格、爱好,也可以说他的优点和缺点

指导学生有条理的说,先说同桌的外貌特点,就是从五官容貌、身高、体重、穿着等几方面挑选最有特点的来写,不要不分轻重主次,什么都说;而语言要生动活泼,幽默风趣一点儿,这样给人的印象一定深刻得多。再说她的性格特点,比如,活泼开朗,天真无邪、沉稳大方、上课听讲、书写工整……还可以通过一两个小故事来展示同桌爱读书、爱下围棋、爱打乒乓球、爱唱歌跳舞、爱绘画书法、爱弹琴、爱小制作、爱玩电脑等方面的爱好或品质。

三、认真思考,下笔习作

1.认真读要求,弄明白要写什么。先想一想要介绍同桌的什么特点,再想想怎样介绍。他的那件事给你留下了深刻的印象?

2.引导学生阅读下面的一段话,开拓思路。

我的同桌王小森,是个淘气的男孩儿,今年10岁了。

我的同桌留着小平头,白白净净的小脸蛋儿,一双快活的小眼睛,常眯成一条缝,嘴角向上翘,一看就会侃,他那张嘴说起话来真是厉害呀!

(1)读读这一段,你觉得这段对同桌介绍写得怎样?(2)你准备怎样介绍自己的同桌?

师: 怎样才能更好地完成这次习作呢?

首先,可以用三言两语对同桌的基本情况进行介绍,即用简短、清楚的语言把他(她)的姓名、性别、年龄写出来,使人对他印象深刻,语言要活泼,写法灵活多样,突出其特点。当然包括描写他(她)的外貌特点。

然后,介绍他(她)的性格、爱好或特长,优点或缺点。通过一两个小故事来展示她爱读书、爱下围棋、爱打乒乓球、爱唱歌跳舞、爱绘画书法、爱弹琴、爱小制作、爱玩电脑等方面的爱好或特长。也可以写写他的优点或缺点。人无完人,各有所长,也各有所短。是啊,习作中既可以展示自己的优点,也可以写出他的缺点。

最后结尾时总结全文,抒发对朋友的情感;也可以来个画龙点睛,写一两句精彩的语言来总结自己的同桌。

五、全班交流,师生评议

写好人物的关键是抓主人物的特点。这个特点就表现在人物的外貌、性格、和思想上。而最能反映人物性格和思想的,就在于人物的语言、动作、及心理活动。

(1)、外貌描写。即人物的外部模样的描写。抓住人物的身材、相貌、衣着、神态、表情等方面特征描绘出来,使读者如见其人 。(自己读一读,改一改。)

(2)通过在具体的事例中对人物的行动、语言、心理描写,写出同桌的特点。(读给同伴听,听听他们的评价,再适当修改。如果都说很像你的同桌,那这次习作就成功了。)